浅论教育和政治、经济之间的关系

《浅论教育和政治、经济之间的关系》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、2012-2013年第一学期《教育学》期中考查卷专业：历史（师）班级：历史10-1任课教师：王海玲姓名：胡秋婵学号：10064060107成绩：浅论教育和政治、经济之间的关系教育是一种产生于生产劳动的社会现象，是培养人的社会活动。它的社会职能就是传递生产经验和社会生活经验，促进新生一代的成长。同时，教育也是社会大系统中的一个重要的子系统：教育因能满足人与社会需要而产生，也随着人的发展与社会的发展而发展，无一不受到社会的生产力发展水平、经济政治制度等因素的影响和制约：反过来，教育也反作用于经济和政治。一、教育与经济之间的

2、关系经济的发展为教育制度提供了一定的物质基础并提出了响应的客观需求。当社会生产力的发展达到一定的地步，与之相关的知识和技能再也不能依靠个人的劳动经验获得时，就会逐渐把系统的生产知识和技能纳入学校教育体系，就会岀现相关的工业、农业、商业等专业或职业的学校。生产力的发展制约着教育事业发展的规模和速度。物质资料的生产是人类社会存在与发展的基础。人们必须解决了温饱问题而后才能从事政治、文化、科学和教育，简言之，办教育必须有一定的人力物力作支撑和保障。教育的发展深受生产力发展的制约；生产力的发展既为教育的发展提供物质条件，也要求

3、教育通过相应的发展为生产培养所需之才。在学校教育发展的过程中，个人或社会团体的兴教热忱与传统会促进学校教育的发展，国家政府对教育的提倡与强制推行，对学校的发展更具有明显的推动作用，但是，教育事业发展的规模和速度归根结底是被生产力的水平和状况所决定，一定的教育必须与一定的生产力发展相适应,这是学校教育在社会发展上必须遵循的规律。生产力的发展水平制约着人才的培养规格和教育结构。不同时期的学校教育都必须承担培养生产工作者的任务，都是受生产力的发展水平所制约的。如蒸汽机时代要求工人要具有初等教育的文化水平；电气时代要求工人要具

4、有中等教育水平等。再者生产力的发展必然引起教育结构的变化。设立什么样的学校，开设什么样的专业，各类各级学校与各种专业Z间的比例如何，都受到一定历史时期生产力发展的水平和产业结构所制约。生产力的发展刺激你这教学内容、教学方法和教学组织形式的发展和改革。生产力的发展促进着科学技术的发展和更新，也必然促进着教学内容的发展与更新。随着时代的变迁与生产力的发函，不同学科被逐渐纳入学校的教学内容；学科、专业的分化与重组，教科书、教学参考是不断更新，及时反映了生产发函、科技革新和最新科研成果。另外，教学方法和教学组合字形式的变革都是

5、以生产力的发展为前提条件的。反之，教育对生产力具有促进作用。教育通过选择、传承与发展生产经验、科学技术与经济管理知识，培养能够参与各种经济活动的劳动者和专门人才，使社会生产力和经济得到发展。教育使可能的劳动力转变为现实的劳动力，是劳动力再生的重要途径。只有经过教育和训练，才能把由年轻一代构成的可能的劳动力，分流培养成为适合睡生产各部门的现实的合格的各种劳动力或专门人才教育是科学知识再生的重要手段。教育使科学知识得到推广和普及，能再生科学知识。在现代劳动中，智力因素日益重要，脑力劳动的比重日益提高，这使生产劳动对教育提出

6、了更多、更高、更为紧迫的要求。科学仅仅是一种知识形态的生产力，只有当科学知识运用于生产过程，物化为机器、设施及技术，为扩大利用自然力和劳动对象开辟新的方法、途径和领域时，才有可能转化为现实的劳动力。二、教育与政治之间的关系教育是人类的一种社会活动，在阶级社会里具有明显的阶级性。掌握着政权的阶级必然要掌握教育权。因此，政治制度对教育制度的影响是直接的。政治对教育的制约作用主要体现在教育必须为政治服务。首先,政治决定教育的领导权。在人类社会中，谁掌握了生产资料，谁掌握了政权，谁就支配着精神生产的资料，掌握着教育的领导权。其

7、次，政治决定受教育的权利。在一个社会里，让哪些人受教育，达到什么程度，受什么样的教育，教育的结果如何，都是由社会的经济政治制度决定的。最后，政治决定教育的性质和思想教育的内容。为了实现不同的教育目标，不同的社会经济政治条件下的教育有着不同的教育内容，尤其是社会科学方面的内容。特定的教育结构也是由该社会的社会结构、经济结构决定的、教育的管理体制更直接受制于社会的经济政治制度。同样的，教育对政治也有促进作用。教育可以促进年轻一代政治社会化。教育通过传播一定的社会政治意识形态，完成年轻一代的政治社会化。教育作为传递文化、训练

8、思想与培养情感的活动，促进年轻一代的政治社会化，从而为一定社会政治秩序的稳定创造重要条件。教育促进政治民主。教育通过造就政治管理人才，促进政治的变革和完善。现代社会强调法治，使得教育更重视培养政治管理人才。由于科技向管理部门的全面渗透，国家对政治管理人才的要求更高了，许多国家为此设立了专门培养政治管理人才的学校和系科。教育可以促进