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时间:2019-11-27
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1、水处理工程实验指导书下载■样例・dochttm//www^hiye8.com目录第一篇给水排水化学基础实验1、实验目的12、实验的程序与要求13、实验室规则14、实验室安全守则25、实验室意外事故的处理2实验一溶液的配制3实验二化学反应速率和化学平衡4实验三电解质在水溶液中的离子平衡6实验四氧化述原和电化学8实验五配位化合物10实验六测定酷酸的解离常数11实验七铁的化合物的制备、性质及其Co(LJ)离子的鉴定1213实验八几种阴离子的分离第二篇水处理工程实验6、总论15实验一自由沉淀实验17实验二絮凝沉降实验19实验三过滤及反冲洗实验23实验四曝气充氧实验26实验五生物滤池实验30实验六
2、污泥比阻的测定32实验七加压溶气气浮实验34实验八活性炭吸附实验36实验九污泥沉降吸附性能的测定40实验十离子交换软化实验431、实验目的给水排水化学基础是一门实验科学的基础课程。实验是给水排水化学基础课程不可缺少的一个重要组成部分,是培养学生独立操作、观察记录、分析归纳、撰写报告等多方而能力的重要环节。它的主要目的是:1•使课堂中讲授的重要理论和概念得到验证、巩固、充实、提高,并适当扩大知识面。给水排水化学基础实验不仅能使理论知识形象化,并口能说明这些理论和规律在应用吋的条件、范围和方法,较全面地反映化学现象的复杂性和多样性。2•培养学生正确地学握一定的实验操作技能。只有正确的操作,才
3、能得岀准确的数据和结杲,而后者又是止确结论的重要依据。因此,化学实验中基木操作的训练具有极具重要的意义。3二咅养学生独立思考和独立工作能力。学生需要学会联系课堂讲授的知识,仔细地观察和分析实验现象。认真地处理数据并概描现象,从中得出结论。4•培养学生的科学工作态度和习惯。科学工作态度是指实事求是的作风,忠实于所观察到的客观现象。如早发现实验现象与理论不符时。应检查操作是否止确或所应用的理论是否合适等。科学工作习惯是指设计科学、安排合理、操作正确、观察细致、分析准确及推断合乎逻辑等,过些都是做好实验的必要条件。2、实验的程序与要求1•预习充分预习实验教材是保证做好实验的一个重要环节。预习应
4、按每个实验中的要求进行,应当搞清楚实验的目的、内容、有关原理、操作方法及注意事项等,并初步估计每一反应的预期结累,根据不同的实验及指导教师的耍求做好预习报告(若有需耍,某些实验内容可到实验室并在教师的指导下进行预习)。对于每个实验屮的“实验前准备的思考题”,预习时应认真思考。2•提问和检查实验开始前由指导教师进行集体或个别提问和检查.一方面了解学生的预习情况,另一方面可以貝体指导学生的学习方法。查问的内容主耍是实验的目的、内容、原理、操作和注意事项等。若发现个别学生淮备不够,教师可以停止他进行本次实验,在指定日期另行补做。3•进行实验学生应遵守实验室规则,接受教师指导,按照实验指导书上所
5、指导的方法、步骤、要求及药品的用量进行实验。细心观察现象,如实记录于实验报告屮。同时,应深入思考、分析产生现象的原因。若有疑问,可相互讨论或问教师。4•做实验报告实验完毕后,应在指定吋间内做好实验报告,由课代表收齐交给指导教师。学生可以根据每个实验的不同要求,填写实验报告。实验报告要记载清楚、结论明确、文字简练、书写整洁。不合格者,教师可退回学生重做。教师在接受报告时,可以提出实验中的问题,对学生进行再次查问。3、实验室规则1・实验前要清点仪器,如果发现有破损或缺少,应立即报告教师,按规定手续到实验预备室补领。实验时仪器若有损坏,亦应按规定手续到实验预备室换取新仪器。未经教师同意,不得拿
6、用别的位置上的仪器。2•实验时应保挣安静,思想集中,认真操作,仔细观察现象,如实记录结果,积极思考问题。3•实验时应保持实验室和桌面清洁整齐。废纸屑、废液等应投人废液钵中,严禁投人或倒人水槽内,以防水槽和下水管道堵塞或腐蚀。4•实验时要爱护财物,小心地使用仪器和实验设备,注意节约水、电、药品。使用精密仪器时应严格按照操作规范进行,耍谨慎细致。如果发现仪器有故障,应立即停止使用,及时报告指导教师。药品应按需用量取用,自药品瓶屮取出的药品,不应倒回原瓶屮,以兔带人杂质;取用药品后,应立即盖上瓶塞,以免搞错瓶塞,沾污药品。并随即将药品瓶放冋原处。5.实验时要求按正确操作方法进行,注意安全。6•
7、实验完毕后应将玻璃仪器洗涤洁净,放冋原处。清洁并整理好桌面,打扫干净水槽和地面。最后洗净双手。7•实验结束后或离开实验室前,必须检查电插头或闸刀是否拉开,水龙头是否关闭等。实验室内的一切物品(仪器、约品和实验产物等)不得带离实验室。4、实验室安全守则化学药品屮有很多是易燃、易爆炸、有腐蚀性或有毒的。所以在实验前应充分了解安全注意事项。在实验时,应在思想上十分重视安全问题,集中注意力,遵守操作规程,以避免事故的发生。1・加热试管时,不
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