校园传媒打造调研策划书

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1、关于网络环境下校园传媒打造的调研策划书目录二、调研目的二、调研内容四、调查对象及抽样3五、调查方法3六、调查程序及安排4七、经费预算5八、附件5（一）关于网络坏境下校园传媒打造的调查问卷（二）访谈纲要小组成员：欧阳盛岚（组长）、冯柳、宏泽2012年6月26日一、刖吕近些年来，随着我国教育体制的改革，高校进一步扩招，使得在校大学生的人数连年攀升。我大连海事大学也相应地大范围扩招生源、广开门路，为打造世界级航海学府做足了准备。现在的大学生讲究追求物质与精神生活上的丰富多彩，又冇较多闲暇的时间，而网络媒体的发展和广泛传播为人学生群体的业余生活提供了多种类

2、的渠道，在此主流环境影响厂校园传媒的打造显得尤为重耍。但是实际的情况是，高校传媒的引导往往较大学生的需求具冇滞后性，冇相当一部分高校在校园传媒这个部分做出的成效并不显著。针对大学生的生活、习惯潮流与特点，开发这个庞大的市场，在校园传媒的开发上集思广益、拓宽视野，更有利于构建校园文化的良好氛围，为我们做“海大主人翁”打下坚实基础。此外，充分利用校园传媒，更有利于我们拓宽视野、展开眼界，团结友爱、增进感情，并但对于捉高我校的教育教学质量，捉高在校生的学习效率，优化人才培养模式有不可估量的作用！二、调研目的（-）在网络盛行的大环境下，分析什么样的校园媒体

3、传播才能对学生思想产生行之有效的影响，目前校园媒体效能作用究竞达到什么程度、发展到怎么样的层次。（二）了解大学生对校园传媒的需求特点，分析如何满足当代大学生对校园传媒的需求，分析校园传媒从何人手才能又快又好地对校园文化产生影响，促使校园宣传思想工作顺利开展。（三）针对大学生的喜好特点，制作相应的调查问卷，并从中发现问题，分析问题，提出具体的针对性措施，经总结概括后为我校校园传媒的成功打造提供借鉴。三、调研内容（-）现有校园传媒现状分析1、现有校园传媒的优点4、对内（方便在校师生工作和生活、提高教学质量和水平、丰富在校生业余生活等）b、对外（冇利于外

4、界及时了解学校的文化建设、了解学校招生动态、了解学校发展方向和拓展范围等）2、现有校园传媒的缺点a、从师生角度：校园消息更新的滞后性、与时事的脱轨性等b、从学校领导角度：校园传媒不能够全方位的反应学生需求、学生的心声需要更多的聆听渠道c、从外界大众角度：校园动态的封闭性、学校建设方面缺乏大众舆论的有效监督（二）现有网络环境的特征1、大学生网民使用特征2、大学生网民构成特征（年龄、专业、性别、家庭结构、未来发展目标等）3、影响因素4、大学生网民的认识差异；b^网络产品的结构；c、网络传媒的导向；d、大学生的心理；e、其他社会文化条件。（三）大学生期待

5、的校园传媒发展效果1、校园传媒形象2、师牛期望3、校园］专媒价值感知4、师生满意度四、调查对象及抽样调查对象组成及抽样如下：（一）分为三个小方向：L湖南省方向：中南大学、湖南大学、国防科技大学2.北京市方向：清华大学、北京大学、中国人民大学、中国政法大学3.大连市方向：大连理工大学、东北财经大学、大连海事大学拟分别针对这三个地区的主要高校进行实地走访，对于留校生进行相应的采访，并且在其屮进行抽样调查，为了调查结果的公平性和客观性，抽样比例应按照（大一：大二：大三：大四=1：1：1：1,男女比例接近1：1）（二）在目的学校的校园网上搜集相应的信息，发

6、布相应的消息，并冃以问卷形式扩散本课题的调研，以获得更多的关注，从而获取更有效的信息。五、市场调查方法采用笔答问卷调查与网络问卷调查相结合（一）问卷设计思路（1）问卷结构主要分为说明部分，区别部分，主体部分，个人资料部分；同时问卷还包括被访者记录等.（2）问卷形式采取开放性和封闭性相结合的方式；（3）问题结构上采取分制评价量表，白由选择，强制性选择，偏差选择，门由问答等几种方式.（4）问卷逻辑采取思路连续法，既按照被调查者思考问题和对事物了解的程度来设计,在一些问题上，采取跳问等方式来实行大学生的逻辑思维.（二）问卷样本问题（见附件）（三）访员基本

7、耍求：（1）仪表端正、大方。（2）举止谈吐得体，态度亲切、热情、具有把握谈话气氛的能力。（3）具有认真负责、积极的工作精神及职业热情。%1.市场调查程序及安排（-）第一阶段：准备阶段1天1、选题，与指导老师沟通，内部讨论2、确定每小组具体任务3、收集、分析及整理资料（二）第二阶段：计划阶段3天1、制定计划及问卷2、审定计划及问卷3＞确认修正计划及问卷4、计划及问卷展示（三）第三阶段：实施阶段3天1、访员分配2、实施执行（四）第四阶段：研究分析1、数据输入处理1天2、数据研究分析1天3、总结规律1天（五）第五阶段：报告阶段1、报告书写2天2、成果汇报

8、1天调查实施门计划、问卷确认后马上执行%1.经费预算（略）见总课题策划%1.附件关于网络环境下校园传媒打造的调查问卷1•你