大连理工大学软件学院计算机组成原理实验报告

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1、大连理工大学本科实验报告课程名称:学院(系):专业:班级:学号:学生姓名:年月日实验项目列表序号实验项目名称学时成绩指导教师预习操作结果1部件实验122一位数乘法程序实验163二位数乘法程序实验8456789101112131415161718总计学分:1.536大连理工大学实验预习报告学院(系):专业:班级:姓名:学号:组:___实验时间:实验室:实验台:指导教师签字:成绩:一、部件实验报告1.实验名称:部件实验——总线数据传输实验2.实验目的:了解总线在计算机中的作用及数据传输原理3.实验要求:把

2、内存作为中间介质,完成寄存器间的数据传输4.实验原理图:(P32)5.实验操作步骤(流程图)开始将开关s0-s7置11110000上拨S13、S11把数据11110000存入373将开关全部复位将开关s0-s7置10101010上拨S13、S10,下拨S10把数据10101010存入374将开关全部复位上拨S12、S16、S15将373的数据11110000送到ROM将开关全部复位上拨S9、S11将374的数据10101010送到373将开关全部复位上拨S23、S10,下拨S10将RAM中的数据111

3、10000送到374结束将开关全部复位实验体会、意见、建议体会:通过这次实验,我对总线的作用和数据的传输原理有了初步的了解。在实验过程中,开关的上拨顺序(有些开关必须先于某些上拨才能正常进行)和复位顺序很重要,一般遵照先拨后复位的顺序进行。另外S10比较特殊是下降沿有效,所以需拨两次。意见及建议:关于部件的实验过于简单和单调,建议增加关于部件的实验内容。大连理工大学实验预习报告学院(系):专业:班级:姓名:学号:组:___实验时间:实验室:实验台:指导教师签字:成绩:二、8位微程序控制计算机预习报告1

4、一位乘法程序的*.LST文件(要在重要地方加注释行,尽量使原程序易读)10000ORG020000STRT:300003C00MOVR4,#0400023B00MOVR3,#0500043D0AMOVR5,#1060006600000JKBSTRT70009408001LDA8001H8000C0FMOVR7,A9000DL1:10000D60000DJKBL1110010408001LDA8001H1200130EMOVR6,A1300143001MOVA,#4140016488002STA8002

5、H150019L2:160019680019JPBL217001C300AMOVA,#0AH18001E488002STA8002H190021L3:200021680021JPBL32100243010MOVA,#10H22002627ADDA,R7230027488002STA8002H24002AL4:25002A68002AJPBL426002D3009MOVA,#927002F488002STA8002H280032L5:290032680032JPBL5300035300AMOVA,#0A

6、H310037488002STA8002H32003AL6:33003A68003AJPBL634003D3010MOVA,#10H35003F26ADDA,R6360040488002STA8002H370043L7:380043680043JPBL7390046300AMOVA,#0AH400048488002STA8002H41004BL8:42004B68004BJPBL843004E300AMOVA,#0AH440050488002STA8002H450053L9:460053680053J

7、PBL947005606MOVA,R6;把R6当作计数器4800573A01MOVR2,#14900593B00MOVR3,#00H50005BL10:;循环加被乘数,并把结果存在R3中51005B2ASUBA,R252005C500067JCL1153005F0EMOVR6,A54006003MOVA,R355006127ADDA,R75600620BMOVR3,A57006306MOVA,R658006458005BJMPL10590067L11:60006703MOVA,R3;分离R361006

8、82DSUBA,R5620069500073JCL1263006C0BMOVR3,A64006D04MOVA,R465006E22ADDA,R2;计算十位66006F0CMOVR4,A;把十位存入R4中670070580067JMPL11680073L12:69007304MOVA,R47000742ASUBA,R2;判断十位R4是否为071007550008BJCL1372007803MOVA,R3730079C1:740079680079JPBC17

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