一年级语文期中复习计划多篇

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1、一年级语文复习计划复习目标：1、全面复习本册书要求会认的192个生字，要求会写的47个生字，并能用常用字组词或者说话。2、复习巩固汉语拼音。3、总结延伸阅读和口语交际的方法，培养学生阅读和说话的能力。复习形式：以归类复习为主，单元复习为辅，渗透学生的思维训练。不作硬性抄写和机械记忆，培养学生复习的兴趣。让学生比较轻松地度过复习阶段。复习内容：1、夯实语文基础知识，加强认读汉语拼音、看拼音写词语、识字写字的训练。2、掌握汉字的基本笔画，能按笔顺规则写字，字写得正确、端正、整洁。3、以课文为本，读读背背优美句段；对课文内容进行梳理概括，能用普通话正确、流利、有感情地朗

2、读课文。4、以归类的形式激发学生复习语文的兴趣，鼓励学生主动阅读课外书籍，培养良好的阅读习惯，能主动识字。5、学说普通话，能认真听别人讲话，与别人交谈，态度自然大方，有礼貌，有表达的自信心。复习类型：1、汉语拼音认读、书写、排序。看拼音写词语。2、认识区别形近字，巩固复习认读字中易读错的字。3、结合课后练习和日积月累的内容，进行不同形式字词练习。4、重点课文的理解和朗读练习。5、读认读字组成的短文。复习资料的准备：1、拼音部分：按顺序复习声母表、韵母表、整体认读音节表。2、字词部分：认读词语练习、词语搭配、反义词、形近字练习等。3、句子部分：读句子，有感情朗读等。

3、4、阅读方面：正确认读所学课文。5、模拟试题。汉语拼音复习教学目标：1、掌握23个声母，24个韵母，16个整体认读音节。区分易混声母b—d、p－q、q－g、m—n、f—t，易混韵母ei—ie、ui—iu，读准平舌音、翘舌音、前后鼻韵母。2、复习拼读方法，能准确分辨两拼音节、三拼音节、整体认读音节。3掌握ü上两点省写的规则及标调规则4能用拼音拼读简单的词和句。5、看拼音写词句课时安排：四课时第一、二课时：主要帮助学生掌握声母表、韵母表、整体认读音节表，区分易混的字母、平舌音、翘舌音、前后鼻韵母。一、出示巩固声母表：1学生认读2找一找字形相近的字母，说一说怎样区分？b

4、—d、p—q、q—g、n—h、n—m、f—t重新回忆课上编的儿歌3抽读卡片巩固4背诵声母表二、巩固韵母表：1出示后自己认读2找出字形相近的韵母说一说区分的办法ei—ie、ui—iu、u—ü、un—ün、an—ang、en—eng、in—ing3随机抽卡片认读4按要求把韵母表分类（1）单韵母（2）前鼻韵母（3）后鼻韵母三、巩固整体认读音节表：1指名读2比一比:zh—zhich—chisi—shir—riz—zic—cis—siy—yiu—wuü—yuie—yeüe—yuein—yinün—yuning—ying3练习找一找整体认读音节四、默写拼音第三、四课时：复习拼

5、读方法，ü上两点省写的规则，标调规则。能准确分辨两拼、三拼、整体认读音节。一、两拼音节、三拼音节1、以具体的音节为例b—a—bah—u—a—hua帮助学生了解两拼音节、三拼音节。怎样拼读？学生拼读，巩固拼读音节的方法：前音轻短后音重，两音相连猛一碰。声轻介快韵母响，三音连读很顺当。2、出示两段小儿歌，分别找出两拼音节、三拼音节、整体认读音节。3出示音节词语拼读后分类：蔬菜、水果、植物、动物二、韵母ü上两点省写的规则1、找错误：xüjuequexueyüyue以此巩固ü两点省写规则2、拼写音节：l—ü—（）n—ü—（）x—ü—（）quan—q—（）—anxuan—x

6、—（）—an3、看图给音节标调，巩固标调规则：a母出现不放过，没有a母找o、e，iu都有标在后，单个韵母不用说。白菜、游泳、写字、河水等等三、拼音试题练习、讲解认读字复习教学目标：1认读192个常用字。2重点复习一些难写的字和一些错的字。通过形近字、音近字的比较，辨别差异。通过边读边写、试默自查、听写、看拼音写词语等形式，巩固所学字词掌握浅显的反义词课时安排：2课时第一课时：复习拼音部分的认读字，读准字音、区分好形近字，通过复习掌握些识字方法一、读准字音：1自由读生字表，把不认识的字圈出来，想办法认识2正音，纠正难读的字3开火车检查落实二、记住字形：1回忆识字方法

7、：加偏旁、加笔画、编儿歌、分结构2指导掌握不好的字：条—朵、左—右、半—羊3指导用字义记忆生字（1）扩词（2）在句子中找出反义词三、练一练:1练习区分形近字人-入（笔画不同）大——天（加笔画）2小组合作出题：给字加一笔第二课时：复习课文1---10课的认读字，读准字音，能够按部首把生字归类，掌握加部首的识字方法一、读准字音：1学生小组认读生字表，解决不认识的字2正音：后鼻韵母的字二、归类识字：1部首归类识字：走之底、三点水旁、草字头、日字旁（头）、木字旁、提手旁、月字旁、反犬旁2反义词：前后、长短、冷暖三、猜字谜：1三个人晒太阳（春）2一个人本姓王，口袋装着两块糖

8、（金）3西