时代焦点出品运用技巧解题斩获SAT语法高分

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1、时代焦点出品一一运用技巧解题斩获SAT语法高分拿握SAT语法解题技巧对于大家更快更好的解答SAT语法题目冇非常大的影响。卜-面就为大家整理了一下SAT语法故常用的解题技巧，非常简单实用。大家可以在备考的时候进行适当的练习和实践。SAT语法考试MultipleChoices主要考查考生两方面的能力：一是逻辑;二是对英语标准用法的学握。以上两点冇异于传统语法教学的侧重点。SAT语法不仅局限于解题技巧的娴熟运用，这只是一项最基本的考试技能而已，更可贵的应该是对英语标准用法感到从容、有据、坦然和合理。在SAT语法部分，娴熟运用解题技巧是斩获高分的关键。解题技巧的來源主要有二：一为逻辑的推理;二为

2、句式的解读。在IE部分，这两点体现得尤为明显。有例为证：Beforehesprainedhisback,Morganspendsmuchofhisleisuretimeengagedinoutdoorsports,particularlyhikingandcanoeing.Noerror逻辑必杀：解此题H根木不需要火眼金睛，上帝赐予我们的一双凡胎肉眼即可成事。木题选A。原因者何？试看before从句，谓语动词既为一般过去时态，又有before提示，即为"过去Z前”，故主句谓语动词（A项）应为过去完成时态。这类题目不需解析句式，更不必解读语义，逻辑推理即可解题。又例：Contrasting

3、withmostotherfifteen-centuryrulers,Portuguesekingscouldcountonthesupportofthearistocracyinanyoverseasventures.Noerror逻辑必杀：此题亦不难。C项首先排除，因为SAT语法不考情态动词;第二步分析非谓语动词。句子以ing分词开首只有两种可能：若为动名词，则分句完整;若为现在分词，则分句缺成分。由此看来，本题属后者。既为现在分词，则与主语Portuguesekings发生逻辑上的主动关系，根据第一个分句语义可知A选项错谋，应该为过去分词形式，表示被动。两步即可解题。SAT语法部分

4、共49道题目，限时35分钟，其中还要读一篇IP文章，对解题效率提出了高要求。考生若养成解读句式的解题习惯，解题时必然游刃有余。有例为证：ThescientificwritingsofEdward0.Wilson,StephenJayGould,andRichardDciwkins,whichhascontinuedthediscussionofgeneticissuesraisedbyCharlesDarwin,arefamiliartomanyhighschoolandcollegestudents.Noerror句式必杀：题下为主从复合句，其中嵌套非限制性定语从句。首先找出主句的主干

5、：Thewritingsarefamiliartostudents。又因为B为hascontinued,故D选项的时态和数均正确,排除。再找从句的主干：Thewritingshascontinuedthediscussion…主谓一致出现错误,故选B。C、D两项不再考察。又例：Thequestionofwhethercertainchemicalfertilizersareacurseoraretheyablessingisstillbeingdebated.Noerror句式必杀：题干的主干为Thequestionisstillbeingdebated.由此可排除C、D。剩余部分有一个

6、明显的平行结构AorB,A为名词acurse,B为倒装句aretheyablessing,不符合平行原则，故选B,应将arethey去掉。对此题目的补正：笔者在某SAT论坛屮发现一条所谓的“解题公理”：选项屮含有being的即为错项。此为以讹传讹。确切的说法应该是：含有being的选项95%是错项。那5%在哪里?这就耍从being的起源说起。being—词产生于18世纪，此词并非约定俗成，实为出自语言学家之手。当时有这样一种句式：Theroomiscleaningo意为“房间正在打扫”，表示进行中的被动。后来语言学家发现一个问题，room-词在句中的语义指向具冇惟一性，也就是说mom只能

7、是受动者，不可能是施动者。若主语名词既可表受动，又可表施动，这个句式就产生了歧义。如：Thecatiseating.是“猫被吃掉”还是“猫吃掉他物”？不得解。故创being—词，仅用于表示进行中的被动和名词性的被动。而本题中D选项恰恰表示进行中的被动，故正确。所以考生对于解题技巧的态度要端正起来，不可盲目相信，盲目记忆，盲目套用，-•定要搞清楚其中的“玄机”，方为正道。IS应该是大陆考生最难上手的一种题型，但也是培训后得分率最高的一