浅谈如何争当做一名优秀商业银行柜员

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1、浅谈如何争当做一名优秀商业银行柜员【摘要】银行柜面服务是一项需要耐心、细致入微同时需要反复操练的工作，要想成为一个优秀的银行柜员，不仅要有较高的服务意识以及服务观念，同时还应当从客户的角度来理解并有效解决客户需求，这就需要银行柜员有较高的综合素质，从多方面入手提升自身的职业素养。本文基于自身的工作实践以及学习，分析如何在工作中争当一名优秀的商业银行柜员。【关键词】商业银行银行柜员服务意识银行作为服务行业应当通过有效的服务来实现自身的经营目标，银行自身服务水平的高或者低在很大程度上决定着其经营的成效，商业银行柜员是商业银行发展的一个重

2、要窗口，其自身的素养如何，在很大程度上决定着银行服务质量的高低，也决定着银行在客户心目中的形象。因此，作为商业银行的柜员，如何提升自身素质，如何争当一名合格的以及优秀的银行柜员是每一个基层银行柜员都应当思考的重要问题。以-卜从七方面入手重点探讨怎样提升自身素质来满足银行柜台岗位需求以及客户需求，从而提升自身服务质量及银行形象。一、熟练掌握银行专业知识对于商业银行柜员来说，专业理论知识是第一位的，同时也是最基础的，通过学习和掌握银行专业知识，才能够有扎实的服务本领，才能对商业银行以及自身服务有更为清晰地认识，从而更好地提供优质服务。这

3、就需要每一个商业银行柜员都要熟练掌握银行专业知识，尤其是对于新上岗的银行柜员来说，更是应当不断学习，在最短的时间内熟练掌握自身岗位知识以及银行业务知识，要通过培训、与他人交流等渠道来学习银行知识，对商业银行内部的操作流程以及规章制度进行学习，对商业银行的服务理念以及企业文化进行学习，对商业银行及其柜台服务应当遵守的法律法规进行学习，从而使得自己能够尽快走上岗位，在不断学习专业知识的过程中提升自身专业素养，为提升自身服务水平打下坚实基础，为商业银行的发展不断贡献自己的力量。二、爱岗敬业提升自身业务技能对于商业银行柜员来说，这是一个服务

4、性比较强的岗位，需要有较强的操作性，这就需要求银行柜员应当在平时的工作和学习中做到勤学苦练，对岗位业务操作进行不断练习，使得自身的工作效率得到逐步提升，在平时的工作中，不断学习新知识、新业务，一旦遇到不理解以及不清楚的地方就要向前辈以及同事进行虚心请教，使得自己在日常的工作积累中掌握过硬的专业知识以及岗位业务节能，从而更好地为顾客提供柜台服务。三、将客户放在第一位提供优质服务商业银行柜员是连接银行与顾客之间的桥梁和纽带，银行柜员自身的一言一行都体现着银行自身的形象，所以说，银行柜员应在工作岗位上保持“微笑服务”，面对客户的问题要做到

5、耐心解答，不管客户的要求和问题多么“简单”甚至“幼稚”，银行柜员也要耐心解答，不能对客户无礼，即便客户提出无礼的要求，银行柜员也应当巧妙而又礼貌的应对，而不是简单粗暴地回复。商业银行柜员在工作过程中要始终将客户放在第一位，要坚持客户第一的工作思想，真正急客户所及、想客户所想，将客户的事情当成是自己的事情，多换位思考。但是需要注意的是，将客户放在第一位，并不是对所有的客户都采用同样的服务方式，而是要以同样优质的服务态度，针对客户的需求提供个性化的服务，而不是千篇一律僵化式的服务，要求银行柜员的服务要有个性、有针对性，只有这样才能够更好

6、地为客户提供优质服务，有效满足客户的需求。四、工作屮要保持一颗“平常心”当前商业银行的发展与竞争十分激烈，很多业务存在不均衡的现象，有的网点业务偏多，有的网点业务稍少，而且从时间层面来看，在春节前商业银行的业务可能处于高峰段，春节后商业银行的业务可能相对较少，从时段分布上来看，上午八点到十点业务会相对集中，下午三点到四点业务也会比较集中，其他时间点都相对比较分散，面对这样一种不均衡的业务状况，漓业银行的柜员应当在工作过程中保持一颗“平常心”，不焦躁、不灰心、不气馁，要秉承高效、安全”的工作原则处理好客户的每一项业务，要真正有效处理好

7、银行与客户之间的关系，绝对不能因为自己今天或者是这个月的业务量有所下降就在工作中带有情绪，也不能因为追求量的增长而不顾操作规范和要求，这些都会对银行带来业务以及形象上的巨大损失，所以，要向争当一名优秀的商业银行柜员，就应当在不断学习的基础上，保持一颗“平常心”，踏实做好每一项工作，只有这样才能够切实提升自身的服务质量和水平，为客户提供更为优质的服务，为商业银行的发展树立更好的形象。五、团结合作加强协调沟通能力对于一名优秀的商业银行柜员而言，不仅要做好相关的客户服务工作，还应当做好内部团结工作，要协调好自己与同事之间的关系，从而提升自

8、身的工作效率，这就需要商业银行柜员在工作中要有良好的人际关系协调能力，不仅要做好本部门的人际沟通与关系协调，还应当处理好与银行其他部门的工作与关系，只有这样才能够营造团结和谐的工作环境，才能够相互学习共同进步，通过相互配合提升工作效率