浅谈我的家教观

《浅谈我的家教观》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、浅谈我的家教观家庭教育是一门极大的学问。倘若教子有方，孩子就能健康成长；忽视家教，则会影响孩子终生的发展。下面谈谈我在教育孩子方面的粗浅体会。首先，要提高家长自身的修养。孩子身心发展的人部分时间均是在父母身边渡过的。在孩子的心屮，父母是其学习的榜样,父母的一言一行潜移默化地被孩子效仿。因此，家庭教育成败的关键在于家长，家长应重视自身道德素质的提高。我和孩子爸爸平时讲话都用文明礼貌用语，不说脏话粗话，尽量避免在孩子面前争吵，创造了良好的家庭氛围。我比较守信用，答应孩子的事情几乎都办到，但从不向孩子夸海口。把对孩子的爱放在心里而不是摆在脸上，否则让孩子觉得家长太随便，反倒少了尊重。这

2、样做的结果是，儿子性格开朗、脾气好、不吐脏话、不说谎、尊敬长辈。在他心中父母既是严师兄长，乂是知心朋友。其次，要努力使孩子德才兼备。孩子来到这世上原本是一张白纸，在家长1E确的引导下，孩子才能用其稚嫩的双手一点一滴地描绘出五彩斑斓的美丽画卷。我们平素除告诫儿子要认真学习学科知识外，没有忽视对其多领域的教育引导。比如我们经常与孩子促膝交流、观察其思想意识的演变过程，以便了解其兴趣爱好、挖掘其潜力。要善于倾听孩子诉说，任其畅所欲言，为其排忧解难。有空我们常带孩子外出玩耍，不加干涉地任其撒野，让他沐浴在大自然的怀抱中，使得他从小热爱大自然、热爱生活。要懂得欣赏孩子的创造性思维，鼓励他展

3、开丰富的想象力、勤动手动脑。对其不良习性（如依赖心、懒散行为等）应耐心加以指动作慢、做事我也发现孩子正。比如，老师常向我反映孩子上课思想不集中、爱磨蹭，有时还管不住自己，去弄耸别人。其实,如何帮助孩子写作业时嘴里老是念念有词，一边还常捏着玩具。改正这些毛病呢？我首先找出了问题的根源，孩子刚从幼儿园跨入小学，玩心很重，没能马上适应校园生活，一时半会儿是解决不了这一I木I难的。经过反复思索，我给孩子立了一些规矩，如作息要有规律、家庭作业的完成要掐表计时、隔三差五进行朗读训练、多绘画、做力所能及的事情，对其取得的点滴进步及时表扬。这样循循善诱，使其逐渐养成动作利索、讲求效率、神情专注的

4、优良品行。孩子做了错事，不要动则打骂，而应与其摆事实讲道理，给他一个“台阶”下，让他听得进劝教，觉得今后再也不能这么做了。第三，要为孩子保留自主的空间。我很尊重儿子，从不要求他将学校内发生的事和盘托出，仅仅是诱导他说出心理话、大实话。因为任何人（包括孩子在内）均有其私人空间（隐私）不愿被人触及。不要认为“我是家长，孩子就应把一切事无俱细地告诉我”。否则会束缚孩子，使其产牛压抑感。所以，让孩子象小小鸟在广阔的天地间自由翱翔亦非常重要。由丁孩子之间性格、脾气的差异，且同一个体成长发育的各个阶段知识观念的变化，家庭教育不存在千篇一律的模式，而应因人而异、审时度势、宽严适度。总之，要提高

5、孩子综合素质，培养足够的自信心、学习有恒心、做事有耐心、以及克服困难的决心。力争使孩子成为徳、智、体全面发展的人才，而非偏才、怪才。不是有清华才子硫酸泼熊事件吗？这是不重视人格培养的悲哀，我们要引以为鉴。