环境工程专业的相关证书和经验

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1、环境工程专业的相关证书和经验坏境工程专业的内涵和外延-个人见解网络上很多人询问坏境丁程究竟是做什么的，关于这个专业就业率低没有市场的说法我经常见到，但出于环工人的责任心和対事实的看法，我认为冇必要在自己的阅历基础上解释，这个专业究竟怎么回事。1・专业指向哪里专业名称有环境，那就有必要弄清楚环境指什么。环工归类在环境类专业，而环境是一个大系统，不是一个特定领域，比如会计，经济学等是研究专门的领域问题，而环境不是，你没有听说过大自然学，人类所有的东西都来自大自然，从概念上就已经看出来坏境二字意味着全知，研究环境当然就不可能是一个专业能搞定的内容，就像系统工程学不能构成一个专业一样，环境工程在所冇专

2、业分类中，指向不明，定义模糊，本身专业就范围过大，加上大学不分本质就胡乱开设，你说，环工情况能好么？环境工程呢？这个名字就缩小了范围，工程是什么，工程又是一个非常大的定义内容，一座房子是工程，一块出地是工程，哪怕一座池塘也是工程，所以工程本质上是实际存在的一个事物，对其进行研究。那么专业的主线就是利川实际构筑物來实现坏境治理。那么这个专业就冇了重点，我们最后的专业实际应该是工程学，不是环保。2.我们究竟学了什么？全国各地开设的环工，棊本课程应该都差不多，大一大二学基础，主要是化学和高数方血的内容，也会学简单的地理学和一些环境概念的基础知识，大三才开设进入专业学习，无非就是水气声渣四人污染物治理

3、，不会有太人的差距，差距出现在各大学的特色课程，我总结了大的由几个方向：给排水方向、工民建方向、生态方向、监测方向和核工业等，给排水是所有环工里面就业情况最好的，因为需求量大。惠思就是课程里面偏向多学给排水方面的知识，不等于你可以直接就业给排水。环境工程所谓的专业课建立在一门基础原理课程上而，环境工程原理。为什么我专注这门课呢，实际工作小体现出这门课重要性超过专业分类课木。这门课也最能体现环工专业的本质，无论做环评，设计。环境工程和化工原理是极其接近的两木课木，但不是相同，两者冇质的区别。化工原理偏向在流体力学上进行讲解，着重分析化丁相关现象的原理解释，坏丁原理则杂乱得多，以化工的流体力学为基

4、础，多加了牛:物工程和其他工程学科的知识，显得多而不实，分析不透彻。但的确是工作中需要的内容，环工原理和化工原理哪个更需要呢，我的理解是化工原理，实际工作中，我更多需要化工方面的原理知识做基础，环工的层次达不到需要，我才说，其实我们的原理课应该学化工。有的学校是开化工，有的是开坏工，有的是两门一起开，不管是哪种，起码，这门课用心学才能胜任口后的工作，才能学懂专业课。环工的精华是工艺部分，学基木的污染处理工艺，这个部分反而很多人忽略了，我们学的都是十年前，甚至前苏联己经存在的治污技术，你们会骂怎么不开新技术？但是，不懂基本的工艺你看不懂什么是HRS,什么是FTOM,你可以骂学校教的都是垃圾，问题

5、，工作以后会出现所学肤浅的问题，这些是基础中的基础，不要指犁你能突然变成专家。再说环评，我的感受就是，这是个浮躁的行业，它创造了一个神话，一夜暴富。一个项目提成达儿万，很多人涌入这个行业，无论是不是环工毕业的。在政府政策鼓励下，环评已经形成一个规模相当庞大的产业，我们同学大多毕业也是做这个，但环评内部存在太多问题，根据政策变化和行业变动，我没冇选择进入这个行业，而我同学大多还在行业内挣扎，坏评公司大多不规范，也没有权威的行业制度，所以环评只能是吃饭的，做不了长久的事业。当然，有人环评了一辈子，但跟其他岗位比，这个行业始终不是人多数人打拼一生的地方，除非你做了老总。环境监理是个新兴的职位，不过么

6、，我接触不多，不了解，只知道男生容易，女生非常困难，因为这根木就是工程监理的岗位，只不过你监理的是坏保设备而已。貌似偏题了，其实这些对应的都有专业课，坏评课，监理课等等，我说的意思就是，每一个专业课都冇用处，们都是辅助课程，主线仍然是原理和工艺。3.坏工的就业？很多人关心这个，可我只想说，人部分很浮躁，沉不下心来思考这个专业为什么有现在的尴尬处境和怨声载道。其实任何专业都面临失业和就业，不只是环工有这个问题，也有比我们惨得多的专业，但就业和实际需求有关系，大学学专业，它不可能跟市场完成一样，否则那是职业高中，不是人学，真止掌握主动的是我们，我们町以根拯情况灵活调整学习方向，怪社会，怪大学，到最

7、后是你最惨。环工特定的就业领域实际上并不存在，为什么这么说。我们可以说，有坏评呀，有坏保工程师呀，有什么什么，从事之后你发现，核心的东西环工没学过，做工程不懂工程力学，做化工，你没学过那些化工专业内容，做分析化学你没那些化学专业的厉害，你说我懂怎么治理三废，基本的工艺你懂！对不起，怎么选择，预算多少，概算呢，你懂用得上什么设备？一个泵有多少动力，扬程多少啊，你不知道。你只知道书上写的那些工艺流程图