简短的公司员工离职申请书模板与简短的大专生实习自我鉴定汇编

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1、简短的公司员工离职申请书模板与简短的大专生实习自我鉴定汇编简短的公司员工离职申请书模板篇一尊敬的领导:您好!在此向公司提出辞呈。在公司工作近三年中,得到了领导和同事们的许多关心、体贴和帮助。对公司有了家的感觉,也学到了很多知识。非常感激公司给予了我这样的机会,能在这么良好的环境下工作和学习。因为某些个人的理由,我选择离职。望领导批准我的申请。在未离开岗位之前,我一定会尽职做好应该做的事。是我的工作请尽管分配。也会尽快做好交接工作。离开公司,离开这些曾经同甘共苦的同事,很舍不得,舍不得领导们的谆谆教诲,舍不得同事之间的那片真诚和友善。最后,希望公司的业绩一如既往一路飙升!各位同仁

2、工作顺利!篇二尊敬的领导:您好!首先想对您说声谢谢,您多年来给予的信任和关照,让我在任何时候内心都洋溢着感激之情。**写一些自己对公司的感想,一些个人原因等等公司成立至今创造了很多优秀的业绩,持续地在发生可喜的变化。不能为公司辉煌的明天继续贡献自己的力量,我感到非常遗憾。真心祝愿公司的业绩蒸蒸日上,也祝愿公司领导及各位同事工作顺利!此致敬礼!申请人:**xxx时间:XXX简短的大专生实习自我鉴定简短的大专生实习自我鉴定简短的大专生实习自我鉴定1一晃眼间,我已经从一名懵懂的大专生,走上社会,实习生活以来我一直一严谨的态度,主动的热度投身于学习和工作中,不但有失败的辛酸,也有成功的

3、泪水,然而日益激烈的社会竟争也使我充分地认识到,成为一名德智体全面发展的优秀大专生的重要性。其次,我要对我的实习做以下鉴定:1、工作态度主动在工作中能够完成布置的工作,在没有工作任务时能主动要求布置工作,做到主动学习,我努力克服惰性,没工作时作到自主学习。2、基本礼仪步入社会就需要了解基本礼仪,而这往往是原来作为学生不大重视的,无论是着装还是待人接物,都应该合乎礼仪,才不会影响工作的正常进行。所以平时我多学习,注意其他人的做法或向学者请教。3、工作时追求完美在工作中,我不允许自己有丝毫的马虎,严谨认真是我时刻牢记的。4、主动参与公司活动虽然我只是公司的实习生,但公司对待我并不见

4、外,无论是各种待遇,还是集体活动,我和员工享受一样的待遇。活动中我能为公司尽我的一份力量。实习对人是一种综合素质与能力的考验,更是对我的人生态度的衡量。我更是深深地体会到了怎样做人、怎样与人交往的重要性和必要性。人是一切社会关系的总和,我们不可能独立存在,我们人与人之间是相互联系的。一段充实的体验,改变了我很多的想法的同时,也端正了我的态度。自我鉴定实习工作中,我更加的认识到自己的缺点与不足之处,在以后的工作中我会更加不断努力地学习,以不断提高自身的业务能力。简短的大专生实习自我鉴定2时间过得真快,转眼为期十个月的实习生活已经结束。实习是我们将理论用于实践,用于临床所迈开的第一

5、步,在此过程中我收获颇丰,心得体会亦不少,下面为我对本次实习的自我鉴定:我XX市中医院实习,按照学校和医院的要求和规定,我分别到了内、外、妇、儿、五官、急诊、骨伤等七个科室学习,在实习期间我遵纪守法,遵守医院及医院各科室的各项规章制度,尊敬师长,团结同志,严格要求自己,努力做到了不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。对待病人和蔼可亲,态度优良,努力将所学理论知识和基本技能用于实践,在此过程中我不断总结学习方式和临床经验,尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力,冻断培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和优良的职业道德,经过十个月的实践我熟练掌握了病程记录、会诊记录

6、、出院记录等医疗文件的书写;掌握了临床各科室的特点及各科室常见、多发病人的诊治;掌握了常见化验的正常值和临床意义及和各类危、重、急病人的初步处理。较好地完成了各科室的学习任务,未发生任何医疗差错和医疗事故。此外,作为一名预备党员我与所在实习医院的党支部取得联系,保证离开了学校,不在培养人的视野仍能继续吸取党的教育,不断向党组织靠拢,其间我踊跃参加了实习单位及各科室组织的政治学习、业务学习和各项活动,使自己的实习生活更加充实和有意义。总之,我对自己实习期间的表现是较为满意的,同时我对自己未来的工作也充满了信心,也诚挚希望大家能给我提更多宝贵的意见各建议,帮助我取得更大的进步!简短

7、的大专生实习自我鉴定3实习期间,我在xx幼儿园单位领导和老师的指导下,不仅掌握了幼儿园保教工作的基本内容和特点,进一步对保教工作的重要性有了新的认识,而且,比较成功的将自己所学理论知识和技能运用到了实践中,顺利的完成了教育实习任务。下面,就此期间自己在见习和教学实习等方面的工作做一个简单的自我鉴定:一、保育员见习。目的是熟悉实习园所、教室的基本情况,接受指导老师的点拔,在做好保育员工作的同时,了解教室基本情况,跟幼儿接触、沟通,建立优良关系的同时,对各个幼儿特点有了初步了解。另外,在指导教师

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