畜牧兽医学科生物技术制药教学改革探析

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1、农业基础科学现代农业科技21年第2013期畜牧兽医学科生物技术制药教学改革探析王彦彬孙向丽孙桂荣韩瑞丽康相涛(南农业大学牧医工程学院，南郑州502河河I00)4摘要4.V—Iftt畜牧兽医学科的特点，生物技术制药课程进行改革探索。对通过调整教学内容、拓展相关知识使其更适合畜牧兽医专业学习，改进教学方法，用网络试春?多媒体技术，将科研项H和实际生产与教学紧密结合，运并取得了较好的效果。关键词生物技术制药；畜牧兽医；学改革教屮图分类号G4・文献标识码A620文章编号10—7921)303—20753(012—060近30年，着我国养殖业的发展，药和饲料的使用随兽者增加了饲料的发酵处理

2、和发酵工程生产微生态制剂，利用有益微生物将饲料屮的大分子物质转变为易消化吸收的量不断增加。因工程兽药如干扰素、基白细胞介素、菌肽抗等在临床上疗效确切.高效可靠的新型疫苗和检测诊断试剂在疾病防控中FI益突显其重要地位，发酵工程产品如维生素和氨基酸，以及多种酶制剂等在饲料行业中得到广泛使用。种生物技术产品日益受到人们的普遍关注。此，各因在多数农业院校均开设了生物技术制药课程。生物技术制药产业是当前发展最活跃、最迅速的产业之一，个畜牧养整小分子物质，高饲料的生物利用率和动物消化道的微生提态平衡，畜牧养殖业屮占成本7%的饲料得到充分利用使0并降低消化道病的发生率。基因工程制药章节除介绍基

3、在因工程药物的研制过程之外，时增加了各表达系统的介同绍，特别是转基因植物生产口服疫苗和转基因动物作为生物反应器方面的最新研究进展。在基W.T程药物下游加工章节增加了固体液体联合高密度发酵、固液高效分离、白蛋质纯化以及活性检测相关的仪器、备和工艺等方面的最使学生意识到生物技术对畜制药方面的研发和生产人才的程现被列入河南农业大生设新动态。过这些内容的调整通殖业及相关产业对生物技术需求量口益增加。物技术制药课学生物工程专业和药物制剂专业的选修课，但该课程涉及内容与医药学方面略有差界。动物物医学科的特点及畜牧生产需要和教学实际情况教具有广阔的发展前景，12拓展相关知识.1教学牧业的影响巨

4、人，生物技术产品在保障畜牧业而激发学生学习好该课程学方法不断进行调整、容生物技术制药的细胞生物学、微生物提基础。因此，课程涉医学方面还没有可供在选择的教材和经验借鉴。因此，笔者根据该课程和动对教学内容和健康生产方面的兴趣。从优化，取得了良好的效果。内容和知识以生物化学、分子生物学、与免疫学、因工程原理等多学科为前基及的知识面广、该内容多，仅包括与不生物技术制药是较为前沿的一门学科，内容随着现其代科技发展不断有新的研究成果报道，教学上仅依靠教材生物技术相关的一些抽象的基本理论，还包括与药物生产相关的仪器、备、设工艺等制药工程方面的具体实践知识I因4］。此，教学中，要注意各个学科间的

5、知识联系，导学生在需引复习补充相关学科知识，展学生的知识结构，发其兴拓激趣，而加深学生对该课程的理解和掌握，高教学效果。从提例如•基因工程制药方面，在笔者补充了基因工程操作方面的相关知识；细胞工程制药很难与现代科技的发展保持国内外文献・握当前生物制茯，将某一新技术和新理论的方面拓展了细胞的组织结构在同步。因此，需耍教师查阅大量药领域及和关技术的最新进掌知识进行系统化,后作为并然题介绍给学生。因此，求教师每年对所讲内容必须保持前生物技术制药最前沿的进学生口主学习的兴趣，时丰富要及时“升级"使学生了解到当展，宽学生的视野，拓增强同课堂教学内容。11调整教学内容・与基因表达过程方面的相

6、关知识；发酵工程制药方面笔在者拓展了动物微生态制剂的研制、生产与应用，以及固液联该课程的主要内容包括基因工程制药、体工程制药、抗发酵工程制药、细胞工程制药、工程制药以及植物细胞制酶药和动物细胞制药等III笔者根据畜牧兽医方面的市场需求。情况增加基因工程疫苗和检测诊断试剂方面的内容，并对其他一些内容作出适当调整。如，因工程活疫苗方面具例基合发酵新技术等相关知识;在植物细胞制药方面增加了微生物发酵屮草药和微波处理提取屮草药有效成分、高屮提草药的生物利用率和临床应用效果等方面的相关知识；在动物细胞制药方面以动物转移因子的制备和卯黄多克隆抗体的制备为例介绍了相关知识。展内容注重与畜牧