校园广播稿第三期

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1、校园广播稿第三期甲：亲爱的同学们，乂是温暖明媚的一天，“七彩童音”校园之声广播站乂带着春风和大家见面了！首先愿每位收听我们广播的老师和同学，都在这美好的天气里有一份很好的心情去对待一天的工作和学习。乙：用你的心去感受，用你的心去聆听，让我们…起翱翔于校园之声。甲：下面我们先来听一首好听的歌曲，放松一下我们的心情。(播放歌曲《聪明的一休》)希望你们在学习上做聪明的一休。争取在考试中取得优异的成绩，加油。(1)屮：今天我们先为大家带来的是《文学沙龙》栏冃，一一，平常语文老师要求你们写作文吗？乙：当然，我们老师经常要求我们写作文，但我最头痛写作文了，面对老师布

2、置的作文题，常常两节课时间都过去了，还一个字也写不出來。屮：是吗？那应该如何写作文呢？让我先给你讲个真实的小故事吧！这个故事的名字叫做《从…句话开始》。乙：快给我讲讲吧！甲：小明是一名五年级的学生，以前跟你一样，也十分怕写作文，后来是语文老师给讲的一个故事启发了他，使他慢慢懂得了怎样才能写出一篇作文來。老师讲的故事是这样的：全国著名教师魏书生新接的一个初中班集体中，有一个学生说他不会写作文，魏老师就问他：“会不会写一句话？呀也说：“这个行魏老师说，那你的作文就写一句话吧。于是这位学生的第一篇作文只有一句话：“今天开学了。，'到第二次作文的时候，魏老师对这

3、位同学说：“这次作文能不能写两句话？"那位同学爽快地答应了。就这样，从•句话作文开始，再到两句话、三句话……这位同学终于学会了作文。乙哎呀！我的情况与这位同学太相似了，我为什么不能像他那样从一旬话作文开始呢?甲：对呀，只要掌握了方法，其实写作文也并不是什么难事，为了让自己进步得更快一些，我们可以缩短周期，先从写一句话练起，然后写两句、三旬……过了一段吋间，你的作文一定可以逐渐成“篇“了，或者说，已经基本上有了文章的样子。乙比如说可以先写一句话「从今天起我要学习写作文了「第二天,在这旬话的后头加了一句话：“我相信我能写好。"这样下来，每次都多写一句话，慢慢

4、的就有了更多的话要写。甲：一篇作文也就是六七十句话，照你给我介绍的方法，把自己看到的、经历过的事写出来其实并不是一件很难的事。乙：对呀！写作文其实并不难，“先从写一句话开始，这就是经验。-牛文慧：同学们，让我们一起来用用田草给我们介绍的好方法吧！祝你们可以写出更多，更好的作文！(2)¥：爱是伟大的他是我们生活中幸福的源泉，请欣赏由四一班选送的抒情诗《爱的诠释》乙：爱使人间充满温暖，爱使世界充满幸福。爱是一把雨伞，帮助人们挡蔽风雨，爱是一棵大树，在夏天可以帮助人们挡太阳，爱是一把拐杖，帮助老奶奶、爷爷们走路，爱是一盆暖暖的水，洗完脸感到无比精神爱是红色的，

5、因为国旗是红色的，甲：爱是金黄色的，因为温暖的太阳是金黄色的，爱是绿色的，因为绿色保护环境，爱是黄色的，因为黄色明亮，爱是蓝色的，因为天空是蓝色的。乙：我们爱自己的爸爸妈妈，我们爱亲爱的祖国，我们爱我们的朋友，我们爱可爱的小猫、小狗，我们爱红色的小花，我们爱绿色的小草，我们爱高大的树木，我们爱我们自己。爱永远是美好的，爱永远是快乐的。(3)甲：春季万物复苏，各种呼吸道传染病亦趋增加。我们本期《校园论坛》给大家介绍有关流感相关知识的学习，认真做好日常预防丁作。乙：“流行性感冒”简称流感，是由流感病毒感染引起的。流感流行时首当其冲易受感染的是儿童和少年。流感

6、的主要传染源是患者；潜伏期短，在起病3日内传染性最强；患者的呼吸道分泌物排岀病毒。主要以飞沫直接传染为主，也可通过飞沫污染手、用具、衣服、玩具等发生间接传染。屮：流感具有和•般感冒相同的症状，发热、咳嗽、流涕、咽痛等。流感的发病特点是起病急剧，多伴有高热和明显的全身症状，如畏寒、头痛、背痛、肢痛、全身乏力等，以后呼吸道症状逐渐明显；在儿童,还常有腹痛、腹泻、腹胀、呕吐等消化系统症状。严重病例可并发肺炎、中毒性脑病、心肌炎等，病情危重者甚至可导致死亡。乙：流感与一般感冒的主要区别是：1、引起发病的病原体不同2、传染性流行性强3、起病急剧全身症状重4、易并发

7、严重病情。屮：治疗上无特效药物。一旦患病应卧床休息进行隔离。其呼吸道分泌物污染的衣服物晶要清洗。如果在短时间内有大批儿童发生感冒样症状，且病情较重，应引起重视。注意隔离及采取相应措施。乙：预防儿童流感的方法：主要是加强自我保护。1、戴口罩；2、勤洗手；3、发病季节不宜带儿童出入公共场所；4、房间定时开窗通风，孩了不在窗下或风口上(穿堂风)玩；5、增减衣裤要适度，注意早晚温差变化；6、合理饮食，平衡营养；7、合理安排作息时间，不可过度疲劳；8、每天补足水分，3・6岁儿童除每天牛奶、稀饭、果汁、菜汤外，应再补充3・5杯水(200ML/杯)(注意是补充白开水，

8、而不是饮料)。另外，可以进行流感疫苗预防注射。(4)甲：今天的《EnglishT