《楼道双控灯的安装》工作页

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1、楼梯双控灯的安装学习目标：1.能独立阅读“楼梯双控灯的安装”工作任务单，明确工作内容、工时、工艺要求，叙述个人工作任务。2.能描述施工现场特征，制定工作计划，读懂电路原理图、认识单刀双掷开关的特点、识别单刀双掷开关的图形符号，绘制施工图。3.能根据任务要求和施工图纸，列举所需工具和材料清单，准备工具，领取材料。4.能按照电业安全操作规程，使用必要的标识和隔离措施，准备现场工作环境，检验元器件的质量。5.能按图纸、工艺要求、照明线路安装规程要求施工，能使用冲击钻，能使用梯子进行登高作业。6.能使用万用表对安装完毕的电路进行检测。7.作业完毕后能清点工具、人员，收集剩

2、余材料，清理工程垃圾，拆除防护措施。8.能正确填写任务单的相关项目，并交付验收。9．能作出工作总结和评价。建议课时：20课时工作情境描述：某公司主管领导为了职工夜间工作安全，要在某幢老办公楼的楼梯间加装照明灯，要求楼上、楼下均可开灯、关灯。该公司领导要求不改变墙体结构，用最快的速度装好楼梯间的照明灯，以便当晚就可使用。工作流程与内容：学习活动一：明确工作任务学习活动二：勘查施工现场学习活动三：制定工作计划，列举工具和材料清单学习活动四：工作准备与元器件的学习学习活动五：现场施工学习活动六：施工项目验收学习活动七：工作总结与评价学习活动一：明确工作任务学习目标：能根

3、据“楼梯双控灯的安装”工作任务单，明确工时、工作内容、工艺要求，并在教师指导下进行人员分组。学习地点：教室学习课时：2课时学习过程：请阅读施工任务单，用自己的语言描述具体的工作内容。金蓝领物业管理责任有限公司工作任务单2010年5月10日No.0009报修项目楼房号3号楼报修人王建国联系电话85309336报修事项：振兴快递公司3号楼的楼梯间长期无照明灯，夜间工作时存在较严重的安全隐患，现要求不改变墙体结构在楼梯装设照明灯，控制方式为楼上楼下均可控制，要求尽快完成，当晚就可使用。报修时间10：00要求完成时间17：00派单人李敏维修项目接单人维修开始时间维修完成时

4、间所需材料：维修部位维修人员签字维修结果班组长签字验收项目维修人员工作态度是否端正：是□否□本次维修是否已解决问题：是□否□是否按时完成：是□否□客户评价：非常满意□基本满意□不满意□客户意见或建议：客户签字李小明引导问题1：工作任务是什么？引导问题2：维修人员应该根据哪些栏目来确认维修地点？引导问题3：维修人员从报修事项中可以了解哪些信息？引导问题4：该项工作是什么时间报修的？要求什么时间完成？引导问题5：派单人是谁？你应该怎样与派单人联系哪些问题？学习拓展：将全班同学划分为5个学习小组，每组查阅资料，收集3张不同的工作任务单（或维修工作联系单），仔细研读，正确

5、分析，读懂工作任务要求。认真阅读“楼梯双控灯的安装”工作任务单，会根据报修项目进一步明确工作任务。小词典：工作任务单：工作任务单是上级部门安排电工班组执行任务的书面指令。工作任务单的主要包括工作内容、定额工时、完成期限、所需材料、安全措施和技术质量等内容，同时，在施工过程中由班组按时填写实际完成进度、实际用工数、实际材料消耗等。任务完成后，填写相关内容，交由验收人员验收并加以评价。小提示：在设计这个工作任务单的过程中，同学们可以上网收集材料，也可以到图书馆借阅书籍，或者去访问单位的维修电工，从多种途径获得有用资料，然后消化，最后综合运用设计成自己小组的工作任务单。

6、在填写工作任务单时，小组长必须模拟工作场景将组员进行分工，分配各自的工作任务。评价点：学习活动一评分表评分项目评价指标标准分评分报修项目填写是否正确、规范20维修项目填写是否正确、规范20验收项目验收项目设计是否全面20语言表达语言表达是否规范20查阅资料是否能够查阅资料10团结协作小组成员是否团结协作10学习活动二：勘查施工现场学习目标：能读懂电路原理图，绘制施工图，描述施工现场特征。学习地点：施工现场学习课时：2课时学习过程：阅读电路原理图，勘察施工现场，描述现场的特征，并绘制出施工图。电气原理图引导问题1：电气原理图中的两个开关有何特点？引导问题2：根据电气

7、原理图，请你分析图示位置的两个开关控制灯泡，当接通电源时，该灯泡处于发光状态还是熄灭状态？引导问题3：在电气原理图中，当开关处于不同的位置时，灯泡的亮、灭情况怎么样变化？引导问题4：你家中哪个灯的控制方式与本图中的相似？引导问题5：还有什么地方的灯也可以采取这种控制方式？引导问题6：与前面学过的一控一灯控制方式相对应，这种控制方式可以称作什么？请具体描述。引导问题7：请你描述施工现场有何特征？引导问题8：你应该用哪些工具对施工部位进行测量？引导问题9：请你查阅电气装置安装工程国家标准，吸顶灯应怎样安装？引导问题10：请你查阅电气装置安装工程国家标准，开关离地高度应

8、为多少？应