初一第二学期人教版语文考试题

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1、七年级下册语文考试题一、积累运用（26分）1.下列加点字的读音完全正确的一项是（）（3分）A.岑寂（cén）孤僻(bì)栖息(xī)杞人忧天(qǐ)B.吮吸（yǔn）契机（qì）颤抖（chàn）怒不可遏(è)C.惊觉(jué)锦衾(qīn)嶙峋(xún)络绎不绝(yì)D.滂沱（pāng）恫吓(hè)亵玩（xiè）融融泄泄（yì）2.下列词语没有错别字的的一项是（）（3分）A.和霭谈笑风声不屑置辩B.狼籍蜂拥而至水泻不通C.宛转戒骄戒燥含辛如苦D.殉职销声匿迹漫不经心3.下列各句中有语病的一项是（）（3分）A.切实减轻中小

2、学生过重的学业负担，是能否实施素质教育的关键。B.要唱好一首歌，必须理解这个词的意思，这个理解的过程需要文化底蕴。C.经过大家的共同努力，我们出色地完成了“客都书香节”制作班级网页的任务。D.广州市能够实现创卫成功是全市人民努力的结果。4.下面文学常识搭配有误的一项是（）（3分）作者国籍作品出处体裁A.丰子恺中国《白鹅》《中国现代散文精华》散文B.莫德·林赛美国《地毯下的尘土》《美德书》童话C.埃德加·斯诺加拿大《毛泽东的少年时代》《西行漫记》传记D.泰戈尔印度《纸船》《泰戈尔散文诗全集》诗歌5.下列对有关课文的理解，不正

3、确的一项是（）（3分）A.《石榴》是文学大师郭沫若的一篇作品。文章立意深刻，文采斐然，特别是作者借石榴寄托个人志向，抒发感情的写法值得我们学习。B.郑振铎是我国现代著名作家、文学家。作者满怀思乡之情写了《海燕》这篇文章将浓浓的”乡愁”寄托在小小的海燕身上。C.老舍笔下《白鹅》中的白鹅曾给他的家人物质帮助和精神慰藉，让他始终“念念不忘”记忆犹新。D.江口涣在《鹤群》中对鹤群的描写多是融于叙述之中的动态描写，很少有静态描写，这是这篇文章与前三篇文章在写法上的不同之处。6.按下列要求默写古诗文句（每空1分，共9分）⑴报君黄金台上

4、意，。（李贺《雁门大守行》）⑵《渡荆门送别》中最富有想象力的诗句是：，。⑶《天净沙·秋思》中，直抒胸臆，道出天涯游子心情的的句子是，。⑷在《爱莲说》一文中，作者称莲是花中君子，赋予莲象征意义。其中象征君子身处污浊环境而不同流合污、不随俗沉浮的品质的句子是（）象征君子特立独行、正直不苟、豁达大度的句子是，。（5）瀚海阑干百丈冰，_____________________。7.赏析诗歌(4分)饮酒结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。1.作者是（

5、朝代）的。（2分）2.下面对这首诗的理解不正确的一项是（）（2分）A.本诗表现了诗人对大自然、对田园生活的热爱之情。B.本诗融情于景，情景浑然一体，表现出一种平淡而又质朴的美。C.前四句和后四句主要是说理，是寓情于理，中间四句主要是写景，是融情于景，融写景、抒情、说理于一体。D.“飞鸟相与还”写诗人的悠然自得，诗人完全与大自然融为一体，连飞鸟也跟着他一起回家。二阅读（34分）（一）文言阅读（7分）包拯字希仁，庐州合肥人也。……知天长县。有盗割人牛舌者，主来诉。拯曰：“第归，杀而鬻之”寻复有来告私杀牛者，拯曰：“何为割牛舌而

6、又告之?”盗惊服。徙知端州，迁殿中丞。端土产砚，前守缘贡率取数十倍以遗权贵。拯命制者才足贡数，岁满不持一砚归。使契丹，契丹令典客谓拯曰：“雄州新开便门，乃欲诱我叛人，以刺疆事耶?”拯曰：“涿州亦尝开门矣，刺疆事何必开便门哉?”其人遂无以对。召权知开封府，迁右司郎中。拯立朝刚毅，贵戚宦官为之敛手，闻者皆惮之。人以包拯笑比黄河清。童稚妇女，亦知其名，呼曰“包待制”。京师为之语曰：“关节不到，有阎罗包老。”旧制，凡讼诉不得径造庭下。拯开正门，使得至前陈曲直，吏不敢欺。拯性峭直，恶吏苛刻，务敦厚，虽甚嫉恶，而未尝不推以忠恕也。与人

7、不苟合，不伪辞色悦人，平居无私书，故人、亲党皆绝之。虽贵，衣服、器用、饮食如布衣时。尝曰：“后世子孙仕宦，有犯赃者，不得放归本家，死不得葬大茔中。不从吾志，非吾子若孙也。”8.解释下面加点的词语。（2分）⑴第归，杀而鬻之（）⑵与人不苟合（）⑶闻者皆惮之()⑷陈曲直（）9.文末划线句子说明了包拯怎样的愿望？（1分）答：10.用现代汉语翻译下列句子。（4分）⑴何为割牛舌而又告之?译：⑵旧制，凡讼诉不得径造庭下。译：（二）母亲的贺卡（15分）那是许多年前的事了。当年，他刚刚20岁，跑到南方的一座海滨城市做生意，没想到生意赔了，血

8、本无归不说，还债台高筑，连回家的路费也没有了。快到春节了，他想了又想，给母亲写了一封信说，如果他春节不回家，可能就永远不会回家了，请老人珍重，忘掉他这个不争气的儿子。他那远在北方偏僻农村的母亲收到他这封沮丧又绝望的信，悲伤得哭了很久。这个世界上，她最牵挂的，就是这唯一的儿子，他是她的魂啊。母亲从抽屉里找