研究性学习小结(论文资料)

《研究性学习小结(论文资料)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、研究性学习，虽然在我繁忙的学业中侵占了许多学习时间，但是我却从中受益匪浅。研究性学习是集体性的，它是需要小组人员进行互相讨论交流的。通过刚进行的研究性学习，我更快的与同学有了深层次的交流，很快我们小组确定了课题，解决了一些问题。我们在学习空余时间积极的进行研究性学习，但学习总是会遇到问题的。是的，我们遇到了很多令人头痛的问题。问题总是需要解决的。我们小组进行长期的查找资料进行热烈的讨论，功夫不负有心人我们最终一步步解决了我们所面对的问题。小组讨论中，我们也曾发生过争执，但是我们因着集体，我们学会了和平交流，尊重组员。探究性学习让我

2、体会到了集体荣誉感，而且也学会了尊重与包容。研究性学习少不了组员的交流与讨论。每一次的组内交流，我从中体会到可交流的乐趣,得到了更多发表自己的想法的机会。在困难到来，我们踌躇不前，但最终我们以顽强的毅力战胜了困难，经历了多次挫折，我学会了顽强，也使我相信：凡事都有解决的方法，只耍拥有顽强的毅力。很高兴进入研究性课堂，在探究性课堂小，我通过自己动手，白我发表意见，自我合作使自己看到了自身的价值，看到了自己付出得到的回报。即使我看到的成果并不完美，但是我在进行这个过程时获得了与他人一样的东西，那就是实践。研究性学习主要时实践，只冇实践

3、才会真正看到白己的不足。研究性学习不仅使我有机会进入实践课堂，也让我自身真正体验了实践课堂的半动，而且也弥补了自身的不足。探究性学习让我体会了学习中的乐趣，相信只要努力不懈，我的学习生活将充满乐趣。在开放的情境中主动探索，亲身体验，在愉快的心情中自主学习，提高能力，我们在研究性学习中不断收获，得到锻炼，提升自我。这是我们対本次研究性学习的真实体会。下面我来谈谈我你们这次的研究性学习的收获吧！1.培养了我们的创新意识和创新能力在此次活动屮我充分发挥H己的想象力和主观能动性，独立思考，大胆探索，标新立异,积极提出自己的新观点、新思路、

4、新方法。2.培养了我们的问题意识问题意识即一种怀疑精神，一种探索意识，它是创造的起点，没有问题意识就没有创造性。此次活动培养了我从社会牛活现实中发现和提出问题的能力。这里的问题并不是传统课堂上教师向学生提出的记忆性问题，而是实际问题。研究性学习从一开始就把冃标指向我们问题意识的培养上。3.培养了我们的合作意识和能力当今社会，竟争与合作并存，具备积极合作精神和有效的人际交往技能是现代人高索质的一个重要标志。小组合作学习是研究性学习的有效组织方式,这不仅有益于课题研究的开展和发挥每个学生的特比更是为了培养学生的合作意识和团队精神，使他

5、们在与同伴分工合作、共同努力、提出问题、制订方案、收集信息、寻找答案、完成研究课题的过程屮，学会如何倾听别人的意见，如何表达自己的观点,如何与别人达成一致，如何分享共同的成果等等。曹操的诡诈，刘备的谦逊，孔明的谨慎，周瑜的心胸狭窄，每一个人物都具冇不同的性格，作者刻画的淋漓尽致，细细品味,让读者仿佛进入了一种境界。从这些人物和国家我们不难看出人的性格的重要性。性格关系著成功。每个人都有口己的冃标，只要踏踏实实，仔仔细细地走好追求成功过程中的每一段路，相信成功一定会不远的。我觉得探究性的活动使得H己的实践技能人大提高。它提升了我们的

6、动手能力，观察能力。拓宽了我们的视野探究性的活动比单纯的课本知识更使用。它胜于100倍的说教。探究性的活动是靠自己來研究问题。是靠自己來发现和解决问题。是自己來给出结论。探究性的活动对学习人有益处啊。研究性学习旨在培养学生的创新精神和实践能力，和社会交际能力，正好填补了我们在课堂上学习的不足。我想这是研究性学习的最大意义。在本次活动中我学到了许多，例如：转变学习观念，改变学习方式。说简单，最终成果只是一个简单的结果。以我的小纽而言吧,我们选择了似简单却乂挺麻烦的课题三国人物性格探析。但是，真的搞起來，要多方而考虑，还要收集有关资料

7、，再加以运用，这口然会遇到许多麻烦，它给我们很人创新空间和实践机会，转变我们对学习和生活缺少独立思考新发现的一些依赖观念，改变我们“死读书”的学习方式，创造另一种学习的风气，营造更优的学习环境。这对学习科学文化的学生來说也是一个运用科学知识解决问题的良好机会。其次，促进同学学会交流，学会合作。这个我在学习研究中有切身的体会，像哪个同学有何特长、爱好，对事情处理的态度，协作能力如何，这都很容易在研究性学习过程屮反映出来。那段日了，我们一起外出调杏，一起杏阅资料，一起总结分析，一起解决问题。经历了如此Z多，组员Z间不知不觉中建立了友谊

8、,加深升华了友谊，这对以后的生活和学习无疑会起巨大的作用。这次研究性学习活动，对我來说受益匪浅。通过这次研究性学习我深刻的认识到了团队精神合作至上是很重要的。研究性学习是一项庞大的工程，单凭一人Z力是无论如何也无法完成的。这时候我们需要的是合作，是