行政管理专业(本科)教学计划-萧山电大

《行政管理专业(本科)教学计划-萧山电大》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、行政管理专业（本科）教学计划中央广播电视大学“人才培养模式改革和开放教育试点”管理学科公共管理类行政管理专业（本科）教学计划一、培养目标及规格（一）培养目标行政管理专业培养适应社会主义建设需要,徳、智、体全而发展,具备行政学、管理学、政治学、法学、经济学等方面知识，能在党政机关、事业单位、社会团体等公共管理领域从事管理工作的复合性应用型高级专门人才。（二）业务培养要求本专业学生主要学习行政学、管理学、政治学、法学、经济学等方而的基木理论和基木知识，受到行政规范、行政管理程序、行政管理技能、依法行政等方血的业务基本训练，具备政治辨别能力、公共政策执行能力、组织协调能

2、力、创新应变能力和人才开发管理能力。（三）招生对象本专业的招生对象是具有国民教育系列的人学专科毕业证书，在党政机关、事业单位、社会团体从爭管理工作的相关人员以及有志于从事行政管理工作的其它在职人员。二、课程设置与教学管理（一）教学计划中设置必修课、选修课和集中实践环节。其中统设必修课由中央电大统一开设，执行统一教学大纲、统一教材、统一考试、统一评分标准。采用集中辅导和巡教巡考等方式，加强教学过程管理。（二）选修课供地方电大制定实施性教学计划时选择，但专科阶段己选的选修课，本科阶段不得觅复选川。地方电人亦对根据培养目标及当地的需要自开选修课。自开课程的教材和教学管理

3、及考试工作由地方电大负责。（三）统设服务课程，屮央电大提供教学人纲、多种媒体教材、考试等教学资源以及相关支持服务。（四）非行政管理专业学历毕业的学生参加行政管理专业本科学习时，必须补修政治学原理、行政管理学等课程。（五）各门课程均安排平时作业,由中央电大和地方电大共同组织。作业成绩按各门课程考核说明中规定的比例计入课程总成绩。无平时作业成绩者不得参加课程结业考试。（六）行政管理专业各门课程的考核以教学大纲和文字教材为依据，考试试卷采用百分制。期末卷面成绩按各门课程考核说明屮规定的比例计入课程总成绩。（七）集屮实践环节由地方电人根据教学人纲（要求）负责组织实施，包括

4、社会实践和毕业作业两部分，不得免修。社会实践采取实习、社会调查、专题辩论等多种形式。毕业作业重点培养学生综合运用所学知识解决实际问题的能力，题H可以多样化，选题应符合行政管理专业教学要求。三、教学模式与教学媒体采用多种现代远程教学技术手段，为学牛口主学习提供学习支持服务。文字教材、音像教材、IP课件、CAI课件等为主要教学媒体，文字教材为基本依据。通过而授辅导、函授辅导、网络教学、BBS、电子信箱、VBI、电话和双向视频系统、电视ft播教学等多种形式提供学习支持服务。四、修业年限与毕业实行学分制。学牛注册后8年内取得的学分均为有效。中央电大按三年业余学习安排参考教

5、学计划。本专业最低毕业学分为71学分。学生通过学习取得规定的毕业总学分，思想品徳经鉴定符合要求，即准予毕业，并颁发国家承认的高等教育木科学历毕业证书。五、教学计划进程表（附后）中央广播电视大学“人才培养模式改革和开放教育试点”公共管理类行政管理专业（本科）开放教育教学计划进程表六、课程说明1.行政法和行政诉讼法木课程5学分，课内学时90,开设一学期厉木课程的教学目的，是使学生掌握行政法和行政诉讼法的基木理论及各种具体的制度与规则，培养学生运用行政法和行政诉讼法理论分析和解决实际问题的能力。本课程的主要内容：行政法的概念、特征和基本原则；行政主体；行政机关；公务员；

6、行政授权和行政委托；行政行为；行政强制执行；行政合同；行政处罚；行政监督；行政责任；行政复议；行政赔偿；行政诉讼等。1.当代中国政治制度本课程4学分，课内学时72,开设一学期。当代中国政治制度是行政管理专业本科开放教育的一门必修课。本课程的教学目的是使学生通过学习，对屮国的国体、政体及其主要政治制度的基木架构、运行机制等有个系统而科学的认识。木课程的主要内容：宪法制度、中国的执政党和参政党、人民代表大会制度、国家元首制度、中央和地方的行政制度、民族区域自治制度、特别行政区制度、司法制度和军事制度等。2.领导学基础本课程4学分，课内学时72,开设一学期。领导学基础是

7、行政管理专业本科开放教育的一门必修课。本课程的教学li的是使学牛初步掌握现代领导学的基本理论，领导活动的基本规律，以及体现这些规律的原则、方法，并能够用于指导工作实践。本课程的主要内容：领导权力与制约、领导体制与改革、领导环境与文化、领导素质与群体结构、领导关系与角色、领导决策与科学、领导选才与川人、领导艺术与方法、领导效能与发展、现代领导与电子政务、领导思维方式等。3.政府经济学本课程4学分，课内学时72,开设一学期。政府经济学是行政管理专业木科开放教冇的一门必修课。木课程的教学目的是使学生初步了解政府管理经济的基本知识、基本理论，使学生学会用经济分析方法分析政

8、府的公共事