浅论大学生做兼职潜在风险

浅论大学生做兼职潜在风险

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时间:2019-11-27

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1、浅论大学生做兼职潜在风险摘要:摘要:大学生做兼职是一件可以认同的事,但前提是要了解在兼职过程中潜在的风险,绝不能盲目的选择。要理性的判断怎样做既能从中得到锻炼,又能平衡好学习、工作和休息的时间;最重要的是能确保自己的人身及财产安全。关键词:兼职风险过度劳累迷失自我人身安全财产安全现代的大学校园中存在着一种潮流一一做兼职。很大一部分大学生有着这样一种想法:对于一名大学生,学习固然重要,但更重要的是从多方面锻炼自己。而做兼职一直被认为是一种很好的锻炼途径,因此兼职就成了大学生活里一个不可或缺的环节。绝大多数大学生觉得从做兼职的过程中可以学到很多,甚至有部分人认为比在大学正

2、规的教育课程中学到的还要多,还要有用。他们认为在大学里学的某些课程(如大学物理、马克思基本主义原理、高等数学等)在今后的工作、生活中基本没有用处。且《人民日报》也曾刊登过一项调查结果:80%的就业大学生所应聘的职业与自己在大学里所修的专业没什么联系。因此,很多大学生认为在学校学的很多课程只是为了能拿到毕业证、学位证或者考研,而与未来的工作行业没多少关系,还不如在做兼职过程中所积累到的社会工作经验及交际能力。不可否认,大学生做兼职是能从中得到益处,但绝不是超过一切的益处。更没有谁可以否认大学课程里的知识的重要性。况且兼职并不是大学生活的主流,反之,学习才是。而且学习并不

3、仅仅是指学习文化知识,只要是你想学的、能学的,都可以去学。学校里也有方方面面的资源可供学习,那是我们可以无尽开发的宝藏。再者说做做兼职对大学生来说还存在着太多的不确定因素及潜在风险,以下就此说三点。一、部分兼职占用学生太多可利用的空余时间,耗费学生的精力不论大学正规教育课程是否真那么重要。有一点必须明确:大学课程是必须要学的,而且要学好,保证能达到规定的分数。因为在读完四年大学后,毕业证、学位证以及其他证件(如英语四六级证、计算机等级证、普通话等级证等)是必须要拿到的。(否则在将来的就业中与别人没有可比性,那四年大学也就算白读了)而要拿到这些证件,在中国的教育体制下只

4、有通过考试。即只有先学好规定所要学的课程,并在考试中能拿到相应的分数,成功之后才能拿到相应的证件。众所周知,大学的课程及其知识是属于比较高等的,有一定难度,如果仅靠课堂上那点时间学习是绝对学不好的。所以必须利用课余时间去巩固、强化,甚至更深入的研习。但兼职却会占去这些空余时间,令人忙于做事,而抽不出时间复习。更严重的是因为做兼职而使得自己整天处于忙碌中,得不到充足的休息,致使人十分疲劳,几天下来人就吃不消,久之还会影响到身体健康。到那时就更没精力学习,最后直接导致学习成绩直线下滑。而若因此而搞垮了身体,那真是得不偿失。2008年《武汉日报》登过一篇反映大学生生活状况的

5、报道:武汉某高校一大一男生利用双休日在外做家教,因此它不仅要巩固自己所学的课程,还要另外抽时间把高中的知识又过一遍。为此搞得自己每天疲惫不堪,上课没精神,学习起来也力不从心。最后不得不辞了家教这个活,专心搞自己的学业。大学生做兼职一定不能盲目选择,要有自己的计划,有自己的主见。一定要保证在自己有时间有精力的前提下去做,绝不能因小失大,为捡芝麻而丢了西瓜。二、在兼职过程中接触太多的事物,不能正确看待它们,从而迷失了自我中国有9亿多农民,绝大多数大学生都是从贫穷的山村里走出来的。他们身上背负着父母亲殷切的期望,更重要的是他们也担负着沉重的压力。都说“穷人的孩子早当家”,家

6、庭贫穷的经济条件不能给他们提供足够的生活费以及其他费用,但在大学校园里到处都需要用到钱。不论是生活费,还是因为学习或其他而要用得钱,都不是这些学生的家庭能轻易提供的。因此,他们需要自己来养活自己,所以,兼职就成了他们不得不去做的事情。而且他们做兼职的目的很简单,很明确,就是赚钱,赚钱来作为自己的生活费。可是对于从小就在贫苦环境里长大的他们,在这样一个繁华的城市里,他们总是会给自己在无形之中增加一种心理包袱:总是会感到一种来自这个城市的人的轻视,甚至是嘲讽。这种感觉在他们做兼职的过程中更加明显。有的同学在路上发传单,当看到路人那种轻视的眼神以及那为了不接到传单而躲闪的动

7、作时,他们会在内心深处产生一种强烈的自卑感及羞辱感,开始在心底害怕与别人接触,再加上自己的家庭情况,认为周围的人都是瞧不起自己的,从而开始与别人疏远,而自己也开始形成自我封闭。这种情形是因为人迷失了正确的自我评价,失去了自信,从而在心底认为自己比不上别人,别人也看不起自己。还有一种迷失自我的情形:被别的事物所吸引,失去了为目标而拼搏的动力;或是根本忘记了自己来大学的目的。当一些来自边缘地区的学生来到大学所在的这个比较繁华的城市后,见到各种各样以前没接触过的事物,很容易就沉迷其中。开始把大学生活转化为与这些新鲜事物“作伴”的日子,没有了学习的热情,没有

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