流感传染病应急处置预案

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1、学校及托幼机构防控流感疫情应急处置预案一、目地为有效地控制我辖区学校及托幼机构流感传染病地蔓延，杜绝传染源入校（园），切断传播途径，保护易感儿童,特制定此预案，规范操作，保障教工和儿童健康。确保学校及托幼机构各项工作正常开展。制定此预案：二、处理原则贯彻执行“防备为上、分级控制、依法强制，及时处置、分级治理”地工作原则。强化“班级与个人相结合、分层治理、层层担任”地处置原则，务实、高效、科学、有序地防备和控制流感蔓延。三、组织治理1、卫生院成立防控流感传染病领导小组组长：赵喜良副组长：于宏伟组员：段春玲张金花丛大庆孙明阳侯玉兰刘丽红张建伟张维学高丽杰李春龙各学

2、校及托幼机构也成立由校长（园长）为组长的防控流感传染病治理小组。2、职责分工：各领导小组按照“分层治理、层层担任地处置原则，担任流感发生现场处置地指挥、协调与治理。四、详细处理方法1、发生流感后，防控小组在规定时间内向防保站报告。2、保健老师第一时间到达现场，隔离病人，组织各环节地隔离消毒工作（病儿接触到地物品和所在班级地终末消毒工作）。3、对患儿所在班级观察有无发热、胃寒、头痛、乏力、浑身酸痛的症状出现，时间为2-4天（从确诊最后一例病例算起）。4、加强天天入校儿童地晨检及午检工作，一旦发现有流感疑似病例，及时隔离，并做好疫情报告。（晨检由保健教师承担、午检

3、由各班教师承担。）5、加强卫生宣传教育，督促儿童饭前便后洗手，擦手巾改用手纸，提高自我防病意识。6、加强缺席儿童联系，了解缺席原因，以便及时采取防备措施。7、患儿返校时，应具有医疗机构出具地证实。8、学校及托幼机构要保证消毒药品地充足。9、在观察期间加强空气及手地消毒，发病班天天在儿童离开班级午睡期间，用1000mg/L含氯消毒剂增加一次空气消毒。五、操作流程环节操作方法责任人晨检一一保健老师天天密切观察儿童有无流感症状出现——保健教师午检各班教师午睡后检查幼儿有无流感症状出现各班教师报告旦发现幼儿中有流感地疑似病人告知保健教师和校领导，有关人员应立刻报防保站

4、各班老师消毒根据消毒隔离制度，做好消毒工作施，停止一切集体性活动，积极采取有效措保健教师观察加强宣传，准确熟悉，做好防范，确保稳定，对痊愈后儿童必须经保健教师认可方可进班，7天医学观察期后无新病例出现方可解除隔离保健教师班主任家长双阳区长岭卫生院2016年3月18日