浅谈说明文阅读题的答题技巧

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1、浅谈说明文阅读题的答题技巧佛山市南海区桂城街道桂江第一中学周淑燕摘要：一、说明文的小考考点二、屮考的命题趋势三、针对近年来全国各地的中考题型，特别是佛山的中考题型，谈一谈具体题型的答题技巧：-）说明文的分类二）说明顺序三）说明方法四）说明文语言的品析五）说明对象以及说明事物的特征六）说明语段的作用七）说明文写法分析八）说明文开放性阅读题四、具体的阅读屮，要注意的问题。关键词考点命题趋势技巧注意在中考中，现代文阅读的比重占三分之一左右，口J以说阅读水平的高低奠定语文考试的成败得失，在三大文体的阅读中，说明文的比重在逐年减少，今年会稍降到8分左右，虽然如此我们在教学屮仍

2、然不可以忽略说明文的复习，我觉得说明文较其他文体而言，是比较容易把握的一种文体，只要注意一些答题的技巧,是不难拿满分的。一、说明文的中考考点有：•1、明确说明对象。•2、抓住被说明事物的特征。•3、仔细阅读，归纳说明方法。•4、逐段概括要点，理清说明的顺序。•5、整体感知，把握中心。•6、体会说明语言的准确性和严密性。二、中考的命题趋势《课文课程标准》要求“阅读说明性文章，能抓住要点，了解文章的基本说明方法。S“阅读科技作品，注意领会作品中所体现的科学精神和科学思想方法。纵观近三年全国各地中考说明文阅读的命题情况看，呈现以下趋势：从选材上看，科技文阅读材料坚持以课外

3、为主，内容上多为社会热点和新的科技发现。例如：航天科技、非典知识、环境保护、禽流感知识。从设题点看，由知识立意向能力立意转变，试题更为关注的是考查考生的思维过程，尤其是学科思维。综合性、探究性的试题越來越引起各地中考语文命题者的青睐与重视。从立意上看，不少地方的题目直接引导学生思考人与自然，人与科学的关系，思考人的生存状态，思考科学思想与科学精神。从题型上看，科技说明文阅读以往一般以客观题的形式来考查，最近两年来，选择题逐渐淡出，各地屮考语文试卷大都有主观题和客观题并重的趋势，填空和简答成为主流题型，主观性试题所占的比重将越来越人。佛山地区则完全采用主观题形式命题。

4、开放性试题开始登上舞台并成为亮点。这些开放性试题，往往由选文出发，向其他学科、课外知识和社会生活迁移，试题开放度高，对学生的知识积累和思维品质的要求较高，往往成为全卷的亮点。此外，科技文阅读试题创新上注重体现课程整合，强调人文精神。例如：有的地区将说明文阅读与口语交际进行了整合，考查学生利用获取的知识的交际索质;有的地区把说明文阅读与绘画作了整合，考查学生的创新能力。%1.下面我主要针对近年来全国各地的中考题型，特别是佛山的中考题型，谈一谈具体题型的答题技巧。-）说明文的分类1、从说明对象的角度：事物性说明文、事理性说明文。2、从说明文语言特征：平实的说明文、生动的

5、说明文。这类题目较少考到，只要点拨一下，学生是不难二选一的。二）说明的顺序：吋间顺序、空间顺序、逻辑顺序。他们辨别方法基本是：1）时间顺序：按事物变化发展的时间先后顺序说明。2）空间顺序：按事物的位置或由前到后，或由上到卜：或由外到内，或由远到近说明。3）逻辑顺序：对事物从原因到结果，或从现象到本质，或从特点到用途，或从主要到次要，或从概括到具体进行说明。如果只懂得时间顺序、空间顺序，不懂得逻辑顺序，那么口J以用排除法。典型考题：本文使用了什么说明顺序？有何作用？标准化答题格式：本文使用了的说明顺序对加以说明，使说明更有条理性。（第一空应该填具体的说明顺序，笫二空应

6、该填写具体的事物名称或说明的事理。如果是事理性说明文，但又不能准确表述，可用“事理”、“科学事理”等模糊性的语言表述。）三）说明方法的考查。常见的说明方法有：列数字、举例子、作比较、打比方、分类别、下定义。1、列数字（运用列数字，从数量上准确说明了的特征。）2、举例子（通过具体、有代表性的例子，准确具体地说明的特征，从而使说明更具体，更有说服力。3、作比较（把•……和••…比较，具体形彖地说明了…•…的特征。）4、打比方（将比作,从而形象生动的说明了….…的特征。5、分类别（运用了分类别，分类说明了……把事物说明得一清二楚，有条理，让读者更清楚）6、卜•定义（用简明

7、科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。•注意：A、任何一种的说明方法都是为了说明本段的中心内容。•B、中心内容即是本段的中心句，不是在本段的开头，就是本段的结尾，或有时在中间，或在上段的最后一句，或下段的第一句，如果都找不到就要找到本段的关键词或句来概括。四）说明文语言的品析：1）对整篇文章语言的品析，一般从二个角度谈：A、准确；B、形象生动或简明平实。•通常问法：1、这个词语能否删去？为什么•具体答法:（1）辨析词义（2）理解此类词在句中表达的意思，比较删去前后的效果.（3）体现了说明文语言的准确性和严密性