浅谈教师素质的时代特点

《浅谈教师素质的时代特点》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、新世纪我们如何当教师吋代发展给教育带来深刻的影响张桂华当今世界，科学技术突飞猛进，知识经济初见端倪，经济一体化加速，国与国之间竞争日益加剧。我国坚持改革方针，一方面固然是激活自身机体，谋求健康快速的发展，另一方而当亦为时代挑战之回应，这反映了整个时代的发展给我们带来的直接而紧迫的压力。竞争，在未来首先是人才之竞争、创造力之竞争。人才的培养要依赖于教育。我国教育的改革，具有时代发展的内在动力。1、世界经济一体化影响我国教育的战略目标。世界范围的竞争，要求我们的教育培养出能够参与新世纪竞争的现代化建设人才。2、知识经济呼唤创新意识和创新能力。知识经济时代创新能力成为世界经济

2、竞争中获胜的法宝，未来教育必须注重创新意识和创新能力的培养。3、科学技术发展改变了学校与社会的关系。随着科学技术的飞速发展，信息以超乎人们想象的速度增长，网络把全世界联系在—起，媒体作用FI益强大。人们可以从多种渠道获得关于这个世界正在变化发展的各种信息。学校已从过去的封闭状态转向与社会的紧密融合。4、时代的飞速发展使教育环境发生了深刻的变化。教育者和受教育者都将而临日新月异的社会变化。特别是受教育者，除了接受从教育方面的影响之外，从来没有象现在这样受到来自社会（不仅是国内还有国际的）广泛而深刻的影响。时代发展给教育带来的深刻影响，必然要引起各种教育因素的变化，当然也必

3、然要引起教育的重要因素一一教师的变化。因此，教师在培养和提高自身素质时，应努力适应时代发展，迎接由此而来的挑战。新世纪我们如何当教师教师素质的时代特点王昌尧教师素质的时代特点，是发展的时代所提出的客观要求。时代在发展，教师素质的时代特点也将不断发展和丰富。根据当前时代和我国实际，教师素质的时代特点，试归纳为以下几点。1、关注社会，跟上潮流，具有符合时代发展的新思维、新观念。面对飞速发展的世界和处于转型期的中国社会，教育者和受教育者都将遇到前所未遇的各种新情况、新问题。时代的变化也必然地引起人们思想观念的变化。对此，教育者不应回避，不能迷惘，不能口拘于不适应时代潮流的旧思

4、想、旧观念之中；而是应该密切地关往世界潮流和社会生活，勇于投身实践，把握时代发展脉搏，形成符合时代特点的新思维、新观念。只有这样，才能深刻理解社会发展及其对教育的影响，才能在教育工作中探索改革，以变应变。教师对社会的深刻认识，还有利于他们对同样受到来口社会各种不同影响的学生的了解，使他们能够及时发现问题，给予教育和引导。2、锐意改革，勇干创新，具有研究和实践教育改革的勇气和能力。科学技术的发展，不断地改革着社会生活的各个方面，教育也不能例外。教育改革是社会变革与发展所提出的客观要求，当代教师要深刻感知社会发展、科学发展给教育带来的影响，具有强烈的改革意识。当前我国全面推

5、进素质教育是教育改革的重大举措。在推进社会，多元发展，具有社会实践的信念和能力。过去我们更为强调教师应在教育领域努力作为，无私奉献，实现其人生价值。这对于鼓励广大教师忠诚党的教育事业，专心改志于教育是极为重要的。但由此也带来一种片面认识，认为教师应安贫乐道，安于教学，其他都是份外之事，参与其间便是不安心于教育事业，应尽量避免；形成一种教育的奇怪局面，即有吋被教育者从社会带來的众多新信息和现实问题，教育者对之却闻所未闻，无所解答。这无疑是不利于教育功能的发挥，尤其是不适应当前素质教育的。当前社会与教育的紧密联系，给教师参与社会提供了广阔天地。教师投身于丰富多彩的现实社会生

6、活，经与社会的互动，一方面把自己的知识和聪明才智、满腔热情奉献给社会，另一方面也从社会获得新的知识和鲜活的经验，并锻炼出多方面的才能。教师参与社会，多方发展，既可以有功于社会，乂可以丰富自己的的人生价值；还可以归本返宗，大大地有利于他的教育活动。教师把社会实践中获得的崭新知识和鲜活经验带到教学中，就会象有源之活水，去滋润学生的心田。教师素质的吋代特点是多方面的。教师只有在对它们充分认识的基础上，才能自觉地、有目的地充实和提高自己，为履行其教育的职能创造良好的条件。新世纪我们如何当教师立足本职、放眼世界、放眼未來、提高自身素质倪鑫为了培养二十一世纪现代化建设人才，提高我国

7、在国际上的竞争能力，党和国家作出了深化教育改革、全面推进素质教育的重大战略决策。实施索质教育，就是用“素质”去培养“素质”，使学生成人，成才，成为社会主义事业的建设者和接班人。因此，要大力培养和提高教师口身的素质。新世纪的我国教育，面临着日新月异的世界环境和科技发展态势，这就使我们在研究如何培养和提高教学素质的时候，不能不开拓视野，在坚持教学素质的社会主义方向、特点和内涵的同时，特别重视对教师素质的时代性特点的研究。唯有我们的教师具有符合时代发展的素质、是建设新世纪的参与者和开拓者，才能把下一代培养成为新世纪的合格人才。如果没有一支具有时