浅谈体育教学中电化教学应用

浅谈体育教学中电化教学应用

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1、浅谈体育教学中电化教学应用在科技不断发展的今天,充分发挥现代教育技术优势,运用现代教学技术手段为学生提供多样化教学内容,已引起了教学过程和教学手段的革命。国家教育部强调:在由应试教育向素质教育转轨过程中,要把学校体育工作作为实施素质教冇的突破口,抓紧抓好。传统的体冇教学方式正受到越来越严峻的挑战,其弊端就逐渐显现,因此,在体育教学中合理地运用现代化教育技术,对于优化教学情境,激发学生的学习兴趣,调动学生学习的积极性,对于突岀教学重点,突破教学难点有事半功倍之效。在体育教学屮,电教手段具有非常重要的作用。我们首先来看看传统的体育教

2、学不利因素:第一、体冇教师的兴趣爱好和专业特长影响教学内容的选择。体育教学的任务Z-,是让学生掌握一定的运动技能,并能在此基础上灵活的应用与创造新的运动技能,养成终生锻炼的习惯。一种运动技能形成,必须通过教师精练的言语讲解技术要领,规范的动作示范,学生通过听,看来感知技术,而且“看”是学生的主要学习过程。因此大都数休育教师在具体安排教学内容时,总是把自己喜欢的,善长的内容安排的较多。这势必影响学生全而发展。这种现彖在传统体育教学中是大量存在的。第二、体育教师的年龄特点和体能状况影响教学内容的选择。随着体育教师年龄的增长,体能开始

3、下降,完成动作能力也会下降,在选择教学内容时,我们都会避重就轻,选择自己能够完成示范的内容,其结果当然就会影响了学生的全而发展。另外,随着业余生活丰富,许多青年体育教师体态臃肿,行动上也不方便了,实际上这也妨碍体育教师在教学中的示范作用,导致教材选择上的单一、简单化这也并不是体育教师主观造成的,也是身体上的无奈之举。第三、运动技术难度影响教学。我们都知道,在体育教材小有很多难度较高的动作如单杠中的骑撑前冋环、技巧中的前手翻、武术中的旋风脚等。在教学示范屮学生很难把这些瞬间完成的动作看清楚,很难快速建立完整的动作表彖。教师放慢速度

4、又可能不能完成动作或影响动作的完整性及效果。这时教师只能反复示范,重复讲解,最终是影响了教学进程,把教师累的不行。且过多的示范和讲解容易让学生产生错误认识。这是传统体育教学屮的又一个怵I难。电化教学的优势在于:首先利用电教手段的声、光、电,激发学生的学习兴趣,更加冇利于教师教学。爱因斯坦说:“兴趣是最好的老师。”只有学生对老师所教授的内容感兴趣,才能调动学生的激情。我们可以利用网络、体育录相带、VCD碟等把教材的知识性、趣味性融为一体,多种方式刺激学生各感受器官,使学生轻松愉快的接受信息。例如,先让学生观看比赛的录相及VCD碟片

5、,欣赏精彩进球。让同学们产生浓厚兴趣,激发学习上的激情和求知欲。在同学认真观察的基础上回放动作的慢镜头,通过电脑的抓图工具把镜头定格在要点动作上,通过ppt软件并用投影仪在银幕上显示出相应的文字说明(即具体动作要求,易犯错误等)。当然这也需要体育教师拥冇一定的电脑操作技能。其次、利用电化教育手段,优化体育教学环境,从我做起带动全体。很多体育教师不愿意上理论课而且认为体育理论给学生的感受是知识抽象,内容单调,学生没兴趣。然而体育实践课动作技术强,结构复杂,内容多,体力消耗大,学生理解吃力,练习不得要领。这就是体育课的教学难点问题,

6、如果把理论和实践知识冇创造性地制成ppt或flash并与录相带、VCD碟片的部分镜头通过非编软件有机结合起來,形成完整技术动作影像。在教学中通过“慢镜头”或“定格”的方式逐渐展现在学生面前,将动作分解,抓住重点,讲细,讲透,让学生在屏幕上清楚地看到所要掌握动作的技术要领,正确的技术动作方法,增强理解深度,形成完整的动作概念。激发学生向优秀运动员,运动项目模仿学习的兴趣。使课堂教学的实践性,趣味性,综合性应用性得到加强,让学生学习获得事半功倍的效果。第三、利用电化教育手段,突破教学中的难点,重点。在体育教学中,每一项体育运动,每个

7、技术动作都有自己的教学重难点。由于学生身体素质和技术技能水平的限制,许多教学内容的技术动作难以掌握和完成。例如,学习“挺身式跳远”时,通过电脑、VCD、录相机把优秀运动员比赛练习的动作慢放出来,可以让学生去观察和模仿这一动作。然后把助跑踏跳,腾空滑翔,展腹挺胸,缓冲落地四个技术要点分别定格播放或回放。同时教师结合画面,恰当的分析讲述,从而就能轻易的突出教学屮空屮展腹、挺胸的重点,突破助跑踏跳的难点。第四、利用电教手段让学生学到教师不会的运动技能,体育教师不必担心口己做不上动作。任何一名体育教师都不是全能的,不可能常握所冇的运动项

8、目,电教手段能弥补这一遗憾。学生有了学习的机会,我也在观看影片屮提高了技术。第五、利用电教手段,捉高学生的审美情趣,陶冶情操。体育本身就是审美意识的物态化。从美学角度讲,它有着强烈的美感和价值,像韵律体操,塑造人体线条、体型美。各种运动技能技巧,足球,篮球,排球

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