歌唱祖国课件高霞

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1、欢迎步入音乐课堂高密市姜庄中学高霞歌唱祖国歌歌唱祖国……让我们来尽情高歌吧！让我们来尽情高歌吧乐理知识乐理知识（1）弱起小节（2）附点音符的唱法（3）音的物理属性音高、音值、音量、音色（4）音乐神童—莫扎特交响乐之父—海顿发声练习发声练习2/413∣53∣1—‖YU……YU……YU……2/412

2、34

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5、1—‖wu……wu……歌唱祖国五星红旗迎风飘扬,胜利歌声多么响亮;歌唱我们亲爱的祖国,从今走向繁荣富强.我们勤劳,我们勇敢,独立自由是我们的理想;我们战胜了多少苦难,才得到今天的解放!我们爱和平,我们爱家乡

6、,谁敢侵犯我们就叫他死亡!东方太阳,正在升起,人民共和国正在成长;我们领袖毛泽东,指引着前进的方向.我们的生活天天向上,我们的前途万丈光芒.五星红旗迎风飘扬,胜利歌声多么响亮;歌唱我们亲爱的祖国,从今走向繁荣富强.歌唱我们亲爱的祖国,从今走向繁荣富强.五星红旗迎风飘扬,胜利歌声多么响亮,歌唱我们亲爱的祖国,从今走向繁荣富强.歌唱我们亲爱的祖国,从今走向繁荣富强.胜利歌声多么响亮;歌唱我们亲爱的祖国,从今走向繁荣富强.歌唱我们亲爱的祖国,从今走向繁荣富强.越过高山,越过平原,跨过奔腾的黄河长江;宽广美丽的土地,是我们亲

7、爱的家乡,英雄的人民站起来了!我们团结友爱坚强如钢.歌唱祖国王莘1918出生，江苏无锡人。主要作品有歌曲《边区儿童团》、《战斗生产》、《愉快的劳动》、《歌唱祖国》《祖国颂歌》、歌剧《义和团》、《煤店新工人》等。《歌唱祖国》王莘作词作曲，作于1950年9月。歌曲表现了中华人民共和国朝气蓬勃、蒸蒸日上的新面貌，在继承聂耳、冼星海革命群众歌曲传统的基础上，创造了新时代的新风格歌曲，是一首具有深刻思想性，又具有高度艺术性的祖国颂歌。几十年来，这首歌传遍了祖国大地，已成为独立自由的新中国的象征。创作背景及曲作者简介歌曲结构分析

8、歌曲由几部分组成？主歌副歌主歌主歌包含几段歌词？在雄壮有力的音调中，糅合了真挚而又深切的什么感情？三段赞美之情副歌由弱拍开始，由分解主和弦构成铿锵有力的节奏，给人以什么样的感觉？雄壮豪迈催人奋进激昂向上课堂小结同学们，《歌唱祖国》这首歌曲是一首表现中国人民昂扬的精神风貌和自豪感的歌曲，你们能够感受歌曲的雄壮豪迈，积极向上的情绪和感情吗？希望同学们能够热爱祖国，热爱人民，为祖国的将来好好学习，天天向上！