沈良小学反恐防暴应急预案

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1、东阳市沈良小学反恐应急预案一、指导思想为有效预防、及时控制和消除校园重大突发事件的危害，保障师生身体健康与生命安全，维护学校正常的教育教学秩序，全面提高应对恐怖和暴力能力，根据我校实际情况特制定校园反恐防暴应急预案。二、组织机构1、领导小组组长：徐忠良副组长：赵了淳成员：全体老师2、工作职责学校发生或接到突发安全事故后，要在事故现场指挥救援行动，并及时向公安、交警、卫生、消防等相关部门汇报和请求援助，要本着“先控制，后处置，救人第一，减少损失”的原则，果断处理积极抢救指挥现场师生离开危险区域，保护好学校贵重物品，维护现场秩序做好事故现场保护工作，做好善后处理工作，并按规定及时向上级和主管

2、部门汇报。（一）校园内犯罪分子持刀行凶事件应急预案本应急程序的耍点是：迅速集结优势力量阻止犯罪分子行凶。1、获得事件信息的任何人都应当在第一时间向值班教师和学校领导报告，并同时拨打110报警。2、值班教师或任何工作人员立即组织现场人员，不惜一切代价建立警戒线，使犯罪分子无法靠近学生，防止事态扩大。3、应急领导小组宣布学校进入全面应急状态，立即实施应急救援行动。4、集结优势力量，携带防卫器械，与犯罪分子周旋劝阻与制止犯罪行为，为警方援助赢得时间，在有利条件下设法制服犯罪分子。5、尽快把所有学生和无关人员撤离至安全区域。6、救护受伤学生和其他伤员。7、实施事件现场警戒，阻止无关人员进入学校，

3、维护现场秩序,防范别有用心的人肇事，引导外部救援人员进入事件现场。8、事件发生后，学校应即向教育主管部门报告。（二）校园内发现可疑人物应急程序本应急程序的要点是：迅速采取措施控制可疑人物1、在校园内发现形迹可疑，四处游荡，可能作案的可疑人物，在场人员都应当立即向值班干部和校领导报告。2、学校保安人员和领导指派人员要立即对此人进行询问，同时把他的行动限制在局部区域内。3、若此人自述进入校园的目的明显缺乏可信度，无人证、物证可以证明，甚至说话前后矛盾，蛮不讲理，保安人员应当将英带入办公室进行进一步盘问。4、若有证据表明此人是危险人物或犯罪嫌疑人，应立即打110报警由警，由警方带走作进一步调查

4、。5、若可疑人物在盘问时夺路逃跑，单位人员应当将其相貌、身高、衣着及其它特征和逃走方向向警方报告，同时，学校应当做好此人再一次闯入校园作案的思想准备和预案准备。6、在整个过程中，学校应采取切实有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要确保周围人员的安全。7、学校应把事件情况及时向教育行政主管部门报告。（三）被生物、化学武器袭击应急预案1、立即疏散未被感染的人员，封锁受感染区域，将受感染人员控制在一定区域；2、报告学校有关领导；3、向当地公安机关求助，讲清楚事情经过、发生的时间、地点、受感染人员的数量等；4、稳定受感染人员的情绪，让他们交流正确的信息，释放精神压力以及寻求感情支持；5、要求各类人

5、员不以个人名义向外扩散消息，以免引起不必要的混乱；6、及时清洗身上所穿衣物，并进行消毒；7、做好善后工作。（四）受到炸弹袭击的预案1、疏散其他人员，抢救伤员，划定封锁区域；2、报告学校有关领导；3、向当地公安机关报告，讲清楚事情经过、发生的时间、地点、受伤人员的数量等；4、寻找发现作案者；5、要求各类人员不以个人名义向外扩散消息，以免引起不必要的混乱；6、做好善后工作。三、防控防范要求（一）门卫1、做好门口进出人员询问、验证、登记工作，严禁闲杂人员进入校园；2、严禁携带易燃易爆品、化学危险品、管制刀具等进入校园;3、发挥校园可视监控系统作用，定时巡查校内重点区域的安全情况;4、严禁学生课

6、间离校，如遇特殊原因离校需履行正常手续，无正常手续则不予放行；（二）校园1、学校教导处组织班主任摸清各班学生家长身体状况，对身体异常的家长记录在案；2、通过村委或学生本人协调，不准患有精神疾病或传染疾病的家长及监护人进入校园；3、对校内可能发生的学生侵害事件深入调查，严肃处理，加强学生的法制教育，增强法治观念；（三）运动场1、增设校内可视系统探头，减少监控死角，预防人身伤害事故发生;2、加强学生运动器械安全知识教育，对易造成意外伤害的器械加强管理；3、课间学生尽量减少进入运动区；4、学生之间发生矛盾和纠纷，班主任要在第一时间平息并控制事态的进一步发展，如预感问题严重要及时上报学校。（四）

7、教室、功能室1、室内外禁止摆放铁棒、木棍、铁丝、长柄刀、化学实验药品等器物，预防随手伤害事故发生；2、对用电插座、门窗、电扇进行认真检查，排除可能造成的安全隐患；（五）教职工1、经常性召开学校安全工作会议，明确岗位职责，做好教职工的思想稳定工作。2、加强教师职业道德教育，不把不利情绪带入课堂或转嫁学生；3、重视家长意见，避免与家长建立对立关系；4、及吋排解教师之间的矛盾纠纷，教师家庭或教师与外部如出现矛盾纠纷，学校积极配合有关部门和