环环相扣层层剖析——论王崧舟《孔子游春》一课的教学步骤

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1、环环相扣层层剖析一论王松舟《孔子游春》一课的教学步环环相扣层层剖析——论王松舟《孔子游春》一课的教学步骤浙江杭州师范大学仓前校区(311100)严佳崎［摘要］教学步骤的相关性和层次性对于一堂语文课的成功设计和实施至关重要。以王松舟老师所上的《孔子游春》一课为例,探寻教学步骤相关性和层次性的体现、优势和影响因素，能为语文课堂教学提供指导。［关键词］层次性相关性《孔子游春》冲图分类号］G623.2［文献标识码］A［文章编号］1007-9068(2016)07-069—堂课之所以能成为一堂好课,影响因素有很多。如当下教师最关注

2、的文本解读能力、教师的教学实施能力等，都是一堂好课不可或缺的因素。但是,以王松舟老师《孔子游春》一课的教学为例，我认为还有一个重要的课堂影响因素，即教学步骤之间的相关性和层次性。王松舟老师执教《孔子游春》一课，课堂教学步骤环环相扣、层层剖析,带领学生一步一步,如剥笋般从文本表层的意思走向文本深层的含义，使学生深入体会了孔子的伟大教师形象。—、体现我们可以从教学步骤的整体设计和重点段落设计两个方面来分析。(—)立足整体Z环环相扣环环相扣即教学步骤之间的相关性。教学步骤的整体设计围绕着一个中心点,各个步骤相互独立，承担着相应

3、的教学目标。同时，各个步骤又紧密相连，每一个步骤的内容、设计、实施都和其他步骤息息相关，是整体中不可或缺的一部分。从王松舟老师《孔子游春》的教学实录来看，王老师以孔子的身份——老师为中心，围绕〃老师〃，一一展开〃孔子的课堂〃〃孔子的课文〃〃孔子的课题〃几个版块的教学，课脉清晰，环环相扣，别具匠心。（二）把握关键，层层剖析层层剖析指教学步骤之间的层次性。这里的层次性,其实有两种理解。一种偏重于“层：各个步骤之间没有程度上的逐渐加深，只是将教学步骤划分清晰,便于教学;另一种理解偏向于〃次〃，除了步骤的清晰分明外，还有程度的逐

4、层加深，即根据教学内容和学生认知发展规律，由简到繁，由表及里，从具体到抽象逐层展开教学，前一步骤的完成会对下一步骤的成功实施起着不可忽视的作用。王松舟老师《孔子游春》一课的教学将重点语段的分析走位于深入理解课文。第二自然段——”课堂”，第八自然段——〃课题〃是本次教学设计的重难点。我认为，第二自然段教学步骤的设计较好地体现了〃次〃，第八自然段则较好地体现了〃层〃。1.关于〃课堂〃，偏重〃次〃在这一段的教学步骤设计中，王老师将教学步骤分为四层，分别为感知〃课堂〃、比较〃课堂〃、移情〃课堂"、感悟写法。这四个层次是层层递进的

5、。感知〃课堂〃是对〃课堂〃的表层感知使学生对〃孔子的课堂〃有一个初步的印象；在比较〃课堂〃中，王老师通过正反两方面的比较，让学生把握了〃孔子的课堂〃的特点;在移情〃课堂〃中,王老师假设学生能够穿越时空,亲身经历、深入感受〃孔子的课堂〃；感悟写法中，在理解孔子课堂的基础上，王老师以〃看到，想到”来进行语言训练。这样的练习使学生在潜移默化中体会到了比喻的恰当。〃初步印象一把握特点一深层体会一拓展写法〃，教学就在这样一个层层递进的过程中不断加深。〃词语一短语一句子〃，第二层〃比较课堂〃阶段也很好地体现了层层递进、程度加深。教师

6、分别出示词语。第一组出示〃阳光普照、泗水欢腾、桃红柳绿、草色青青〃第二组出示〃广袤的大地、茂密的森林、温暖的太阳、和煦的春风〃;第三组将几个比喻的本体、喻体对应出示：〃大自然——伟大的母亲；广袤的大地——宽广的胸怀；茂密的森林——飘逸的长发;温暖的太阳——明亮的眸子；和煦的轻风——甜蜜的絮语〃,引导学生层层深入地体会、朗读、背诵,运用优美的音乐渲染，把学生带入情境中，使学生强烈地感受到孔子的课堂令人陶醉、令人向往。2.关于〃课文〃，偏重〃层〃在〃课文〃教学阶段，王老师提出了一个问题〃你读懂了什么?“王老师从水的四个特点〃

7、有德行〃〃有情意〃〃有志向〃〃善施教化〃出发,对这四个特点进行逐层的深入分析与讲解。以此为基础，学生深刻地体会到了何谓〃真君子〃O我们可以看到，〃有德行〃〃有情意〃〃有志向〃〃善施教化〃这四个层次的划分并不涉及程度的逐级加深,只是为了更加清晰、方便地实施教学而已。二、优势环环相扣、层层递进的教学步骤有什么优势呢？我认为主要有以下三点。(-)符合学生的认知发展规律学生认知发展的规律是从易到难、从简单到复杂、从具体到抽象的。湮循认知发展规律，对于学生知识的掌握理解、能力的提高、情感态度价值观的发展都有着重要的意义。王松舟老师

8、《孔子游春》一课的教学就遵循这一发展规律,引导学生一步一步,逐层达到教学目标。（二）清晰明了，便于操作环环相扣、层层递进的教学设计不仅便于教师的课堂操作z也有助于学生的语文学习。在《孔子游春》教学中的理解〃课文〃阶段，王老师为了避免关于〃你读懂了什么〃这一问题分析的纷乱无章，就根据水的特点，逐层进行教学。这不仅有助于