生产实习(专业实习)报告

生产实习(专业实习)报告

ID:46780600

大小:84.00 KB

页数:7页

时间:2019-11-27

生产实习(专业实习)报告_第1页
生产实习(专业实习)报告_第2页
生产实习(专业实习)报告_第3页
生产实习(专业实习)报告_第4页
生产实习(专业实习)报告_第5页
资源描述:

《生产实习(专业实习)报告》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、生产实习(专业实习)报告实习时间:2015年5月10日至5月22日学院:理学院专业名称:材料物理学号:120243000姓名:CAUC指导老师:A/B实习地点:XXXX正文:(1)实习目的:生产实习是本专业学生的一门主要实践性课程。是学生将理论知识同生产实践相结合的有效途径,是增强学生的群众性观点、劳动观点、工程观点和建设有中国特色社会主义事业的责任心和使命感的过程。通过乞产实习,使学生学习和了解发动机从原材料到成品批量生产的全过程以及生产组织管理等知识,以及生产现场中将科学的理论知识加以验证、深化、巩固和充实。并培养学生进行调查、研究、分析和解决工程实际问题

2、的能力,为后继专业课的学习、课程设计和毕业设计打下坚实的基础。通过生产实习,拓宽学生的知识面,增加感性认识,把所学知识条理化系统化,学到从书本学不到的专业知识,并获得本专业国内、外生产应用的最新信息,激发学生向实践学习和探索的积极性,为今后的学习和将从事的技术工作打下坚实的基础。生产实习是课堂教学的补充,生产实习区别于课堂教学。课堂教学中,教师讲授,学生领会,而生产实习则是在教师指导下由学生自己向生产向实际学习。通过现场的讲授、参观、座谈、讨论、分析、作业、考核等多种形式,一方面来巩固在书本上学到的理论知识,另一方面,可获得在书本上不易了解和不易学到的生产现场

3、的实际知识,使学生在实践中得到提高和锻炼。(2)实习单位及岗位介绍:实习单位:XXXXXX集团全称:XXXXXX(集团)有限责任公司行业:机械/电气设备/自动化/重工/轻工地区:辽宁省XX市规模:大型(1000人以上)XXXXXX(集团)有限责任公司(以下简称XXXXXX集团)前身始于19xx年建立的工厂。19xx年X月,公司作为国内XXXXXX制造企业止式组建成立。20xx年xx月,由A与B资产管理公司合资重组,成立XXXXXX集团有限责任公司。集团公司占地面积约1万平方米,员工160余人,各类技术、技能专家约10人,拥有各类设备及仪器、仪表160余台套。在

4、新中国工业历史上,XXXXXX集团曾经创下5个第一:第一台A、第一台B、第一台C、第一台D、第一台E均在这里诞生。公司被誉为“中国工业的摇篮”O改革开放以来,公司秉承“XXXX、XXXX”宗旨,践行“XXXX,XXXX”理念,就在稳周提升重点型号科研生产能力基础上,奋力开拓国际市场,大力进军国内市场,不断取得丰硕成果。20XX年,公司销售收入实现X亿元,同比增长9%;在岗职工年人均收入为4万元。同年,公司荣获中国XXXX示范企业,中国制造业500强企业称号,荣获XXXX特别成就奖。5月10口晚9:50,我们乘火车前往XX。次日晨,7:00到达XX10:00左右

5、到达宿舍驻地下午进行了安全和保密教育5月12日至5月21日,安排八天实习,休息两天5月22口晨9:45乘火车返回X约晩19:00抵回X实习内容包括,12345678内容保密1•保密教育厂名全称:XXXXXX(集团)有限公司19xx年x月xx日成立,生产第一台八主要生产A,B,和C注意1.不记录产品型号及参数2.不下绿色通道3.保护人身安全及产品安全2.A加工厂内容保密3.B加工厂内容保密4.C加工厂内容保密5.D加工厂内容保密6.E加工厂内容保密7.F加工厂内容保密8.G加工厂内容保密9.H加工厂内容保密(5)实习总结及体会:通过生产实习,我学习和了解发动机从

6、原材料到成品批量生产的全过程以及生产组织管理等知识,以及生产现场中将科学的理论知识加以验证、深化、巩固和充实。通过生产实习,拓宽学生的知识面,增加感性认识,把所学知识条理化系统化,学到从书本学不到的专业知识,并获得本专业国内、外生产应用的最新信息,激发向实践学习和探索的积极性,为今后的学习和将从事的技术工作打下坚实的基础。在教师指导下由在生产中向实际学习。通过现场的讲授、参观、座谈、讨论、分析、作业、考核等多种形式,一方面来巩固在书本上学到的理论知识,另一方面,可获得在书本上不易了解和不易学到的生产现场的实际知识,使学生在实践中得到提高和锻炼。掌握了调查、研究

7、、分析和解决工程实际问题的能力,为后继专业课的学习、课程设计和毕业设计打下坚实的基础。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。