考研复试专业课面临的问题及策略

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时间:2019-11-27

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1、考研复试专业课面临的问题及策略考研面试中对专业知识的考察更灵活,那么,我们会面临怎么样的问题?下面是小编搜集整理的考研复试专业课面临的问题及策略,欢迎阅读。考研复试专业课你将面临哪些问题?1.专业知识考研面试中对专业知识的考察更灵活,例如老师可能会问一些行业内的一些热点新闻,要求你根据自己所学的知识,来谈谈对这些热点事件的理解。对策:由于研究生教育更加注重对学生实际能力的培养,避免纸上谈兵,因此考生一定要避免就事论事,仅仅局限于事件本身,也不能空谈理论,而是要注意将理论与实践结合起来,用理论来指导实践,或者将实践总

2、结提升为理论。这样会给导师留下很好的印象,增加胜券。2.研究方向很多专业在研究生阶段对于研究方向分的非常明确,考查的内容也大相径庭,对于研究方向上的准备,考生最好的参考就是导师的研究方向。导师的研究方向反映了这阶段他关注的焦点,面试的时候他的兴趣点,也很可能与他的研究方向有关。对策:对此,考生平时要多看相关专业领域的一些权威期刊,对所报考导师的学术观点、论文、专著应有较深的了解。这些文章在中国期刊网上一般都能找到,只需找到最近几年的文章即可,对导师的研究方向有个大体的了解。特别提醒:如果你的观点和导师的一致或者可以

3、在他的基础上有所创新,那他一定会对你留下不错的印象。1.毕业论文如果是考大学本科专业的研究生,那么很多老师都会问及考生本科的毕业论文。因为它是大学4年专业学习的一个总结,在一定程度上显示了考生的研究能力。对于跨专业考生,本科毕业论文方向的选择会反映考生在论文上的敏感和专业上的偏好,也是导师关注的重点。对策:在面试前一定要好好把握毕业论文的内容,一旦老师问起,不至于说不清楚。还有,考生可以将本科论文和研究生专业有结合点的地方好好准备一下,到时候有话说。这毕竟是自己大学四年的小成果,所以要加以重视。2.发表论文及著作有

4、的导师在面试过程中会问考生是否有论文发表,尤其对于同等学力考生来说,可能是必须的,因此对于论文和著作这方面,也是有必要准备的。对策:有论文和著作的,固然是好,可以提前复印一下当面给老师留下;没有的话,可以围绕自己对科研的设想具体讲述一下。大多数本科生都不会有发论文和著作的经历,所以,就要在面试前好好的准备,对以后的科研做下设想考研复试专业课面临的问题及策略。1.阅读的著作请你介绍一本自己阅读过的专业书籍,这几乎是文科专业面试时的必考题。这是导师了解考生的一个窗口。对策:这个问题考生完全可以在平时的复习中解决。阅读相

5、关专业著作不仅可以让你在枯燥的复习中得到读书的乐趣,可以提高自己的表达能力,语言驾驭能力。而且学者们的智慧又能给自己以启迪。总体来说,考生回答问题之前一定要理清思路,听完老师的问题后,认真的思考,把要回答的问题迅速整理出一二三点来,然后根据顺序进行简要回答。回答过程也不能过长,切记不要围绕一个问题没完没了的阐述,那样会给导师留下思路不清晰的印象。因为面试不比笔试,导师更看重的是你的语言表达能力和逻辑思维能力,以及临场发挥能力。所以,切忌冗长拖沓!复试专业课该如何准备?收集这些信息通常有三种渠道:1、大家可以登陆报考

6、学校的网站,查找该学校复试参考书和复试科目,到该校的网站论坛以及相关的网站论坛搜集信息2、向该学校的师兄师姐请教一些复习经验和复试试题3、考生如果信息比较闭塞的话,可以向老师咨询该学校的一些复试信息。复试专业课分为:专业课笔试和专业课面试两部分1,专业课笔试有的院校有指定复试的参考书目,有的院校是没有的,针对前者,一定要把参考书目的主要内容进行全方面的了解,后者就需要联系师兄、师姐让他们介绍一下复试的时候主要会考哪方面的内容考研复试专业课面临的问题及策略。笔试的目的在于进一步考察考生专业知识的深度和广度、专业研究和

7、能力。问答题基本上都是主观题,发挥的余地比较大,但是考试的空间也非常广,需要对你所报考相关专业都有所了解,有所准备,没有太强的针对性,主要考察考生的真实实力。2,专业课面试回答问题技巧,第一,反应很重要。第二,不要紧张。自己熟悉的知识模块可以多说一些,不懂得地方应尽量避开。老师一般会就一个问题深入问,如果一开始就察觉到自己的把握不是很大,就不要顺着老师的思路走,应该努力放大自己熟悉的知识,尽量把老师引到你得心应手的领域去。掌握了以上的复试信息之后,大家要做到就是认真进行复试的备考,要想在复试中脱颖而出就必须付出努力

8、,踏踏实实复习。关于如何进行专业课复试备考,小编有以下几条建议:一、考生要着力拓宽专业知识面,多读一些相关的专业书籍。考研初试偏重专业基础知识的考察,复试专业性质比较强一些,偏重专业知识的深度和广度、专业研究和能力。复试的问答题基本上都是主观题,发挥的余地比较大。大家在复习时要跳出初试纲,以提升能力为目标,要清楚本专业的研究现状以及进展情况,灵活运用专业的相

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