浅谈中职生课堂管理问题及对策

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1、浅谈中职生课堂管理问题及对策永福县中等职业技术学校梁家芳摘要：近年来，由于屮国经济的高速发展，社会上各种办学机构的大量涌现，普通高中及高等院校的入学门槛较低及社会上对人才层次的片面追求等诸多原因，导致屮等职业学校的入学门槛一降再降，屮职生生源质量逐年下降，随之出现的一系列课堂问题行为一直困扰着中职教师，严重影响到学校的教学质量和声誉。本文结合实际工作，就中职生课堂教学出现的系列问题，着重探讨分析出现这些问题的原因及其解决的对策。关键词:中职生课堂管理问题对策一、当今中职学生课堂问题现状口前，人多数中职生存在着文

2、化素质低，文化基础差，灰学情绪咼等诸多问题。尤其是屮职学生厌学已成为一种非常普遍的现象，不争的事实，它严重影响到学校、班级的管理和教学质量的提高。据我观察：学生厌学的表现形式较多，比如有的学生学习消极应付，不求上进；有的上课不专心，心不在焉，身在课堂心在外，对学习没有心思；有的上课讲话、睡觉，玩手机,听MP3,有的老师干涉不听，反而顶撞老师，其至谩骂老师；有的作业不认真完成，和互抄袭，或根本不做，有的在作业本上乱写乱画，所写内容低级庸俗；有的热衷于上网聊天，打网络游戏，无心读书学习，个别学生甚至晚间翻墙外出上网

3、，白天趴在课桌上睡觉；有的学生经常无故旷课、迟到早退，东游西逛，无所事事；还有的学生，上课时搞出各种怪话，怪声，怪动作，严重影响课堂纪律；有的学习成绩差，考试多科不及格,个别学生补考也不参加；有的学生文化基础课学不进，听不懂，专业课也不愿学、不好学，两年下来，知识和技能没学到，却学到一些不良风气，染上一些坏习惯；有的学生课堂学习不认真，实训操作仍不想学、不愿做，秀手旁观，站在车间混时间；有的抽烟、酗酒、赌博、斗殴等，个别学生其至发展到诈骗、偷盗，品德低下，学业荒废。如此种种表现，不胜枚举。这些现象给学校的管理，

4、班级管理，教学工作等各方面带来了很大的困难，特别是对于在一线上课的教师而言，更是一种挑战，每天上课面对如此这样的中职学生，那么我们该如何组织好学生上课，又怎样处理好中职学生课堂问题，这对于屮职教学的发展、学生素质和学校教学质量的提高有着决定性的作用。二、中职生出现课堂问题的原因1.生源变化引起的原因。其一是近几年来，随着大学的扩招，高中自费生的增多，职业学校学生的入学成绩明显下降，基本上都是普通高中选剩的“差生”，对于农村职校而言更是最后选剩的“边、角”料，这样就造成了中职学校生源的严重不足。因此入学门槛一降再

5、降，甚至倒贴。各校都面临着招生的巨大压力，只要是人都要！到头来招生任务完成了，“美了”领导却“苦了”我们这些在一线上课的教师！其二是在经济发展的同时，很多学生的家庭生活条件越来越好，学生的刻苦精神、学习动力正在丧失，甚至有的家庭问题很多，这一代人的家长家庭教育简单，要么是采取“丁关根”式的方法(盯着、管着、跟着)，要么是放任自流。所以，他们的子女要么就是叛逆要么就是懒散一一“自由主义”严重。再加上，我国现有的很有问题的学习评价制度下，不少学生一直是以失败者的身份出现，导致对成功缺乏信心，学习知识的兴趣逐渐丧失。

6、此类学生的文化基础非常差，因而给中职教育教学工作带来了很大难度。尤其是课堂教学管理那更是难之又难。1.学生自身引起的原因。目前，大部分中职生年龄结构偏小，知识结构偏低，接受能力不强，学习能力差，缺少学习的积极主动性。有的学生虽然接受了九年制义务教育，但实际上根本没有达到初中毕业生的水准，其综合素质较差，学习文化课有一定的难度，往往因为听不懂课和跟不上学习进度而丧失学习信心。三、解决中职生课堂问题的对策(-)改变传统的教学观念和教学模式1•解放思想，转变观念，树立新的职业教育理念。思想指导行动，观念决定思路，思路

7、引导出路。要从根本上解决中职学生厌学情绪问题，首先要解决中职学校的办学理念和教师的观念问题。学校的办学理念要从过去培养专业技术人才，转变到培养生产一线优秀技术工人上来，使培养出来的学生不仅能找到合适的工作，而且能拿到较高的工资收入，学校的发展才有好的出路。教师更要解放思想，更新理念，从传统的的教学模式屮彻底解脱出来，适应新的形势，新的学生。应当看到，目前的中职学生是从“应试教育”中分离出来的一批弱势学生，虽然他们文化基础差，行为习惯差，但年龄都不大，进校才十五，六岁，处在人生成长的关键时期，可朔性较大，加以正确

8、的教育和引导，都可以成才。作为中职学校的教师，要彻底转变传统的教学观念，树立新的教学理念，主动适应学生，积极改进教学内容，教学方法，引导和帮助学生克服厌学情绪，培养和激发学生的学习兴趣，使他们在职业学校学到知识，学到技术，学会做人，学会做事，将来成为对国家和社会有用的人。2.抓住学生的眼球。在课堂教学中，教师要学会抓住学生的眼球，用你的激情点燃学生的热情，保持语调的“魅力”，语速不是小