文化品心的小学生优秀写人、写事作文

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1、奈莫艇长的航海日记作者：江宁实脸小学五年级柏晓牧亲爱的日记，我又來了。今天我并没有去看阿罗纳克斯教授，我想他应该在房内与他的仆人和兰徳师父祝贺这没有任何打扰的一天。我希望他们一直留在船上，因为如果他们离开了，那么我与鹦鹉螺号的消息自然会被众人所知，那时候鹦鹉螺号就不保了。我想，我需要将这一天的见闻记载在这广阔的大海所提供的大叶藻做成的纸上。当淸展第一缕温暖的阳光洒到了我的身上时，我并不为此陆兴，因为我早己与陆地断了一切关系。哪怕是这一缕阳光！换上柔软的衣物，我坐在扶手椅上开始思考今天的行程，己经好几天都去偏远的海域了，最终我决定到海底逛一逛。享受完來自

2、大海的美味后，我对鹦鹉螺号下达了指令。鹦鹉螺号快速地启动了，不到一个小时，它己经到达了海底。虽然海底的美景我早己司空见惯，但是我还是在心底深深感叹神奇的造物主。海底有各种各样的珊瑚，有黄的、粉的，还有红的。它们是如此美丽，看那粉色的珊瑚多么像一只蝴蝶，它扑扇着翅膀，似乎在阳光下闪闪发光。它那粉嫩的颜色像刚上了漆一般，粉得尤英可爱。除了珊瑚，鱼自然也是有许多的。那头顶闪烁着橙黄色灯光的灯笼鱼，张着它那大得吓人的嘴巴，在鹦站螺号边警惕地游过。还有那大章鱼，它们悠闲地趴在一个珊瑚上，看样子己经吃饱了。这使我很侖兴，因为如果真它们打起來，估计我们还打不过呢。当

3、我深深沉醉于这大自然的奇妙时，一位艇上的使者進过來对我说：“先生，请來餐厅享用晚餐。”这时我才发现自己已经在这里一天了。当我冋到卧室时，时间己经不早了，但我仍然要努力将你的这一页写满——我的日记。好了，现在我要睡在这來自海洋的大叶淡床上了，晚安。（指字老师：谢农老师）评语：非常冇灵性的语言，非常活灵活现的文章，真正地发挥出了作者的创作实力，而且文章这儿，真美！作者：百家湖小学三年级毛雨蓋秋天到了，我悄悄地追进公园，发现这儿可真美！我刚走进去，就看到公园里有五颜六色的植物，红色的枫叶，金色的菊花……寻着一阵阵香味，我找到了桂花树。走近一些，它就像一个遮阳

4、伞，为我们小朋友遮太阳呢！说到这里，我感到十分暖心。你再看，那一朵朵桂花仿佛一只只小小的蝴蝶正躺在枝头睡觉呢！再往里走，就能看到一条弯弯曲曲的小溪。小溪上有一座桥，桥上的人來來往往，可热闹了！小溪清澈见底，有几条小鱼正在水中游來游去，有的在做游戏，有的在游泳，还有的在说悄悄话……往前淀五分钟，你就能看见美不胜收的风景，因为一片片菊花出现在眼前。从近处看，菊花的花瓣就像一个小朋友俏皮卷起的舌头。菊花有各种各样的颜色，红的、黄的、紫色远远望去，像是五彩缤纷的大地毯。秋天的公园真美啊！（指导老师：朱佳丽老师）评语：文章层次淸晰，形彖的比喻修辞能够把爭物描述得

5、栩栩如生，“一朵朵桂花仿佛是一只只小小的蝴蝶正躺在枝头睡觉呢！”给人想象的空间，写出了对于公园的美景的喜爱！段与段之间的过渡语再自然一些就更好了！这儿，真美！作者：江宁实验小学三年级纪晓溪秋天來了，我要带你们來看一看田野，田野是个丰收的地方。那边一大片的稻子，随风飘荡，金黄金黄的风在我耳边呼呼地吹着。天空浪蓝透亮，像蓝宝石一样。白云像棉花糖一样白，一样柔软。山野的风光真美！你知道我为什么喜欢田野吗？因为这里有许多的水果，我最喜欢吃水果了。那边就有果园,有黄橙橙的橘子，红彤彤的苹果,金黄的香蕉这里的大树也长得都很茂盛。小鸟母天都会在大树上歌唱，大树就是小

6、鸟的家。我真想变成小鸟，飞到天空，自由自在，想到哪•里玩就到哪里玩。田野上还有一些小朋友在玩游戏，他们玩老鹰抓小鸡，玩得可开心了！你看！远处，农民们伯们正在稻田里插秧。大家不耍浪费粮食，因为这是农民伯伯辛苦种起来的。这儿，真美啊！我爱田野！（指导老师：朱佳丽老师）评语：小作者语言愈发生动，第二段句子充满诗情画意，文字传递出了出野的美好。作品层次清晰，表达出了对田野的喜爱，继续努力！勇敢的团队作者：宇通实脸学校五年级刘伍锐人人都说“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”，要是没有团队，再聪明的人什么也做不了。看完《少年侦探》后，我发现团队的力量真是伟大。比如，

7、有一次去独角兽岛的时候，地图被风刮到了海面上，蒂米扑通一声立刻就跳下海里，把地图拿了回來，而且没有一点犹豫。要是没有他，整个团队就不知道方位，哪里也去不成了。还有一次在辿克不懈地努力下，他把朱利安、乔治、蒂米救了回來。因为两个坏蛋把他们关在地牢里，迪克來救他们也是经过重重的困难。他们想了办法想先进入地牢，然后把那群坏蛋关到地牢里。但是被坏蛋发现了，坏蛋一直追着朱利安他们。幸亏乔治來帮忙，把坏蛋乘坐的汽艇提前砸坏了，于是乔治、朱利安、迪克、安妮和聪明的狗蒂米一起划着小船胜利逃跑了。要是没有这勇敢团队的话，怎么可能战胜比自己还要强大的人呢？在生活中，团队也

8、很重要。比如说，品心辩论比赛就必须有充分的团队務神。当对方辩友提问时，如果我答不出來了，我的队