禹村镇中心小学突发事件应急疏散预案

《禹村镇中心小学突发事件应急疏散预案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、学校突发事件应急疏散方案禹村镇屮心小学2010年3月学校突发事件应急疏散预案为了提高师生生命安全意识，增强群体应付突发事件(如地震，火灾)的能力，充分保障师生的生命安全，为有效处置地震，火灾等突发事件，有条不紊地疏散师生远离事发现场到安全地带，使事故损失降低到最低限度，确保学校的安全与稳定，特制定本疏散预案。一、实施对象和范围、当发生地震，火灾等安全事故需要紧急疏散教学楼内地师生时，实施本预案。二、组织机构与职责1、应急疏散领导小组组长：曹昌庆副组长：张厚斌成员：段有厂李桂平朱玉梅赵瑞张强杨彪班级组织指挥：各班班主任及科任教师2、在应急疏散领导小组统一指挥下，下设

2、五个具体工作组，其成员和职责如下：(1)宣传报道组：组长：杨彪成员：陈环曹建良负责活动前地宣传、书写张贴主题标志，活动后对成果、典型进行宣传报道。(2)现场指挥组张强曹建斌基本职责：负责指挥协调；掌握情况，及时报告；贯彻传达应急领导小组命令，组织有关人员按预案程序对现场进行果断处置，并配备必要通讯器材和安全防护设备。(1)紧急疏散组组长：赵瑞成员：张来尉崔慧各班班主任，现场任课教师，及值周组基本职责：在现场指挥组指挥下，依据预案措施及疏散路线、顺序，有秩序地快速地疏散师生,疏散完毕后有秩序撤离。(2)伤员救护组组长：仇秀梅成员：杨辉菊刘娜基本职责：负责将伤员运送到

3、指定安全区域，直接送往就近医院救治。(3)通信联络组及后勤保障组组长：赵津国成员：李光振马新强基本职责：根据事态发展，及时上报上级部门，并争取和关部门地支援；提供各种处置突发事件物资装备，通讯设备。三、紧急疏散程序(-)发生地震、火灾等安全事故时：1、事故现场地教师一边指挥学生进行紧急集结疏散，同时第一时间向学校应急疏散领导小组报告。2、指挥机构人员按工作职责到现场指挥全校师生进行紧急疏散,具体如下：(1)全校利用广播鸣响警报或哨音(长时间口哨声或者长时间紧急集合钟声不少于1分钟)发出紧急集合信号。(2)用高音喇叭进行现场指挥疏散。(3)紧急疏散小组结合班主任、在

4、场任课教师立即到班级指挥学生按顺序疏散。在疏散时，要维持好现场秩序，切忌慌乱、拥挤现象发生，防治踩踏造成群死群伤地事件发生。(4)脱离现场后，各班班主任、在场任课教师迅速组织好本班学生集中，清点好人数，不允许学生擅自离开队伍；对没有到场地学生要做好登记，并及时上报现场负责领导。(5)对于受伤的学生，应第一时间送医院救治，并及时通知家长，有关人员做好学生和家长地安抚工作。(6)安全集结地域和撤退路线上课期间发生地震、火灾或建筑物倒塌等安全事故时，各班学生指定的集结地：教学楼前小操场。教职工撤退到相应班级地后面。四、紧急疏散办法1、各班人员从就近地教学门跑出教室，迅速

5、排成2列；教师走在学4:队列血面组织人员到操场。2、值周组教师分工：值周领导全面负责，值周教师甲负责警报（钟声或哨声）；教师乙协助值周领导教学楼前组织操场地人员，值周领导根据当时情况也可灵活安排。五、处置原则1、快速反应原则。处置突发事件要坚持一个“快”字，信息上报快，部署控制快，预案落实快。2、有序镇静原则。、3、现场指挥原则。突发事件发生后，指挥人员耍亲临现场，全面掌握情况，准确分析局势，果断做出正确智慧判断。4、设置警戒原则。突发事件一旦发生，要迅速疏散现场周边人员，设置警戒线，保护现场，禁止无关人员进入。5、损失最小化原则。处置方法要妥当，要以维护政治稳定

6、、社会安全，确保师生员工人身、财产安全为工作重点，力求做到尽量减少社会影响，减少人员伤亡，降低6、基本装备原则。学校为处置突发事件提供应急广播、强光手电、消防器材等必要基本装7、协调配合原则。学校各部门及教职T要明确职责任务，按照预案分工，互相协调、通力配合，对突发事件进行妥善处理。8、责任追究原则。依据处置突发事件预案中职能任务分工，划清权限职责；在突发事件发生后，对因未能落实预案有关要求造成学校经济损失或人员伤亡地，依据相关规定追究相关人员的责任。