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时间:2019-11-27
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1、浙江事业单位考试题库之行测答题技巧备考指导2014浙江事业单位考试题库浙江事业单位考试真题判断推理一类比推理第一节直接判定渗直接判定法,是传统型题冃常川的解题方法,即根据词项间的革本关系.分别判断题十与选项的词项间关系.关系相符的即为正确答案。【例题1】文言文:古代汉语A.语言学:现代语言B.戏剧:古代戏曲C.口话文:现代汉语D.文献:古代文献解析:全同关系。古代汉语又称文言文,现代汉语又称白话文。.所以此题答案为C。【例题2】三角形:面积A.梯形:四面体B.线段:圆形C.正方体:体积D.面积:体积解析:事物及其性质的关系。三角形可以
2、用面积來衡量;正方体可以用体积來衡量。所以此题答案为Co【例题3】讲师:副教授:教授A.硕士:博士:助教B.本科牛:硕丄住:博上牛C.教授:研究院:院士D.管理员:馆员:研究馆员解析:讲师、副教授、教授是并列关系,月•是教师职称由低到高的顺序;本科生、硕士生、博士生是并列关系,J1是学位由低到高的顺序。所以此题答案为B。第二节遣词造句法遣词造句法,即利用语感对题干给出的儿个词项进行造句,再用所造句子的结构套用于选项.合适的即为止确答案。随着事业单位考试的不断发展,类比推理题口所给的词项Z间的关系往往并不明显.很难直接判断,此时我们可以
3、通过遣词造句法,取得词项间的关系。对于两词型的题冃,如果关系不明显.要运用遣词造句法通常需要引入其他元素将其联系起來,从而发现其中的关系。【例题1】取款机:银行职员A.收音机:播音员B.售货机:营业员C.学习用L:辅导员D.读卡机:售票员解析:取款机和银行职员之间存在什么逻辑关系,我们很难川简单的词语描述.因此可以尝试采用遣词造句法。取款机能口助取款,代替了银行职员的部分工作;售货机能自助购物,代替了营业员的部分工作。C项辅导员主要从事学生的管理和思想教育工作,不能被学〉一j机代替;D项读卡机冇多种.并非都能代替售票员的工作。所以此题
4、答案为决【例题2】航线:飞行A.土壤:种植B.煤炭:发电C.提纲:发言D.地基:建筑解析:仅由航线和飞行很难说清二者之间的关系,因此同样也可以采川遣词造句法。航线对飞行起引导作用,提纲对发言起引导作用。A项在土壤上种植,B项用煤炭发电,D项地基是建筑的基础,都没冇起引导作用。所以此题答案为C。点拨此题可能误选D项。认为航线是飞行的必要条件,其实是错课的,因为有些简单的飞行是没有指定航线的。且航线的根本作用在于引导飞机飞行,所以应选C。【例题3】窗帘:隐私A.文件:机密B.H记:心情C.消防栓:火警D.防护栏:安全解析:窗帘和隐私Z间也
5、没有明确的逻辑关系,需要用遣词造句法來确定两者的关系。窗帘具有隔离作用,能保护人的隐私;防护栏也具有隔离作用,能保护人的安全。其他各项都不具有这种关系。所以此题答案为Do【例题4】食物中毒:蘑菇A.矿难:煤炭B.高血压:血压计C.球场骚乱:警察D.海啸:地震解析:吃蘑菇可以引发食物中毒,而挖煤炭可能引发矿难,地震可能引发海啸。A、D两项似乎都符合。进一步分析会发现,“蘑菇”和“煤炭”在句子屮都需要加一个动词才能与“地震”一样,成为主语。所以此题答案为A。点拨冇时采用遣词造句法可以得到词项Z间的逻辑关系,但是冇时会存在多项符合的情况.此
6、时就要考虑其屮的细微差别,如是被动还是主动关系等。三词型题目山于包含三个词项,词项间的关系更为复杂,且其词项较多,建立句子较两词型容易.因此遣词造句法对其更为适用。【例题5】B超:超声波:诊断A.雷达:夭线:探测B.冰箱:制冷剂:冷藏C.和机:底片:摄影D.电脑:显示屏:工作解析:可通过遣词造句法将三个词项之间的关系联系起来。8超的诊断功能利用了超声波的特性;冰箱的冷藏功能利用制冷剂的特性。其他选项都不存在这一关系。所以此题答案为B。【例题6】导游:旅行社:行程A.职员:公司:总结B.演员:剧院:表演C.教师:学校:人纲D.司机:车队
7、:驾照解析:可通过遣词造句法将三个词项Z间的关系联系起来。旅行社的导游按照行程引导A.桌椅:家具厂B.水果:经销商C.电影:制片人房子:建筑商游客.学校的教师按照大纲教导学生。所以此题答案为C。【例题7】图书:印刷厂:出版社木材厂种植户剧作家开发商解析:岀版社是图书制作的核心部门,印刷厂将图书印发成册,是图I汕〔版的一个坏节:开发商是房了开发的核心部门,建筑商建造房了是其中一个环节。所以此题答案为D。【例题8】考古:文物:博物馆A.培训:员工:社会B.耕种:庄稼:土地C.贸易:商品:工厂D.教育人才:企业解析:考古发掘出文物,冇些文物
8、保存在博物馆。A、C两项羞系明显与题十不符;B项庄稼是在土地上耕种而非保存,与题干关系略有不同;D项教冇培养出入才,有些人才输送到企业。与题干逻辑关系一致。所以此题答案为Do【例题9】治疗:患者:医院A.付款:顾客:商场
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