简阳市贾家中学学校地震应急预案实施

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1、简阳市贾家中学学校地震应急预案地震灾害是人类不可抗拒的自然灾害之一，其突发性强，破坏性大，对国家和人民生命财产构成了巨大威胁。为了保证破坏性地震临震预报发布后，迅速全面地做好各项抗震救灾准备工作及破坏性地震发生后，高效、有序地开展应急自救工作，最大限度地减轻地震灾害，减少人员伤亡，结合我校实际，特制定本预案。一、总则（一）编制依据我校依据《中华人民共和国防灾减震法》、《破坏性地震应急条例》、《国家地震应急预案》、《成都市教育系统地震应急预案》和上级相关部门要求等制定本预案。（二）适用范围本预案适用于我校处置发生或可

2、能发生地震灾害的应急活动。（三）工作原则1•预防和处置校园突发性地震事件工作要坚持“谁主管、谁负责”的原则，要本着“内紧外松”的原则，不麻痹大意，不掉以轻心，做到及时发现、及时布置、及时处理。预防和处置校园突发性地震事件要抓好三个环节：一是地震发生前，要立足防范，掌握主动，加强宣传，从细节抓起，适时演练，提高防范措施和自救技能，增强应急预案的针对性和操作性,提高应急反应水平；二是地震发生后，要迅速反应，紧急疏散，迅速判明性质，并报告当地抗震救灾指挥部和上级主管部rjo同时，依法办事，注意方法，及时果断处置；三是地震

3、平息后,要全面排查，妥善安置，加强协调，形成合力，积极做好灾后重建和教学秩序恢复工作。2•地震灾害事件发生后，各科室立即按照预案采取应急措施，全体教职员工要牢固树立“一切为了学生的思想”，在出现公共突发性事件的危机时刻，学校领导和教师，特别是共产党员、共青团员、中青年教师一定要发扬不怕牺牲，勇于奉献，英勇顽强，吃苦耐劳的精神,以全力保护学生的安全为宗旨开展救援工作。二、机构和职责（一）我校成立相应的防震减灾工作领导机构，负责部署、指挥校园突发性地震事件的预防和处置工作。1•防震减灾领导小组组长：钟德良（全面领导防震

4、减灾工作，负责总体指导、监督、协调学校防震减灾的宣传、演练、信息、救援、处置等工作。）副组长：陈鹏举陈建荣（分别抓好指导、监督、协调所管部门的日常防震减灾宣传、演练、信息、救援、处置等。）成员：各科室负责人、年级负责人及各班主任（分别抓好所管部门、年级、班级的日常防震减灾宣传、演练、信息、救援、处置等工作。）领导小组下设办公室，余志源同志担任办公室主任，按照上级和学校耍求具体组织抓好日常防震减灾宣传、演练、信息、救援等工作。根据地震发生的具体情况，由组长统…指挥，领导小组可以随吋调集所属学校人员支援重灾学校，可调用

5、物资，各科室必须给予全力支持和配合。2•领导小组主要职责：(1)普及地震知识和抗震救灾应急避险知识；(2)开展抗震救灾强化宣传工作,提高广大师生抗震救灾意识和识别地震谣言的能力；⑶接受和迅速执行上级领导和抗震救灾指挥部的各项指令;组织实施本预案，发布各项抢险救灾指令、批示、通知等；确定重点救灾地点、范围、部署抗震救灾队伍，实施抢救行动；组织协调各类物资调配供应；收集上报灾情、校情，保证学生安全，维护社会稳定。3、领导小组下设组织协调组、宣传报道组、疏散引导组、抢险救护组、后勤保障组，保证各方面工作安全、有序、高效完

6、成。(1)组织协调组组长：汪灵光成员：易彬夏伟各年级负责人主要职责：①负责协调防震减灾协调方案的制定；②做好防震减灾过程的协调指挥；③做好校内信息的上传下达，负责对外与上级主管部门及社区相关部门的联系沟通等；④负责科学编制学校应急疏散路线图、班级应急疏散路线方案等。张贴疏散路线图和疏散标识；⑤组织开展疏散质量自评工作；⑥负责防震减灾各项工作的考评和总结工作。(2)宣传报道组组长：蒋晓丽成员：余少林万前谟主要职责：①负责安排防震减灾的宣传教育利知识培训；②负责防震减灾的典型人物事迹摄影、记录、报道等。（3）疏散引导组

7、组长：庄士君成员：柯贞云陈军刘孟春各班班主任主要职责：①组织、引导师生进行安全有序地疏散；②及时扶助摔倒及受伤师生；③及时报告疏散过程中的重大险情；④疏散完成后协助其他各组工作。（4）抢险救护组组长：余志远成员：白兰慧贺磊陈维利主要职责：①负责第一时间组织实施校内自救互救，抢救遇险师生,视情况抢救重要财产、档案等；②如发生意外事故，负责将受伤师生运送到指定安全区域，并拨打120联系急救中心；③检查师生身心状况，在专业医务人员到达之前，进行临时救治和必要的心理疏导。（5）后勤保障组组长：谭继勇成员：殷平汤建华主要职责

8、：①制作准备疏散路线图和疏散标识;②布设疏散救援场地:对集结场地进行区域划分和标示；③负责治安及警戒工作，维护防震减灾工作秩序，保障师生安全；④负责通讯、广播、救助等防震减灾所需物资器材的准备；⑤负责防震减灾信号音源的采集与发布；⑥地震结束后检查、恢复学校水电、通讯等后勤保障设施。三、应急行动的实施（一）正常抗震救灾工作学校在每年春季开校初制定抗震救灾工作计