此时无声胜有声作文指导

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时间:2019-11-27

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1、【考题回放】以“此时无声胜有声”为话题,写一篇议论文或记叙文C【审题提示】立意角度1、可以谈空白的艺术技巧,结合一些艺术形式谈空白的表达效果令时会更为强烈更有感染力;2、可以谈人爱无言,这份爱可以是父母子女之爱,夫妻恋人之爱,师生刖友之爱,对社会对芸芸众生之爱,体现在行动的无言之爱更胜于有声之爱;3、可以谈教育技巧,身教胜于言教;4、可以谈面对人生时沉静的品性,沉默处事的态度,默默无闻的奉献秸神胜于不羁、张扬和浮躁。注意:立意时特别要注意两点。第一:必须要有“无声”和“有声”的对比,不能没有“有声”,但是必须要以“

2、无声”为重点;第二必须注意“胜”字,“胜”是超过,文中未必一定要以贬抑“有声”来突出“无声”的,文章中心是通过议论或记叙揭示为什么你认为“无声”胜于“有声”。【学生作文】请依据以上提示,对下而作文进行评析和修改(标点,错别字,病句,选林立意、论证等):一、学会沉默古人说:“沉默是金”。尽管我们所处的已不是过去崇尚隐忍的时代,我们还是要学会沉默。行动时,学会沉默。任何成就都来自埋头苦干,雄辩家的风光只是一时的,最后的成功应归属于实干家。屮国敦煌学的研究者们,为前人承担了太多的债,在历史的重担下,他们默默钻研,为研究工

3、作竭尽毕生精力,从来不事张扬。即使研究成杲得到了国际的承认,他们仍是沉默着,回到书案前,为尚待解决的工作埋头苦干。我们在手边的报纸上很难看到敦煌研究人员的身影,然而也就是在这种沉默之中,他们为敦煌学做出了一个又一个巨大的贡献。因为对目标的执著和对历史的负责,他们在行动时选择了沉默,也止是这种沉默,促成了他们的成功。反思现在,诸多所谓“明星作家”出尽TT般花样,吸引公众注意,却忽略了女女静静地在家从事一点真正的文艺创作。这样的作家的路在时间的淘洗下,又走得了多远呢?失败时,学会沉默。人生难免遇到挫折,关键在于我们如何

4、去面对。少一点抱怨、牢骚、借口、悔恨,学会沉默吧。爱迪生为寻找制作电灯灯芯的材料,失败了一千余次;每一次失败后,他都未曾抱怨,只是在思索与信念中,沉默着继续探寻。最后他终于找到了钩,战腔了所有失败。失败后,沉默是一种缓冲,也是给自己反思的机会。现在,人们越发浮躁,经历失败总忙着诉苦,这样做或许能给自己些许安慰,但在这样做的过程中,我们便会渐渐丢失了坚切和决心,失去再次成功的良机。失败后的沉稳,既总结了过去,也酝酿了下一次成功。成功时,学会沉默。谦逊是一种品德,即使在成功时,我们也不能被冲昏了头脑,仍应默默总结口己的

5、不足,不去张扬叫嚣。季羡林在我国文学研究领域占有重要的地位,他对文字、文学理论、佛学的贡献巨人,是大家公认的成功者。但这位事业有成的老头似乎不太把自C的成功当冋事,九十多岁高龄的他常居于家中,默默地读些书,隐居在公众视线之外。即使当2007年度的“感动中国”人物授奖于他时,他在镜头前依然连道“受之有愧”“受之有愧”。这种自持、自重的态度令他更受敬佩。成功时,我们也要多点沉默,以期在人牛道路上更加完善自我。学会沉默,才能从容应对;学会沉默,才能稳步向前;学会沉默,才能完善口我。“此时无声胜有声”,沉默的艺术,需要我们

6、每一个人去领会。二、润物细无声世间的声音变幻莫测,悠扬的乐声;潺潺的水流Z声;动物嗷嗷待哺Z声;春用淅淅沥沥Z声……这些声音无疑谱写了口然优美的乐章。而人类的乐章呢?它在人的心底,无声无息地漫延在世界的角落,滋润着-•批乂一•批的青年学子。老师无声的滋润更腔似那有声的昭示,父母的爱亦无需昭示。三尺讲台便是老师们一生的舞台,在这个小小的舞台上,他们有时挥汗如雨;有时义愤填膺,更有时感慨良多。他们这一幕幕的讲演正使学生潜移默化地感受他们的正义思想,体验学习之乐,学人之道。他们不抱怨学校的拘束,不反感学生行为的败坏……他

7、们总是语重心长地教导,木着教好人冇好人的理念默默地在讲台上山青丝到白发。他们总是不同于社会其他人,到处标榜自C的成绩,他们做的是“无声”的教育。常常读到杜甫那句“润物细无声”便颇多感慨。这么多年读书经历,所遇老师虽不同,对他们相同Z处却都是“润物细无声”。比方说,我现所遇班主任,他以他的言行教育着我们,他每天总是准时来到教室,对学牛极其负责,平时说话和蔼可亲,上课却一丝不苟,对口己要求十分严格,遇到I•分紧急的事也不会缺课,认认真真上好每一堂课。凡此种种,都不会放在嘴边说,而正是这样,我们才从他的一举一动中警示自己

8、,告诫自己所需做的,以此为榜样,去在自C学习生活中付之以行动。这不同于课堂上讲的课本知识,这焰一种无声的教育,但它却让我们每一个同学都感受到了他的为人准则,使我们在学知识Z际更学习了为人Z道。父母Z爱,是比间最平常亦最不平常的爱。它不会说出来,只是通过一些生活细节而形成的涓涓细流缓缓在心底蔓延开来,让你感觉父母Z爱的温暖与力量。在你灰心丧气Z时,依然笑脸相迎

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