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时间:2019-11-27
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1、浅论高考英语情景交际题型与应答策略四川省苍溪文昌中学校权政随着新课程改革及新课程理念的不断深入,培养学生的英语情景交际能力,不仅是为了捉高他们的高考应试水平,更是为了增强他们的英语实际运用能力,提高个人综合素质的需要。情景交际方面的测试题更是在历年的各省市高考试卷中占有相当大的比例。本文将着重谈谈高考情景交际英语的基木情况以及有关题型的应答策略,不当之处敬请指正。一、情景交际基本情况1、什么是“情景交际?”“情景交际”就是通过创设语境考查考生在真实的语境中运用所学过的英语知识进行交流思想、表达观点能力,阅读理解能力,抽象思维能力,逻辑推理能力等。2
2、、情景交际考点归纳。根据新课程标准要求,考生所要熟悉的功能意念应包括:问候,介绍,告别,感谢和应答,祝愿、祝贺和应答,邀请和应答,提供(帮助等)和应答,约会,意原和希望,请求、允许和应答;同意和不同意,喜好和厌恶,决断和坚持,判断和意见,职责,能力,偏爱,责备和抱怨,肯定和不肯定,禁止和警告,可能和不可能,预见、猜测和相信,请求,劝告和建议,许诺,捉醒,表示焦虑,表示惊奇,表示喜悦等三十余项。以及所要熟悉的情景场所部分的对话:包括谈论天气,购物,问路和应答,问时间、口期和应答,就餐,打电话,传递信息,看病,求救,语言困难,标志和说明等余项。3、情景
3、交际易错点剖析。情境交际试题一般是以对话形式出现,题干较长,灵活性大,有一定难度,根据近几年国家考试屮心的抽样统计分析表明,考生在这类题型上得分普遍偏低。探究其失分主要原因,可能有:1)考生用所学过的英语语法知识或句型死搬硬套;2)缺少在真实的语境中分析判断的能力;3)具体语境下的应变能力差,不能活学活用;4)缺少实际运用语言的综合能力;5)所学过的英语知识不扎实,并且不能灵活运用。二、常见情景交际用语1、常用于感谢的应答用语有:Youarewelcome.Don'tmentionit.Itismypleasure(Mypleasure)・Nota
4、tall.That?sallright.I'mglad/happythat・・・I'mgladyoulike/enjoyit.等。2、常用于道歉的应答用语有:Nevermind.Itdoesn?tmatter.Notatall.That,sallright・Thatisnothing•等。3、常见的用于祝愿和祝贺的用语有:Goodluck!Bestwishestoyou.Haveanicetime・Congratulations!Wishyouapleasantjourney/success・MerryChristmas!Happybirthday
5、toyou.等。而应答用语常有:Thankyou.Thesametoyou.Youtoo•等。4>接受请求和邀请的应答用语有:Withpleasure.I'dbehappy/gladto.Noproblem.Goodidea.等。拒绝请求和邀请的应答用语有:Sorry,but・・・I'dratheryou.・・,Thsnkyou,but.・・等。5、常见的打电话的用语有:Hello!May(Could)Ispeakto...?Isthat・・・speaking?Holdon,please./Holdtheline,please・Hello,whoi
6、sit?CanItakeamessagefor・・・?Hello,thisis...speaking.Hello,...isspeaking・Icalledtotell(ask)you.・・6>劝告和建议的常用语:You'dbetter(not)...Shallwedosth./Whynotdosth.?7、道歉、遗憾、同情和应答的常用语:I'msorry./Iapologize./Ibegyourpardon./Pardonme.I’msorrytohearthat./It'sapity./Whatashame!/Notatall./That's
7、allright・/Itdoesn,tmatter./Nevermind・/Don'tthinkanymoreaboutit.三、情景交际应试策略1、情景交际命题角度。情景交际类题目在语法填空中所占的比例很大,主要从以下二个角度命题:(1)特定语境中的问与答;(2)中、英语言习惯差异和文化背景差异;(3)语言知识寓于交际语境中。2、情景交际应试策略。怎样才能做好情景交际题呢?首先,考生必须熟练掌握中学阶段所学过的语法知识和句型结构,认真分析试题中所给的语法知识和句型结构,以便正确理解题干所给出的语境条件,同时还要认真分析所给选项中的词语用法和意义,
8、把语境条件、题干和选项结合起来加以思考,然后选出最符合情景交际的正确选项。3、情景交际解题“四忌”一忌上词下用上词下用指的
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