考场议论文写作指导

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1、考场议论文写作指导一、知识讲解1、议论文的概念：议论文是运川事实和道理论证某种观点和主张，或者•反驳某种观点和主张的i种文章体裁。概述材料提炼观点，要明确以下几点：%1要读懂材料，明确材料的思维指向。%1从材料中提取的是自己感受垠深的观点。%1概述材料要与观点一致。%1概述材料力求语言简洁，明了。%1提炼的观点用判断句为好。2、论据：议论文的论据是用來证明论点能够成立的事实或道理的。选择论据的婆求：%1围绕中心论点，能证明中心论点。%1要准确，真实：一把钥匙开一把锁。不能够道听途说，虚构、臆造。也不能用想象和比喻构成论据。%1要典型：“要借

2、一斑而窥豹”。以一当十，不在多而在精。%1要新颖：（1）要有时代性。（2）角度独特，独具憩眼。（3）写老例要变换角度，避免雷同。%1论据的表述婆概括、简洁、准确、清楚3、结构：议论文的结构是指文章内部的观点和材料的组织安排。议论文的结构是以提出问题、分析问题、解决问题作为开展论述步骤的，这种结构表现在文章中，就是序论、木论和结论这三个部分。用通俗的话说，议论文所论证的就是“是什么”“为什么”和“怎么办”。二、议论文常见毛病：1、①论点+论据+结论缺少分析%1分析抓不住实质，不会分析%1分析不能一以贯之，紧扣一个中心展开，东扯两拉，说三到四，

3、信马山疆，不着边际。%1是在一个平而上兜圈子。%1在分析中偷换概念。%1在分析中缩小了论题。2、分析的方法；%1推理式：以小见大，以少推多，通过个别论证一般，使论点具有普遍意义。——……所以说……%1小结式：例：论点：“勤于思考，才能有所发现。”论据：丫顿见苹果落地，苦苦思索，发现力有引力定律：瓦特看到茶水沸腾掀起壶盖而长期探索，制成蒸汽机；阿棊米德看到浴盆里的水溢出来而寻根究底，发现了浮力处律。分析：这些科学家的光辉成果充分证明了只有善于开动大脑机器，勤于思考，才能有所发现，有所发明，有所制造。%1反问式分析：运用强烈的反问语气，承上启下

4、，引入分析。%1启发式分析如：XXX成功的原因之一，就是无畏。如果当初......我们今天就不可能知道XXX的名字。但是有些同学不是知难而进而是知难而退，以至荒废学业，多么让人病心啊！三、考场议论文写法一、第一段：1破题+提出论点四行内完成回答''是什么”2破题注意事物的本质特点（性格、将神或象征意义等）3提出论点注意语言组织形态（我认为、愿意、希望、选择、更喜欢、必须、应该、要、主张、我的看法（观点）是、是（暗喻）等）段首可以用单句成段构成排比，增加文章文采。木逻辑段控制在150字之内。二、第二段、第三段、第四段：从正反两方而讲道理分析论

5、点的重要性（为什么：即这样做有什么作用；或怎样做）。从正而用儿句话引出古今中外的儿个事例（一定要高度概押i,主要突出能址明论点的情节）证明论点，举例后一定要结合论点用道理分析一下。（详写）从反面举出儿个事例证明论点。（略写）注：以上也可以用儿个分论点的形式加以证明。1段首中心句+论据+分析各段在12行内回答“为什么”学会自问2火花点A个人…集体…社会…民族…

6、卡1家…人类B家庭…国家…外国…世界C内因…外因D正面…反面E挖根源…析现状…探趋向F必要性…重要性…可能性…必然性…关键性一现实性一危害性一客观性—G历史规律…普遍规律…发展规律…客

7、观规律一认识规律H辨证观点…发展观点-■全面观点一分为二观点--历史观点1情绪状态骄傲…自卑…顺境…逆境…焦躁…得意…失意…悲观失望J品质粘祂毅力…懑:志…勇气…自信…谦虚…诚信…乐观…坚强…吃苦耐劳…助人为乐…真诚■…爱心3段首句可单独成段，语言简洁有力，可结合话题。4论据可活用课文内容，亲切自然。老例注意“IH瓶装新酒”。5分析三结合：结合论据、论点、话题。可假设、推理、揭示本质、分析原因、探求趋向等。三、第五段：承上启下过渡段，语言组织形态——综上所述、总之…那么我们应该怎样培养（保持等）…四、第六段：1回答"怎么办”2首先、其次、再

8、次3基本做法A树立正确人生观、价值观、世界观B提高素质C克服心理障碍D树立榜样E加强宣传F小事、现在、自己G外力约束4本段还可以这样写——就论述中心进行一分为二的分析——就可能的误解进行辨证分析（表象、本质、结果、目的、根源等）——就论述中心进行转化分析五、结尾段：第七段修辞+照应（类似前面三照应）+升华第八段单句、单词成段议论文流水线，用文学化形象化的语言表达其中政治化的说教化的内容。【提纲示例】甲、题目：“扫一屋”与“扫天下””第一段：点明中心论点，“扫一屋”与“扫天下”的关系，是做小事与创大业的关系，二者密不可分，要想创大业，必须从做

9、小事开始。（中心立意）第二段：提出分论点（一）做平凡的小事，为将来创大业打下了坚实的基础。引鲁迅的话：“巨大的建筑，总是一木一石叠起來的，我们何妨做做这一木一石呢？我时常做些零碎