环艺设计基础

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1、《环境艺术设计基础》教案参考书目：1.《室内外设计资料集》张绮曼这本书内容全面、丰富、系统，既有一定的专业深度，乂有设计资料集的可参考性。从室内到室外的设让少做法、从设计原理到施工工艺，都进行了详细介绍。2.《室内设计的风格样式与流派》张绮曼顾名思义，本书是从风格样式与流派的角度，來讲述室内设计，内容偏理论一些，非常有利于理论知识的积累。从传统室内设计样式到现代室内设计的风格与流派,进行了详细的讲解,大帅作品欣赏，对学生设计理念冇一定的指导作用。3.《环境艺术设计基础》张朝晖对环境艺术设计做了大致的介绍，内容不够

2、深入，但有值得学习的地方。可作为参考资料。4.《室内设计原理》陈易从设计原则、造型元素、界血及部件的装饰设计等方面，对室内设计进行了介绍，是目前国内较为详尽、较为系统地研究室内设计的一本教材。课程简介：坏境艺术设计专业的一门专业基础课程，是环境艺术设计专业的概述。通过专业课程的教学讣学生基木了解环境艺术设计的基木知识，环境艺术设计所涉及的范畴及相关学科，环境艺术设计的历史发展及其风格流派，环境艺术设计的基本方法与原理，使学生具备环境艺术设计所必需的基本素养和技能。教学目标：要求学生掌握环境设计的概念和范畴、环境艺

3、术设计的特性、现代环境艺术设计的特征、环境艺术设计的构成要素与设计原则、现代环境设计理念的发展趋势、环境设计的发展丿力程、环境艺术设让的程序为基本方法、环境艺术设计方案表达基础。教学重点、难点：学生设计思维方式的培养与引导，注重创新思维的培养，强化设计思维与图式表达间的关系的认识，并对学生的设计意识的形成初步的进行引导。教学内容：概述第一章环境艺术设计概论第二章室内设计的历史与发展及风格流派第三章室内设计的相关内容笫四章室内设计与空间的关系第五章坏境艺术设计的程序与基本方法第六章环境艺术设计方案表现基础第七章环境

4、艺术设计师应该具备的索质1、环境艺术设计，是一个新兴的、边缘的、综合艺术系统工程，是一个跨学科的综合性专业，涉及美术、雕塑、装饰文化、建筑基础知识、园林艺术、人体工程学、设计流派、材料学、心理学等多个领域，无论在专业理论的广度，还是在专业技能的多样化上，都具有一定的代表性。2、口人类诞生以来，人们就不断地改造、协调口然来处理人打口然的关系，完善口身的生存环境。3、物质形态包括家具、陈设、公共设施、景观、雕犁•等人工要素，以及植物、阳光、空气、水等自然要素。意识形态包括文化传统、经济形式、社会结构和时代精神等作为物

5、质生产手段的技术形态要素，作为精神生产手段的艺术形态要素。4、专业内容是以建筑的内外空间來界定的。环境艺术设计概论1、环境的概念：（捉问）（1）“环境”一词在我国很早就有，有“环绕全境”和“被围绕包围的境域”的意思，后来又冇“个体的整个外界”的解释。美国建筑师富勒基于人的主体性，对环境做了这样的解释,“Allthatexceptme"（我以外的所有东西）,即服饰、家具、家庭、近邻、城市乃至地球都称为“环境”。（2）现代对坏境一词解释很多，更多是理解为人类聚集、栖居的空间场所构成的综合体。包括了自然环境、人工环境和

6、社会环境在内的全部环境概念。2、环境艺术的概念：以原先生存的口然环境为立足点，以各种艺术手段和技术手段来充分满足人的需求，协调自然、社会、和人的关系，为人们提供较舒适、安全的生存生活时空环境。小到一把椅子，大到园林风景，都是环境艺术的有机组成部分。设计内容:环境的内容可分为自然环境和人工环境。从环境艺术的构成要素来看，可分为五个内容。1、城市是由人工环境构成的，是人类生存的大环境。城市中建筑是主体，由此便形成了街道、城镇乃至城市。城市规划的内容：研究和计划城市发展的性质、人口规模和用地范围、拟定建设的规模、标准和

7、用地要求，制定城市各组成部分的用地规划和布局，以及城市的形态和风貌等。2、建筑作为城市空问的主体和人工环境中的基本耍素，在环境艺术这个大概念下占有相当大的比重。建筑设计是对建筑物的空间布局、外观造型，功能以及结构等方面进行设计。3、室内设计就是对建筑内部空间进行设计，不仅是建筑设计的继续和深化，也是建筑空间的灵魂。其设计主要依据建筑物的性质、所处环境和相应的标准、运用物质技术手段和美学原则，创造出能够充分满足人们物质和精神双重需求理想的内部空间环境。室内设计具体包括：室内空间设计、室内装饰设计、索内陈设设计和室内

8、物理环境设计。4、景观设计就是对建筑外部的空间进行设计，如街道、广场、庭院、游园、绿地等对供人们日常活动的空间。目前景观设计不论是在国内，还是国外都貝•有非常好的就业前景。5、在开放性的公共空间进行的艺术创作，它不同于整体外部空间设计的景观设计，而是相对独立的艺术设计创作，如雕塑、壁画、主体艺术等作品，不仅能美化城市环境，还体现着城市的精神文化面貌。这五个要索是环境艺术内