浅议职业学校规划及建筑设计策略

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1、2017年6月建材与装饰规划与设计浅议职业学校规划及建筑设计策略张雪峰（贵州省建筑设计研究院有限责任公司贵州贵阳550001）摘要：本文从职业学校建筑的发展趋势、设计的必要条件、贵州省兴义市高级职业中学和贵州省兴义市晴隆县职业教育培训中心两个作品实例等几方面对职业学校建筑的设计进行探讨。并结合校园规划及建筑设计实践，论述了中国教育大发展背景下的职业学校规划理论及其建筑设计的发展趋势。关键词：职业学校规划；建筑设计；发展趋势；策略分析中图分类号：G712文献标识码：A文章编号：1673-0038（2017）23-0067-03当前，国家正处于全面建设小康社会、加快推进现代化的关系。现

2、代教育理念认为，学校不仅仅是向学生灌输知识，更着重键阶段，经济和社会发展面临许多重大而艰巨的任务。统观全于培养学生的综合能力，学习的形式和场所不再局限于课堂上，局，必须坚持把教育事业放在优先发展的战略地位。加快教育发而是扩展到整个校园中。学生们除了在课堂上学习之外，在教室展，使经济建设切实转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨外的一切活动场所中相互交流都是获取知识陶冶性情的重要途道上来，是提高经济增长质量和竞争力的可靠保证，也是把巨大径。因此，对话、交流、沉思乃至休憩，这些课堂以外学生更为自的人口压力转化为人力资源优势的重要途径。职业教育是现代主的活动变得大为重要。国民教育体系的重要

3、组成部分，在实施科教兴国战略和人才强为了顺应教育内涵的变化，新校园规划设计应着重加强校园国战略中具有特殊的重要地位。党中央、国务院高度重视发展职交往空间（交流共享空间）设计，在校园内为师生提供多层次的业教育，改革开放以来特别是近几年来，积极推进职业教育发亲切宜人的学习、交流和思考的场所，并通过各种层次交流环境展，支持各级各类职业教育办出特点、办出水平。但从总体上看，的潜移默化，促进学生综合素质的提高。设计师的关注焦点从仅职业教育的发展仍然是薄弱环节，不适应经济社会发展的需要。仅注重建筑的单体结构转换到建筑与环境上来，把校园环境作大力发展职业教育，既是当务之急，又是长远大计。现在就业

4、和为一个整体，实现规划、建筑、景观的整体化设计，创造“建筑之经济发展正面临着两个大的变化，社会劳动力就业需要加强技间和谐一致而不失各自的特色，建筑与环境相互呼应，融为一能培训，产业结构优化升级需要培养更多的高级技工。从国家现体”的整体校园形象。在这里，建筑只是主角之一，作为空间环境代化建设的大局出发，深刻认识加强职业教育的重要性和紧迫的构成要素。强化群体空间场所的感染力，加强环境和空间特色性。的创造。贵州省计划到2015年，全省中等职业教育在校生规模达到总体空间的环境布局是带有全局性的问题，应从整体出发，70万人以上，与普通高中教育在校生规模大体相当；高等职业教综合考虑空间的各种因

5、素，并使这些因素能够取得协调一致、有育招生规模占高等教育半数左右，在校生规模达到20万人以机结合。单体建筑对于整体布局来说，是一个局部性的问题，按上。照局部服从整体的设计方法，通常在考虑建筑设计方案时，总是为了促进贵州省高中阶段教育加快普及，省政府出台了《关先从整体布局人手，解决全局性的问题，继而解决局部性的问于进一步加快高中阶段教育发展的意见》，明确提出用4年时间题，只有这样才能使单体设计有所依据。集中力量攻坚，到2014年底，实现以县为单位85%以上应届初在设计校园建筑时，其空间组合不能脱离总体环境孤立地进中毕业学生能够升入高中阶段学校就读，到2015年，全省高中行，应把它放在

6、特定的环境之中，去考虑单体建筑与环境之间的阶段毛入学率达到70%以上，普职比例大体相当。“要实现这一关系，即考虑与自然的和人造的环境特点相结合，才有可能将校目标任务，就要大力发展中等职业教育，使中职这条‘腿’尽快园建筑融于环境之中，做到两者水乳交融、相互依存，凝结成为‘粗’起来，不能‘跛脚’。”不可分割的完美整体。在设计时，除对周围的广场、道路、建筑、贵州省职业学校建设进入一个大发展时期，随着现代教育理绿化、等要素应有密切的联系与组合外，还应考虑周围的自然条论的更新，也促进校园规划设计观念的改变，对职业校园规划和件，如地形、地貌、朝向等因素的影响，这些相互联系又相互制约建筑设计提出

7、更新的要求。采用什么样的模式，建设什么样的校的因素，通常又是校园建筑室内外空间组合不可缺少的依据条园是校方和规划设计部门共同关心的问题。件。1注重环境和空间的整体设计与布局2重视校园中心区规划设计，使之成为有特色、大力发展职业教育，也是完善现代国民教育体系的必然要有凝聚力、创新的共享空间求。发展职业教育是我国教育事业发展规律的内在要求。要把基校园空间环境整体设计的思考，一所校园就像一座小城市，础教育、职业教育和高等教育放在同等重要位置，统筹兼顾，协其内部有着和城市类似