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时间:2019-11-27
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1、ssss《民办学校构建平安校园策略研究》SSSS加强“三位一体”网络建设,促进校园和谐平安发展•黄宝田家庭、学校、社会“三位一体”安全防范网络体系,对有效促进亚星学校平安校园建设,有效推动学校教育教学改革起到关键性作用O安全工作是学校一切工作的首位,学校地域繁华,周边交通复杂,人员集中、人口稠密,易发生群体性伤亡的重、特大安全事故,加之中小学生自制力差、可塑性大、好奇易动、安全意识淡薄、自我保护能力差等特点,又易受纷繁复朵的社会环境、家庭坏境等因素的影响,致使学校成为安全事故易发地。因此,如何抓好校园安全工作,尽全力避免或尽量减少安全事故的
2、发生,是一个任重道远的新课题。近年来,我校多措并举构建学校立体式安全管理防范网络体系,在打造规范化、信息化校园安全管理模式等方面工作取得了一定的成效。一、高度重视,明确学校安全工作的任务和形势在上级教育部门的正确领导下,我们在校园安全工作上确立了“安全高于一切,责任重于泰山”的管理理念。力求通过“教学楼修缮装修工程”、“消防设施改造工程”、“校园电线电路改造工程”、“校园安全文化工程”、“校园安全信息化工程”等,向学校安全管理规范化、信息化、现代化,向家庭、社会网络化管理的冃标迈出了坚实的一步。目前,师生们正在由要我安全向我要安全转变,要我
3、懂安全向我要讲安全转变,要我会安全向我要能安全转变。二、多措并举,构建立体式校园安全管理防控体系如何全面提高学校安全管理水平,真正把学校办成家长、孩子最安全的乐园,经过一段吋间的摸索和实践,我们认为建立立体式防范体系是确保校园安全稳定的有力保障。(-)机制立体化。成立了由校长室牵头,政教处、家长委员会等相关部门参与的学校安全工作领导组织机构,负责安全工作的统筹指导和监督。政教处负责学校安全管理各项工作任务的具体落实。每个班级都有校园小卫士,层层落实责任。学校、家庭、社会、班集体立体式安全网络的建立,使学校安全管理丁•作无空白、无盲点。(-)
4、责任立体化。政教处将学校安全责任逐条细化,分别落实到各处室、班级、全体教职员工。我们制定了《学生一日安全常规》和《郴州市亚星学校安全三字经》,并形成学校、班级、教师“安全目标责任制”,其中“班级安全目标…票否决制”,落实“学生家长安全责任承诺书”。学校将安全落实到日常教育教学工作每个环节。并且明确了父母是孩子在家庭的第一安全责任人,班主任是学生在学校的直接安全责任人,形成了一级抓一级、层层抓落实的立体式安全防控责任体系。(二)制度立体化。我们制定了《郴州市亚星学校安全管理制度汇编》、《郴州市亚星学校安全管理方案和应急预案》等相关文件,建立了
5、“校园安全监督台”,采取定期检查和不定期安全隐患排查的形式,极大的提高了学校执行安全制度的自觉性和有效性。三、创新载体,努力打造规范化信息化校园安全管理模式(一)加大校园安全投入。校园校舍安全是学校安全的基础。近两年来,学校投入资金万余元,对学校围墙和楼道护栏进行了加固,硬化消防设施,投入资金万余元安装校园视频监控系统探头9个,实现了全系统覆盖。配备了2名专业保安,实现了对所有外来人员的信息进行记录;设立了安全通道、金属检测安检门和手持金属探测仪,外来人员岀入门实现门禁卡等全方位的现代化的技防措施全部配备到位,确保了师生的安全,得到了社会和
6、家长们高度称赞。同时,通过“家校通”等现代化通讯设施,有效应对了特大传染疾病、暴雪、暴雨、冰冻等气象灾害给学生安全带来的影响,及时采取相应的防范措施,有序应对,学校没有发生过因天气、传染病影响造成的校园和学生的安全事件,得到了社会及家长的广泛好评。(二)创建校园安全文化特色。在校园文化建设中,学校都创设了安全文化墙、安全提示语、安全出口图等,在特色学校创建过程中,很多学校形成了以校园安全为主题的特色,以特色带动了学校安全管理内涵的提升。学校推进以交通安全、消防安全、防劫持、防自然灾害等为主要内容的安金宣传教育活动,通过活动向全校师生普及和宣
7、传安全防范知识和相关政策法规,提高广大中小学师生的安全防范意识和危险情况的处置能力。全面促进安全知识进班级、进课堂、进家庭,通过《流星雨》、学习园地、宣传栏、广播、网络、问卷调查、知识测试等多种形式,加大宣传力度,营造良好的安全环境。(三)创新学校安全活动载体。学校组织各种安全主题教育活动。要求学校每天最后一节下课为安全应急演练时间,每月至少两次以上有备无患。这种常态化的安全演练,极大地提高了师生的安全意识及自救能力。这些活动的开展,进一步加强了学校安全教育,提高了全体师生员匚安全知识普及程度,也极大地提高了全校教师、学生及家长的安全防范意
8、识和应急避险能力。现已基本形成“人人懂安全,人人讲安全,人人会安全,人人能安全”的良好局面。安全匚作,是-项长期的、艰巨的工作。安全事故常常发生于意料之外,安全防范却在我们的预防
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