探讨变电运行安全管理中人的管理问题

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1、探讨变电运行安全管理中人的管理问题【摘要】安全管理在变电运行中起着十分重要的作用，而对于人的管理又是变电运行安全管理中的一大难题。运行人员的心理因素、文化素质、技能水平的差异都将深深影响变电运行。本文笔者将结合经验探讨如何管理好运行人员，希望能从源头开始分析，标本兼治，通过管理好人最终保证变电站的安全运行。【关键词】人；管理；变电运行随着时代的发展，运行模式的不断变化，对电网安全运行的要求也越来越高，作为电网安全最前线的变电运行行业，其运行状况的优劣直接影响到整个大局的安全和稳定，同时，对变电运行人员也提出了更高的要求。运行人员除了要学习各种规章制度，还要

2、不断提高自身技能水平、个人素质。由于电力工作的特殊性，“以人为本，安全第一"一直都是每个电力工作者的工作信条，安全的问题每次被提出，就会被人认为是老生常谈了，但实际上，电力责任事故还是时有发生。为何会出现这样的情况，归根到底还是人为因素占主导地位。如何管理好人是成为摆在管理人员面前的一道难题。1•影响安全的因索笔者认为，影响安全的因素有以下：运行人员的个人心理因素、文化素质、技能水平，运行单位的对于安全工作的管理手段，其它关联部门对于安全工作的重视程度。这些原因都直接或间接的影响着安全工作是否能够得到完全的贯彻执行，所以变电运行的安全管理，不单单是靠制度就

3、能够控制的，还必须将变电所的各项管理工作结合起來，加强人的管理，从源头开始治理、然后标木兼治，最终保证变电站安全运行。而影响个体行为的因素分为个人主观内在因素和客观外在环境因素。个人主观内在因素包括生理因素、心理因素、文化因素、技能水平。客观外在环境因素又分为组织的内部环境因素（群体、领导、整个组织）以及组织的外部环境因素（条件因素、人群团体因素）两个方面。2.个人内在因素的培养要加强人的管理，首先从提高个人内在因素的培养抓起。在科学技术高速发展的今天，各种技术日新月异，当前变电所保护及各种自动装置科技含量越來越高被大量引入到了电力生产的新技术、变电站综合

4、自动化的应用，要求的运行人员维护操作水平也就越来越高，所以当前变电站的员工要与时俱进，对于新加入变电运行行业的人员的素质要求也越来越高。电力系统对于岗位的培训在一直很重视，仿真证、紧急救护证、电网调度证等等一直按周期定期培训,要求运行人员持证上岗。但人员的综合素质仍不高,笔者认为主要有以下几方面问题：（1）培训内容不切实际，理论内容偏多；（2）专业知识的培训较多，涉及执行力、荣誉感等个人修养的培训较少;（3）培训形式不够丰富，不够多样化，只是拘泥于台上讲师照本宣科；（4）培训材料更新不及时，无法接受新知识培训；（5）交流较少，无法互相借鉴经验。针对各种培训

5、上的不足，应尽量做到以下几点，提高培训效率、质量，真正达到提高人员综合素质的目的：(1)通过下现场调研，制定切合实际的培训材料，通过理论结合实际和分析案例的形式授课，便于学员更好地理解；(2)增加提高个人综合素质的培训；(3)多组织班组与班组Z间，部门与部门Z间以及兄弟局Z间交流，把新技术，新思路带回来互相分享；(4)及时更新教材，与时俱进，并注意培训的丰富多彩和形式多样化，提高授课质量；(5)建立仿真培训系统，提高运行人员的动手及实战能力。2.建立管理机制管理是变电运行屮的安全问题得到保障的一个重要的因素。纵观历年各地的变电事故，事故的发生除少数为一些不

6、可抗拒的客观因素所造成外，大多数与人为因素有关，尤其是误操作事故。是安全规章制度不够全面吗？多数不是。在我们平时的工作中，有这么一个现象——“习惯性犯错”，大家都知道这么做是不对的，但为了偷懒，仍“习惯性”的去做，这是错误操作的发生原因，有值班员的安全意识问题、有其专业素质问题，有其工作的责任心问题，其实，归根结底原因只有一个：制定了的制度没有得到完全的执行。“完全的执行”不仅意味着加强管理，同时，还耍给职工创建一个自我提升的渠道——培训，和使其遵守制度的助力——激励机制。现有的电力系统的各种激励手段相对于其它行业还是和对落后，没有太多的激励手段促使职工主

7、动提高自己技术业务能力，增强自己工作责任心。目前职工技能工资只反映参加工作吋间长短，岗位工资更多体现同岗同酬，而日常运行工作中，运行人员技能的高低直接影响到设备安全运行。所以，激励机制可以促使运行人员立足本职，努力学习技术，是更人性化管理的体现，也是变电站管理机制的一项重要内容。当然，这里的激励手段不单单指物质方面的，其它如先进人物的评选，入党积极分子的培养等精神激励，情感激励多种手段都可以促进职工积极向上的工作热情。安全的管理要体现“人性化”，制定的操作规程要注重实用性，可操作性，制度制定出来是要被执行的，而不是摆着比谁说的话多的。“人性化”的管理还体现

8、在领导、干部要不时的同职工谈心，通过谈话，对于职工的身体状况、思想