小学戏曲进校园活动方案两篇

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1、这次教育实习,虽然短暂,但是对于我们即将步入教学生涯的实习生来说,是一次非常币要的实践环节。通过教育实习,小学戏曲进校园活动方案小学戏曲进校园活动方案(一)  为深入贯彻落实《中共中央关于繁荣社会主义文艺的意见》(中发〔XX〕27号)、《国务院办公厅印发关于支持戏曲传承发展若干政策的通知》(国办发〔XX〕52号)精神,在广大青少年学生中弘扬社会主义核心价值观,传承中华戏曲文化精髓,培养学生戏曲素养,推动戏曲遗产保护,根据《三门峡市教育系统“戏曲进校园”活动实施方案》(三教文〔XX〕278号)安排部署,我校实施方案制定如下:  一、指导思想  以中华经典戏曲

2、作品,尤其是豫晋陕金三角地区豫剧、蒲剧、眉户等有群众基础的经典地方戏曲为主要内容,课堂教学和课外活动相结合,普及教育与专业教育相促进,学校教育和社会教育相衔接,大力传承中华优秀传统文化,培养学生的戏曲兴趣爱好,增强学生戏曲艺术素养和审美素养,弘扬社会主义核心价值观。  二、实施原则  1、教育性原则。坚持育人宗旨,遵循教育规律、技能形成规律和不同年龄段学生身心发展特点,将教学内容化繁为简、由易而难,循序渐进地培养学生的学习兴趣。寓教于乐,寓教于学,寓教于练,引领中小学生接受优秀民族文化熏陶、培养,营造“向真、向善、向美、向上”的校园文化。我们能把教育学理论

3、知识和教学实践相统一,能提高白己在教育ll作中的实际操作能力,而不仅仅是岗限于书本的知识。这半个月的实习,我收获了很多在学校里学不到的知识,综合素质也得到了很大的提高。这次教育实习,虽然短暂,但是对于我们即将步入教学生涯的实习生来说,是一次非常币要的实践环节。通过教育实习,  2、学习与欣赏相结合的原则。坚持以学生兴趣为动力,注重教学方式与学习方式的多样化,将戏剧曲艺学习和经典名段欣赏结合起来,在审美愉悦的艺术实践过程中逐步引导、培养学生的兴趣与爱好。  3、普及与提高相结合原则。在普及戏剧曲艺知识的基础上,加强特长学生和有浓厚兴趣学生的培养和训练,努力提

4、高学生戏剧曲艺表演水平。  4、校内与校外相结合原则。戏剧曲艺的知识普及要以校内课堂教学为主阵地,特长学生的培养和训练,应实施“校团(剧团、协会)挂钩”、“校际联合”等模式,通过学生课外活动、兴趣小组活动、专题讲座、示范观摩等多种形式,有效地推进戏剧曲艺艺术教学和欣赏活动。  三、实施步骤  “戏剧曲艺进校园”年度活动从XX年初开学始分四个阶段进行:  1、制定方案阶段(10月份):成立相应的活动领导小组,在调研论证的基础上,确定指导教师与不同年级学习的种类与曲目,制定年度活动方案。  3、组织实施阶段(11月6月):学校组织开展戏剧曲艺专业指导与教师教学

5、相结合的教育教学实践活动。  1、组织戏曲专业剧团和优秀民营专业戏曲团进校演出,学生“免费看一场戏”我们能把教育学理论知识和教学实践相统一,能提高白己在教育ll作中的实际操作能力,而不仅仅是岗限于书本的知识。这半个月的实习,我收获了很多在学校里学不到的知识,综合素质也得到了很大的提高。这次教育实习,虽然短暂,但是对于我们即将步入教学生涯的实习生来说,是一次非常币要的实践环节。通过教育实习,  2、每月要上一节戏曲课,组织学生进行戏曲唱段的学唱和知识的普及。  3、组建学生戏曲社团。  4、聘请戏曲专家、知名票友担任学校兼职教师,到学校进行戏曲文化知识普及。

6、  5、利用音乐课、大课间及第二课堂组织学生进行戏曲唱段的学唱。  6、组织艺术展演、戏曲知识征文演讲比赛、戏曲知识竞赛、才艺大赛、戏曲元素绘画比赛、广场文艺活动、戏曲擂台赛等活动,营造浓郁氛围.  7、利用校园广播课间操播放经典戏曲选段。  8、展出戏曲脸谱等美术作品的版面,陶冶学生戏曲情操。  9、争取培养戏曲特长生20名。  4、总结交流阶段(9月10月):在与兄弟学校相互交流的基础上,积极准备参加全市中小学“戏剧曲艺进校园”系列展演活动,并对活动开展进行表彰奖励,并认真总结推广各班级的成功经验和做法,促进“戏剧曲艺进校园”活动的进一步开展。  四、

7、重点措施我们能把教育学理论知识和教学实践相统一,能提高白己在教育ll作中的实际操作能力,而不仅仅是岗限于书本的知识。这半个月的实习,我收获了很多在学校里学不到的知识,综合素质也得到了很大的提高。这次教育实习,虽然短暂,但是对于我们即将步入教学生涯的实习生来说,是一次非常币要的实践环节。通过教育实习,  (一)提高认识,加强领导。开展“戏剧曲艺进校园”活动,是贯彻落实党的十七届六中全会精神的具体措施,是传承民族文化、弘扬民族精神,建设中华民族共有精神家园的迫切需要,也是丰富校园文化生活、提高青少年艺术修养的有效载体,是探索课程改革和实施素质教育的有益尝试。为

8、此,学校成立“戏剧曲艺进校园”活动领导小组,加强活动的指导,并由秦

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