申报优秀教师事迹材料

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1、申报优秀教师事迹材料申报优秀教师事迹材料杨志明同志，1958年从事教育工作至今，现主教六年级两个平行班数学，兼任中心学校数学教研组长，六（1）班班主任。工作以来，该同志坚持党的四则基本原则，拥护党的十一届三中全会以来党的路线、方针和政策，忠诚于党和人民的教育事业。与时俱进，有着强烈的事业心和良好的职业道德，能认真贯彻党的教育方针，自觉遵守学校的规章制度。他生活简朴，待人诚恳，团结同志，乐于助人,思想品德高尚，处处为人师表。所担负的教育，教学工作多年来都取得了较好的成绩，受到上级教育主管部门和社会及家长的一致好评。作为一名

2、教师，该同志深感自己肩上的责任重大。平时，他一直严格要求自己，务实求真。多年来的考勤表上,看不到一次事假，即使是特殊情况，他也不愿耽误工作。05年6月9日，他上午去无偿献血，下午仍赶回来上课,他说学生在班上心里不安。今年3月份，他的胃病较严重,痛胀了二十多天，吃了很多药仍不见好转，胃镜检查后,大夫根据病情建议他休息治疗一段时间，可他仅仅是做胃镜的当天下午休息了一下，第二天就坚持着给学生上课,病痛的厉害时，常常是捂着肚子坚持下去，校领导同志们见他如此，都建议他休息几天，可他却说：“我不来上课，两个班级100多人又要拖累大家

3、，可你们肩上的担子也不轻啊？”他的这种忘我的工作作风，确实令人感动。学校的事情，他不分份内份外，只要自己能做到的事情，他都乐意去做。如：去年下半年“两基”迎国检，该同志白天上班，晚上协助学校建立软件资料，一干就是几个夜晚，却从无半点怨言，在他看来，学校就是自己的家，家里有事，你不做，他不做，谁来做？这种无私精神，确实起到了榜样的作用。作为一名人民的教师，该同志一心扑在工作上，他始终把教书育人当作自己的第一要务，积极推进素质教育。多年来，他始终坚持学习学科领域中最先进的教育思想和方法，积极参加校本培训学习，认真踏实地完成自

4、己的本职工作。他上的课充满了激情'诙谐、幽默、生动活泼。充分体现了新的课程理念，学生都喜欢听他上的课。为了上好每节课，他总是提前认真备课，写教案，精心准备。在课堂上，他启发学生动手、动脑，大胆创新，力求使教学与生活实际相结合，注重学法指导，作业批改认真'及时。凭着扎实过硬的基本功，他所教的学科成绩多年来始终名列前茅。但他从不张扬自己，更不满足现状，课后经常与同志们交流教学经验，多次上校级公开课，并要求听课的老师针对他的课找缺点，提建议，每次同志们评他的课时，他都洗耳恭听，认真笔记。他深信，只有教到老，学到老，才会永远站在

5、教育领域的最前端。正因为如此,该同志曾多次被学校评为“优秀教师”和先进工作者。作为班主任，他注重对学生的思想品德教育和人格的培养。杨老师教育学生有他独特的方法，主要是用自己的言和行去感染学生，让学生受潜移默化的影响，形成良好的品德。如：要求学生不迟到，不早退，他每天总是早早地来到班上和学生一起学习，放学很晚才离开学校。要求学生尊敬师长，乐于助人，他自己首先就为学生树立了榜样。班上一名学生患重病，他第一个伸出援助之手，受他的影响，同学们都把平时积攒的零花钱全部拿出来捐给了那位患病学生。劳动实践基地里，时常能看到他和学生一起

6、劳动的身影。杨老师喜欢和他的学生交朋友,无论在课堂上还是在课外，他都喜欢与学生进行平等交流，完全没有高高在上的架势。对班级学生的家庭情况、性格、爱好也都了如指掌。学生中有谁家遇到了困难，都愿意跟他说出来，杨老师总是尽力去帮助解决。班上有一名学生，母亲离家出走已经两年，父亲为此精神恍惚，生活无人照料，了解这一情况后，杨老师多次上门找到该生的伯父母，动之以情，晓之以理，做通了他们的思想工作，使该生的生活终于有了着落。作为班主任，他注重对班上后进生思想转化工作。上学期，一名外校转来的学生要求放在杨老师的班上读书，其父母直截了当

7、地说，他这孩子很顽皮，不争气，自己也拿他没方法。正如孩子的父母所说，该生不思学习，满脑子想着玩游戏，上课时不带书包小小年纪还学会了抽烟,酗酒。对此,杨老师并没有放弃，提出了三点教育方法:一是让该生的父母接送他上学，平时少给他零花钱，使他没有机会去游戏厅；二是让班上几名品学兼优的学生平时多接触他，成为他学习的榜样；三是发现他的闪光点就及时表扬。功夫不负有心人，一学期下来，该生不仅改变了过去的一切，还成为班上的体育委员。在学校举行的庆“六一“广播比赛中，受到了学生们的一致好评。目前杨老师所带的六（1）班是一个班风正，学风佳的

8、良好班级，学生的各们功课都学得过硬、扎实。在学校开展得各项活动中该班也获得较好的成绩。如（快板颂社会主义荣辱观）获校级一等奖，小品（饶口令）、大合唱（让世界充满爱）等，均榜上有名。他辅导的后露露，钱浩同学在书信大赛中获得县级一等奖。多年来的教育生涯，使他真切的感受到教师是太阳底下最光荣的职业，他已深深的爱上了教师这个