“铭记一二九，红色故事我来讲”活动方案编写

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1、“铭记一二九，红色故事我来讲”活动方案一、活动背景：      1935年的12月9日，北平（北京）大中学生数千人在中国共产党的领导下,举行了抗日救国示威游行，反对华北自治，反抗日本帝国主义，掀起全国抗日救国新高潮，史称“一二·九”运动。这是中国共产党领导的一次大规模学生爱国运动.重温历史，一二九运动已经过去76年了，但它至今仍深深地铭刻在人们的记忆中。一二九运动中，学生们的崇高爱国义举和他们在国家遭受外来侵略、民族濒临危亡面前所表现出的强烈的爱国主义和民族团结精神，充分体现了中华民族的旺盛生命力和强大凝聚力。 为激发广大同学的爱国主义精神，纪念“一二九”运动中的所体现出来

2、的优秀品质，我校决定举行“铭记一二九红色故事我来讲”活动。  二、活动目的、意义和目标：      作为一个生活在和平年代的小学生，我们不能忘记在战火中的革命精神，铭记“一二九”运动中青年学生的爱国热情，肩负起将来建设祖国的重任。我们纪念“一二九”运动，就是要深入学习“一二九”运动体现出的义无反顾、勇往直前革命精神、就是要学习“一二九”运动体现出的敢于同邪恶势力做斗争、争取光明的精神，就是要弘扬敢于探索、敢于奋斗的精神。透过这段历史我们看到了自己肩负的任务和使命，而这也将成为我们不断进步的动力！同时也为了提高学生对语言的感受能力、表达能力,丰富学生的课余生活，学校决定开展以

3、“铭记一二九红色故事我来讲”为主题的讲故事比赛。三、比赛地点：多媒体教室四、参赛对象：二～六年级学生五、活动形式：二～六年级讲故事比赛（每人比赛时间限定在5分钟之内）六、活动步骤：本次活动分为两个阶段：第一阶段：各班级内部进行初赛，每位同学都有参赛机会，各班选拔两名同学代表班级参加第二阶段的年级段决赛；名单及内容于12月5日报到大队部。第二阶段：以年级为单位参加决赛。七、活动时间2015年12月9日下午八、活动说明：1．参赛要求：参赛材料的内容符合主题。参赛选手必须在5分钟内脱稿独立完成。2．评分细则：评分标准分演讲内容、语言表达、形象风度、其它四部分对选手进行评分。满分为

4、10分，评委现场打分，去掉一个最高分和一个最低分，取最后平均分。(1)演讲内容：3分。演讲内容紧扣主题，构思新颖，层次分明，富有真情实感。(2)语言表达：3分。语言规范，语速适中，语言准确，表达流畅，声情并茂，富有感染力。(3)形象风度：3分。仪表大方，举止得体，自信稳健。(4)其它：1分。由评委根据演讲选手的临场表现和演讲时间控制情况以及听众反映热烈程度作评价。超过5分钟酌情扣0.2—0.5分。3．评奖方式：按年级分别评选出一等奖１名、二等奖2名、三等奖3名（四五年级三等奖2名），并记入班级考核。4．12月8日班主任到大队部办公室进行抽签，安排好选手的参赛顺序。5．届时请

5、班主任带好本班学生按时、有序地入场，认真地观看比赛。虎台小学2015年11月27日