汽车服务工程毕业实习及毕业论文指导书

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1、吉林大学珠海学院毕业论文（设计）撰写规范一、内容要求：（一）题目：题目应简洁、确切、有概括性，字数一般不超过20字，必要时可加副标题。题目应有中英文对照，英文题目应与中文题目含义一致。（二）论文摘要：论文摘要是论文内容的简要陈述，是论文主要论点、创新见解的高度概括，摘要应具有独立性和完整性。摘要应有屮英文对照，屮文摘要在400字左右，外文摘要应与中文摘要相对应，要求用词准确、语法规范、意思完整。（三）关键词：关键词是供检索用的主题词条，应采用能覆盖论文主要内容的通用技术词条（参照相应的技术术语标准

2、）。关键词一般列3〜5个，按词条的外延层次排列（外延大的排在前面）。关键词应有中英文对照，中、英文关键词应一一对应。（四）日录：一般列至三级标题，要求标题层次清晰。目录中的标题应与正文屮的标题一致，并标明页码。（五）论文正文论文正文包括前言或绪论、论文主体及结论等部分。1、前言（绪论）。内容应包括：本研究课题的学术背景及理论与实际意义；国内外文献综述；本研究课题的來源及主要研究内容。2、论文主体。论文主体是学位论文的核心部分，应该结构合理，层次清楚，重点突出,文字简练、通顺。论文主体的内容应包括理

3、论分析、数据资料、实验方法及结果、本人的论点、结论等内容，还要附有关图表、照片、公式等。文中若冇同指导教师或他人共同研究、试验的内容以及引丿IJ他人成果或结论的内容，必须有明确说明，不得将其与本人捉出的理论分析混淆在一起。3、结论。结论是对整个研究工作的归纳和综合，对所得结果与已有结果的比较和课题尚存在的问题，以及进一步开展研究的见解与建议。（六）附录：对于一些不宜放在正文中，但有参考价俏的内容，可编入毕业论文（设计）的附录中，例如公式推演、源程序等。如文章中引用的符号较多时，便于读者查阅，可以编

4、写一个符号说明，注明符号代表的意义。（七）参考文献：参考文献是毕业论文（设计）不可缺少的组成部分，它反映毕业论文（设计）的取材来源、材料的广博程度和材料的可靠程度，也是作者对他人知识成果的承认和尊重。查阅少毕业论文（设计）相关的文献（不含教科书）不少于5篇，其中外文文献不少于1篇。（八）致谢：对给予支持、指导和协助完成研究工作，以及提供各种条件的单位及个人表示感谢。致谢应实事求是、诚恳热诚。二、撰写规范（一）文字与标点符号1、论文撰写一般用汉语简化文字卩写，论文必须在计算机上输入、编排为打印。2、

5、标点符号的用法应该以GB/T15834—1995《标点符号用法》为准。（二）页码编排论文（设计）的封面不应编码，开题报告、摘要、目录等前置部分以及正文和正文以后的页码用阿拉伯数字编排。页码应位于页面底端屈中。（三）名词术语科技名词术语及设备、元件的名称，应采用国家标准或部颁标准小规定的术语或名称。标准中未规定的术语要采用行业通用术语或名称。金文名词术语必须统一。一些特殊名词或新名词应在适当位置加以说明或注解。采用英语缩写词时，除本行业广泛应用的通用缩写词外，文中第一次出现的缩写词应该用折号注明英文

6、全文。（四）量和单位最和单位必须采用中华人民共和国的国家标准GB3100〜GB3102-93。（五）数字按国家语言文字工作委员会等七单位1987年发布的《关于出版物上数字用法的试行规定》,除习惯用屮文数字表示的以外，一般均采用阿拉们数字。年份一•概写全数，如2000年不能写成00年。（六）标题层次毕业论文（设计）的全部标题层次应冇条不紊，整齐清晰。相同的层次应采用统一的表示体例，正文屮各级标题卜的内容应同各白的标题对应，不应有与标题无关的内容。章节编号方法应采用分级阿拉伯数字编号方法：第一级为“1

7、”、“2”、“3”等，笫二级为“2.1”、“2.2”、“2.3”等，第三级为“2.2.1”、“2.2.2”、“2.2.3”等，但分级阿拉们数字的编号-•般不超过四级，两级之间用下角圆点隔开，每一•级的末尾不加标点。各层标题均单独占行帖写。第一级标题居中帖写；第二级标题序数顶格帖写，后空一格接写标题，末尾不加标点；第三级和笫四级标题均空两格书写序数，后空一格书写标题。笫四级以下单独占行的标题顺序采用A.B.C……和a.b.c.……两层，标题均空两格书写序数，后空一格写标题。（七）引用文献引用文献标示

8、方式应全文统一，并采用所在学科领域内通用的方式，置于所引内容最末句的右上角，用5号字体。（八）表格1.每个表格应有口己的表序和表名，表序和表名置于表格上方屮间位置，表序后空一格书写表名。表格可以统一编序（如：表15）,也町以逐章单独编序（如：表2-5）,采用哪种方式应和插图及公式的编序方式统一。表序必须连续，不得重复或跳跃。2.表格中各栏都应标注量和相应的单位。表格内数字须上下対齐，相邻栏内的数值和同吋，不能用“同上”、“同左”和其它类似用词，应一一重新标注。表中数字空缺的格内用“