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1、英语学习方法介绍Good afternoon ,everybody! I’m very happy to stand here ,Are you happy?每个人都有自己的学习方法，只不过我们好好的总结而已。刚才发言的三个名学生，之所以取得这么好的成绩，在于他们在不断的学习和钻研中慢慢习得的。就像西游记取经一样，只有历经九九八十一难，才能取得真经。正所谓“不受磨难不成佛”。学习任何东西，单纯的讲方法是不行的。喜欢的事，就容易坚持下去；不喜欢的事，是很难坚持的。好的方法一定是建立在兴趣之上的，有了兴趣，即使没有方法也能学好，有了兴趣，加上适当方法，你的学习就会事半功倍。对于英语的兴趣，
2、你们的老师谈了很多了。空谈兴趣是没有用的。在这里我只想讲“责任”。这个责任是，对自己负责任，对你的父母负责。当我们面对辛勤付出的父母的时候，我们不努力学习，对的起我们的父母吗？几十年之后，当我们父母年老，需要你照顾的时候，你却没有一份可以谋生的职业，照顾不到父母，我想伤心的不仅是你的父母，惭愧的更是我们自己。再有一份责任就是对我们自己的未来负责。台湾著名的主持人，作家蔡康永说过一句话。15岁觉得游泳难，放弃游泳，到18岁遇到一个你喜欢的人约你去游泳，你只好说“我不会耶”。18岁觉得英文难，放弃英文，28岁出现一个很棒但要会英文的工作，你只好说“我不会耶”。人生前期越嫌麻烦，越懒得学，后来
3、就越可能错过让你动心的人和事，错过新风景。当我们怀着一份责任心的时候，我们就有了学习的动力，即使我们没有兴趣，我们也会逼迫自己去学习。再举一个例子，就拿我们学习的足球课为例。我上周很我们班的学生踢一次球，很多学生不愿上场踢球。他们宁愿躲在墙角里拉呱也不愿走上球场。我就不明白了，同学们你们在犄角旮旯里聊什么呢？天天腻在一起能聊出什么来，你一天浑浑噩噩的能有什么收获？有同学说我对足球不敢兴趣。我要说的是，我们踢足球不是为了兴趣而是为了责任，为了自己的健康和将来。试问一下，假设有天你上了大学，班里组织足球队，难道你甘愿自己靠边站吗？当你喜欢的女朋友站在场边问你“你为什么不上去踢球”的时候该有多
4、么尴尬。所以在我们这么好的学习年龄，我们每个人都有多学东西，做到唱歌我会，画画我懂，英语数学不差，足球我踢得很棒。上面我做要讲的是逼着自己学，硬着头皮学。不为别的，只为自己，只为自己的家人。那下面我就来讲讲，英语怎么学。作为七年级，我希望同学们能过好语音关，在七年级完成一个重要任务就是，看字读音，听音拼字。做到看到单词就会读，或者借助音标，单词就会读，而且保证读正确。怎么过语音关呢？首先是26个英文字母的发音。因为英语的字母与发音之间是相联系的。其次要抓住五个元音字母的发音，aeiou，掌握五个元音字母的发音和元音字母组合的发音。例如字母组合ea通常读长音/i:/,也就是第一个元音字母的
5、名称音.例如：pea,sea,tea,beach,read,lead,beat,meat除此之外,字母组合ea还可读短音/e/,例如：head,bread,weather,sweater,heavy,在个别情况下还可读双元音/ei/,例如：great,break,steak等。这就是国外英语教学中普遍的方法自然拼读法（Phonics），外国孩子学英语是不学音标的。我们就是在不断的单词识记中找元音字母组合的发音规律，在每一个字母组合的后面标记一两个单词，便于我们记住这些字母组合的发音。第三，自学音标，英语音标一共44个，元音20个辅音24个，我们只需要熟练掌握20个元音和个别辅音的发音，就
6、可以了。在以后的学习中边读单词，边练习音标，用不了一个学期你掌握，就看大家有用没决心了。你要是有决心这个周末拿起手机，有一上午就可以吧44个音标标注一遍。很快能学会。对于八年级的学生，我想说的是过好阅读关，大量阅读有助于我们记单词，有利于我们整体理解单词。我们中国人记单词的最大问题是，不仅要记英语单词还要就他的汉语意思，那样是很难的，我们记单词就应该是就住单词的情境，whatisthematter（问题，事情）withyou的释义“你怎么啦?”。 1，Iamfine我很好,nothing什么也没发生2，Iamill我生病了,3，Iamhurted我受伤了对于九年级的同学，可能我讲方法有
7、些晚了。大家在校的时间也仅有不到四个月的时间了。有的同学会说，我学了六年英语了都没学好，老师你说什么都没用。但我想在这里告诉九年级同学的是，学习什么时候开始都不晚。我身边的例子，我们小区的有个叫王浩哲的孩子，他高一的时候英语才考二三十分，从高二开始请老师辅导，到了高考的时候，他的英语考到了130多分。为什么？当时他的同学也很纳闷，就问王浩哲，你是怎么学的？王浩哲说，你们一天背多少单词，他同学说50个，而王浩哲的回答是，我一天背150
