统计部门个人工作总结与绣山小学德育工作总结汇编

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1、统计部门个人工作总结一、加强学习，努力提高自身素质我始终把加强学习作为提高自身综合素质的关键措施。一年来，我积极参加机关**组织的集体学习活动，认真学习规定的学习内容和篇目，并在业余时间认真翻阅相关文件资料，使自身思想政治素质有了很大的提高，为自己开展各项工作提供了强大的思想后盾。在加强理论学习的同时，重点加强了工作业务知识的学习。在市统计局学习的半年时间里，我努力进取、虚心请教，圆满完成了领导交办的学习任务，并在以后的时间里，积极参加统计局组织的各项学习培训活动,还利用业余时间，自学了大量工作业务知识，为做好本职工作打下了坚实的基础。二、恪尽职守，认真做

2、好本职工作一年来，认真履行岗位职责，较好地完成了各项工作任务。一是做好日常统计工作的搜集、整理、汇总、上报和分析工作，确保站前区各项经济数字上报准确、及时，并做好对统计原始数据的规范化整理、存档。二是做好市政府对我区年度重点工作与经济社会发展主要目标任务考核资料的汇总、搜集和整理，确保年度考核工作圆满完成。三是积极主动地完成领导交办的其他基础性和临时性工作任务。杯的工作开始的时候是陌生的，对于我来说是一种挑战也是一种磨练。我从不懂到懂，从肤浅到深入，可以说这个过程是艰辛而美丽的，从工作中我所得到的领悟也很多，对我以后的人生旅途有很大的影响和帮助。通过这一年

3、的工作和学习，我虽然对工作有了一定的认识，进步也很多，但同样存在很多问题。首先，业务水平不够高，统计是一门很深的学问，学习提升的空间还很大；其次，工作创新意识不强，独立工作能力比较弱；再次，工作还不够认真严谨。针对以上问题，在今后的工作中，我要努力做到：一、自觉增强学习，向理论学习，向专业知识学习，向身边的同事学习，逐步提升自己的理论水平和业务才能。二、战胜年青气躁，做到脚踏实地，提升工作自动性，不怕多做事，不怕做小事，在点滴实践中完善提升自己。三、认真细心，勤于思考，工作态度要更加严谨，并以饱满的精神状态来迎接新的挑战。绣山小学德育工作总结一、指导思想坚

4、持立德树人、育德为先原则，开展社会主义核心价值观教育，将中小学生社会主义核心价值观的培育和践行融入中小学教育全过程。积极推进温州市中小学“四品八德”教育工作，努力把中小学生培养成为具有“自尊、敬人、乐观、执著”四种品质和“爱国守法、文明礼让、孝亲尊师、团结友善、勤劳节俭、好学向上、诚实守信、勇于担当”八种德行的现代公民。围绕我校“各美其美美美与共”的育人目标，以全面发展学生的素养教育为理念，借新课程改革为契机,全面开设拓展性课程，继续深化以法制、环保、安全、健康、传统文化、绣小足迹六大主题的生命教育。以各种丰富多彩的活动为载体，创建“和为贵美为上”的校风，

5、提高德育实效性，扎实推进学校德育工作，走生命教育的德育特色之路。二、具体工作：1•“和美”环境建设本学期，将继续打造“和美”特色的校园文化建设。美术组的几位老师很有创意，在假期就布置各年级段的孩子分别完成"手绘缤纷花布”、“杯子DIY创作”、“创意风铃制作”、“奶粉罐彩绘”、“雨伞彩绘”的制作。九月份一开学，几位老师就收集学生暑假优秀作品，将“和美画廊”布置一新。另外，在走廊文化方面，本学期做了四楼心理健康教育宣传栏、预防登革热传染疾病、课间文明游戏等宣传栏。本学期班级班刊分别以“缤纷暑假”、“爱我中华”、“生命教育”、“科技视界”为主题，做到一月一更换，

6、一月一主题。通过校园主题区、走廊、班刊，使校园处处充满生机活力。主题晨会，做好媒介宣传。每周一次的周一晨会本学期照常进行，每个班级绣山小学德育工作总结一、指导思想坚持立德树人、育德为先原则，开展社会主义核心价值观教育，将中小学生社会主义核心价值观的培育和践行融入中小学教育全过程。积极推进温州市中小学“四品八德”教育工作，努力把中小学生培养成为具有“自尊、敬人、乐观、执著”四种品质和“爱国守法、文明礼让、孝亲尊师、团结友善、勤劳节俭、好学向上、诚实守信、勇于担当”八种德行的现代公民。围绕我校“各美其美美美与共”的育人目标，以全面发展学生的素养教育为理念，借新

7、课程改革为契机,全面开设拓展性课程，继续深化以法制、环保、安全、健康、传统文化、绣小足迹六大主题的生命教育。以各种丰富多彩的活动为载体，创建“和为贵美为上”的校风，提高德育实效性，扎实推进学校德育工作，走生命教育的德育特色之路。二、具体工作：1•“和美”环境建设本学期，将继续打造“和美”特色的校园文化建设。美术组的几位老师很有创意，在假期就布置各年级段的孩子分别完成"手绘缤纷花布”、“杯子DIY创作”、“创意风铃制作”、“奶粉罐彩绘”、“雨伞彩绘”的制作。九月份一开学，几位老师就收集学生暑假优秀作品，将“和美画廊”布置一新。另外，在走廊文化方面，本学期做了

8、四楼心理健康教育宣传栏、预防登革热传染疾病、课间文明游戏等宣传栏。