2013年浙江高考理综生物试题及解析

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1、2013年浙江高考理综生物试题及解析一、选择题（在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1．下列关于高等动植物连续分裂细胞的细胞周期的叙述，正确的是A．用蛋白质合成抑制剂处理G1期细胞，不影响其进入S期B．S期细胞的染色体数目已增加一倍C．G2期细胞的核DNA含量已增加一倍D．用秋水仙素处理细胞群体，M期细胞的比例会减少答案：C分析：这是浙科版特有的知识点，即有丝分裂间期中G1、S、G2期的特点（包括示意图），用蛋白质合成抑制剂处理G1期细胞，影响其进入S期，S期细胞发生DNA复制，所以DNA数目增加一倍，染色体并没有加倍，进入G2期已

2、经复制好，所以DNA已经加倍。秋水仙素处理的细胞群体，抑制前期纺锤体的形成，所以M期细胞的比例会增加。2．某哺乳动物神经细胞内外的K+和Na+浓度见下表。下列属于主动转运的是 细胞内浓度（mmol·L－1）细胞外浓度（mmol·L－1）K+Na+140.018.03.0145.0A．K+经钾离子通道排出细胞B．K+与有关载体蛋白结合排出细胞C．Na+经钠离子通道排出细胞D．Na+与有关载体蛋白结合排出细胞答案：D分析：根据表格，Na+主要在神经细胞外，K+主要在神经细胞外，K+经钾离子通道排出细胞是易化扩散，不需要消耗能量，K+与有关载体蛋白结合是

3、进入细胞，Na+经钠离子通道是进入细胞，Na+与有关载体蛋白结合排出细胞是主动转运。3．某生物基因表达过程如图所示。下列叙述与该图相符的是 A．在RNA聚合酶作用下DNA双螺旋解开B．DNA—RNA杂交区域中A 应与T配对C．mRNA翻译只能得到一条肽链D．该过程发生在真核细胞中答案：A分析：RNA聚合酶有解旋功能，所以A是正确的，DNA—RNA杂交区域中A 应与U配对，mRNA翻译上可以得到多条肽链，一个核糖体合成一条多肽链，由于转录和翻译发生在同一地点，所以该过程发生在原核细胞中。4．下列关于出生率的叙述，正确的是A．若某种群年初时的个体数为1

4、00，年末时为110，其中新生个体数为20，死亡个体数为10，则种群的年出生率为10%B．若某动物的婚配制为一雌一雄，生殖期个体的雌雄比越接近1︰1，则出生率会越高C．若通过调控环境条件，使某动物的性成熟推迟，则出生率会更高D．若比较三种年龄结构类型的种群，则稳定型的出生率最高答案：B分析：根据出生率的计算应该是20%，自然增长率是10%，调控环境条件，使某动物的性成熟推迟，则出生率会更低，三种年龄结构类型的种群，则增长型的出生率最高。5．光照、赤霉素和赤霉素合成抑制剂对某种植物茎伸长影响的实验结果如图所示，下列叙述正确的是 A．茎伸长受抑制均由赤

5、霉素合成抑制剂引起B．赤霉素是影响茎伸长的主要因素之一C．植物茎伸长与光照时间无关D．该植物是赤霉素缺失突变体答案：B分析：根据信息，茎伸长受抑制由赤霉素合成抑制剂和光照时间短引起，植物茎伸长与光照时间有关，无法获取该植物是赤霉素缺失突变体，通过对比实验，光照时间长和赤霉素能促进茎伸长。6．实验小鼠皮肤细胞培养（非克隆培养）的基本过程如图所示。下列叙述错误的是 A．甲过程需要对实验小鼠进行消毒B．乙过程对皮肤组织可用胰蛋白酶消化C．丙过程得到细胞大多具有异倍体核型D．丁过程得到的细胞具有异质性答案：C分析：细胞培养的材料需要消毒，组织分散需要胰蛋白

6、酶消化，丙过程是原代培养，得到细胞大多不具有异倍体核型，丁过程是传代培养，得到的细胞具有异质性（不均一）。二、非选择题30．（14分）为研究某植物对盐的耐受性，进行了不同盐浓度对其最大光合速率、呼吸速率及根相对电导率影响的实验，结果见下表。盐浓度（mmol·L－1）最大光合速率（μmolCO2·m－1·s－1）呼吸速率（μmolCO2·m－1·s－1）根相对电导率（%）0（对照）10050090031.6536.5931.7514.451.441.371.592.6327.226.933.171.3注：相对电导率表示处理细胞与正常细胞渗出液体中的电

7、解质含量之比，可反映细胞膜受损程度。请据表分析回答：（1）表中最大光合速率所对应的最小光强度称为          。与低盐和对照相比，高盐浓度条件下，该植物积累有机物的量        ，原因是CO2被还原成      的量减少，最大光合速率下降；而且有机物分解增加，          上升。（2）与低盐和对照相比，高盐浓度条件下，根细胞膜受损，电解质外渗，使测定的     升高。同时。根细胞周围浓度增高，细胞会因           作用失水，造成萎蔫。（3）高盐浓度条件下，细胞失水导致叶片中的             增加，使气孔关闭，从而减

8、少水分的散失。答案：（1）光饱和点    减少    三碳糖    呼吸速率（2）根相对电导率    渗透 （3）脱落酸3