浅谈如何加强人民法官的道德修养

浅谈如何加强人民法官的道德修养

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1、浅谈如何加强人民法官的道德修养一、加强法官道徳修养的重要意义实践中,一名法官所办案件在程序方面和实体方面均合法,但当事人为何却来信、来访不断。究其原因,与法官的职业道德索质不高冇很大的关系。个别法官的效率意识、办案作风、服务意识以及对待当事人冷、横、硕现彖的存在,很容易让当事人对法官的公正性产生怀疑。因为在当事人眼里,法官是法律的代言人。庭审中,法官的一种审判风格,一种表情,一种着装,甚至是一种坐姿,都会影向到当事人对法院和法官的理解。可以说,法官的职业道德就是在这种“看得见的正义”中得以体现的。正象西方有位哲人这样要求法官“如果社会上追求完人的话,那么法官就应该

2、是完人”。我国公众也呼吁“法官不是大众化的职业,而应当是社会的精英”。这就使我们认识到,法官职业的特殊性,要求法官有高尚的道德修养,也决定了社会对法官职业道德的要求较其他职业更高、更严格。“厚德”才能“载法”。法官能否公正司法,与学历高低虽有一定联系,但主要是法官的责任感和道德素质使然。一个“厚德”的法官,会有强烈的法律意识和宗旨意识,会以较高的政治素质和业务水平维护法官的形象,会对公正司法执着地加以追求。如果这个法官的道徳品行不好,只是把法官职业当作养家糊口的一个渠道,即使其业务索质再高,在利益和人情的驱动下,他也有可能钻法律和制度的空子,作出一些有悖于法官道德

3、的事情来,甚至于以权谋私,枉法裁判。因此,加强法官公共道德建设,提高法官道德修养,具有非常重要的意义。二、法官的道德标准一是忠诚。首先,法官应当忠实丁国家和人民的利益。法官是国家法律的执行者,代表国家行使审判权,对有损于国家和人民利益的言行应当旗帜鲜明地予以斗争,并在司法中依法子以严惩。其次,法官应当忠实于宪法和法律,这是法制国家对法官的必然要求。“法官的眼里只有法律”。法官的审判只有忠实于宪法和法律,法治的秩序才能得到维护,人民才能信赖司法,判决的止当性才能得到保障。法官应当坚决维护审判独立和法律权威,牢固树立无私无畏的品德,坚决抵制各种不当干扰,有为忠于法律不

4、惜牺牲个人名利其至生命的勇气,不得在公开场合对司法屮可能适用的法律进行负面评价,避免公众对法官公止性的怀疑。三是法官应当忠于职守,忠实履行审判职责。忠于职守,要求法官必须热爱审判事业,具有高度的责任心。在合议案件时应当独立发表意见,不得对事实和法律问题做出模棱两可的判断,不得将应由自已认定、判断的事项推诿至审判委员会。对其所承办的案件不得随意中止或终结审判,在诉讼程序终结后应当及吋作出判决,不得久拖不决。二是公正。法院作为维护社会正义的最后一道关口,要求法官严格遵守“法律面前人人平等”的宪法原则,在双方当事人面前必须公正无偏。否则,法官作为公民权利守护神的地位便不

5、复存在,司法的社会公信力便会荡然无存。可以说,法官的全部道德规范都是围绕公正这一基本要求展开的。要实现公正,法官首先必须具有司法良知。法官是一个寻求和实现公平与止义的职业,主持公道是法官神圣的职责。法官必须对他人和群体的利益特别是弱势力郡体的利益抱以最大的关注,正确把握法理与情理之间的内在联系,运用裁判手段维护社会公理。良知可以使法官把握住公平与止义这一基本价值取向,在法律运作中体现法官的人文情怀,努力实现法律效果与社会效果的统一。其次,法官必须维护程序正义,这是法官职业道德的外在表现。严格执行法律程序、保障当事人的诉讼权利,最大限度地追求司法公开。同时,在价值多

6、元化时代,法律具有中立性。西方法学家认为,“与自身有关的人不应该是法官,结果中不应含有纠纷解决者个人的利益,纠纷解决者不应有支持或反对某一方的偏见”。打个比方,法官与双方当事人之间的关系好比是一个等腰三角形,法官就处于等腰三角形的顶点,应当与处于两个底角点的当事人保持等距离。三是必须实现实体公止。法官必须以事实为依据,以法律为准绳,在审判案件时,应当兼听双方当事人的申辩,不得先人为主,主观断案。四是必须避免司法拖延,提高司法效率。司法效率低下,不仅给当事人增加了不必要的诉讼负担和诉讼投入,而且会削弱公众对司法的信任和信心。因此,法官在审理案件吋,应当在法定审限内结

7、案,非法定事rti不得拖延审理期限、拖延裁判文书的起草与送达、拖延上诉材料的移送。加强法官的“公正”意识教育,必须教育法官牢固树立这样一种观念,“即使我们只有百分Z—的错案,但对当事人而言却是百分之百”。如果造成当事人对法律、对司法“哀莫大于心死”,法官将无颜于法律,无颜于人民。唯于此,才能使法官时刻保持清醒的头脑和公正的心态,永远追求公正。没有廉洁就没可以促进司法保持法官的内包括不收贿纳三是廉洁。“公生明,廉生威”o公正与廉洁从来就是联系在一起的,有公正。法官作为国家法律的实丿施者必须清止廉洁。一个清止廉洁的法官,公正,保证司法职责有效、便捷地履行,提高公众对司

8、法乃至政府

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