景观雕塑在园林中的互动性运用探析

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1、景观雕塑在园林中的互动性运用探析景观雕塑在园林中的互动性运用探析摘要：园林中的景观雕塑是实现人、环境和雕塑互动和共鸣的桥梁。文章从景观雕塑的互动性入手，分析景观雕塑在园林中的互动性运用实例，探讨如何能更好地满足景观雕塑的互动性“诉求”。关键词：景观雕塑；园林；互动性中图分类号：TU986文献标识码：A互动(interact)是一个外来词语，一般而言是一个持续的动态过程，是2个具有相互作用力的主体彼此相互作用的过程,2者在交相影响和改变之中共同进步，抑或互有得失。［1］“互动”即互相作用，互相影响。园林屮的互动性强调了人的动态存在因索,关注参与者与景观之间交流以及公众的自发参与，从欣赏者的角度

2、出发，强调了欣赏者的体验和感受。而互动性景观雕塑作为人与环境之间的媒介，常常能促进人与园林之间的“对话”，将人的被动式欣赏变成主观的能动参与，使人积极充分地参与到园林中去，激发人们的交往和信息的获取，从而更好地强化园林的吸引力。1景观雕塑互动性的体现艺术作品与人和环境之间的互动，就是一种艺术信息的传达和接受的过程，也是一个包含多种耍素的互动过程。互动是艺术作品的延伸，也是重要的组成部分。互动关系的建立，也就是创建了一个以人为主体、艺术作品作为媒介，从而使作品与环境、人与作品、人与环境之间产生相互的交流和沟通。［2］景观雕塑在园林中的互动性包括雕塑作品、人和园林环境这3者之间的互动。1.1景观

3、雕塑与人之间的互动人作为参与互动的主体而存在，这里的人包括了景观雕塑的设计者和欣赏者。雕塑作品往往表达艺术家的情感，并通过它与公众在思想上产生共鸣，得到精神和审美上的满足。人与艺术作品的相遇，是交流的时机，是与世界、与他人，与每个分享相同经验的人的相遇，从而实现人与人的情感交流和人际交往。［3］景观雕塑在园林中与人的互动分为2种类型：rfl景观雕塑作品引发的欣赏者的参与愿望和行为体验，可以成为行为互动；由景观雕塑作品给予欣赏者审美层面上的满足，目的是为了给欣赏者以美的享受，让其产生情感上的共鸣。1・2景观雕塑与园林环境的互动景观雕塑在园林空间中，就会受到园林环境的影响，包括周围的建筑、植物、

4、水体、园路等。良好的园林环境可以使人身心舒畅，让人更愿意在其中驻足、漫步、停留去欣赏和感受。同时，景观雕塑的体量尺度、空间造型、材质色彩也会影响着园林环境的景观效果。园林中的景观雕塑可以吸引游人的目光，对园林空间氛围的烘托起到“点睛”Z效，使整个环境空间更具吸引力。2景观雕塑的互动性表达思路2.1与园林环境相融合景观雕塑要融入环境，选址是关键。景观雕塑的选址需要与周围的园林环境和协调，选址的位置不同，雕塑的形式和功能也会不同。在设计和放置雕塑吋需要考虑周围的交通、人流、设施、功能和空间尺度等因素，并结合人的心理需求和行为方式进行确定，留有足够的活动空间和视线范围,供人在雕塑旁边开展观赏、休息

5、、留影等活动。例如图1所示，为广州雕塑公园里一组名为《解放》的雕塑，开阔的草坪给马群雕塑留下了足够“奔跑”的空间，也给人们的晤下了想象的空间。作为背景的树丛种植茂密，在蓝天的映衬下形成了优美起伏的天际线。整个场景表达了一种对于口由的向往，同时也烘托了《解放》这一主题。又如在南宁市青秀山风景区的苏铁园中放置的20个栩栩如生、惟妙惟肖的恐龙雕塑。苏铁是一种古老的孑遗植物，2亿多年前的中生代侏罗纪就已经存在，与恐龙生长在同一个吋代。园中苏铁植物景观与恐龙雕塑相互呼应，让置身其中的人们，仿佛回到了2亿年前神秘的恐龙时代。2.2功能性与艺术性相结合景观雕塑的创作中，考虑其功能上的扩展，发挥雕塑的实用功

6、能可以加大人与雕塑互动的可能性。如具有照明、指示、休憩等功能性的景观雕塑小品，这些作品既美化了环境，乂能为人提供方便。例如图2所示的“歌娃”雕塑坐凳。“歌娃”是南宁国际民歌艺术节的吉祥物，也可谓是民歌艺术的形象代表，在青秀山风景区内的许多休息凳以“歌娃”的造型进行设计，既满足了游人的休息需要，同吋也趣味丁足，还能体现南宁当地的地域文化。2.3参与性和趣味性相结合雕塑作品的创作中如果能采用新奇、独特、有趣的设计手法，营造出一种轻松愉悦的氛围，就可以引起人们的关注，使人愿意参与其中。随着现代生活节奏的不断加快，人们希望在紧张工作之余，从与环境接触中体会到舒适放松的感觉，具有趣味性的雕塑作品恰好可

7、以满足这一要求。例如有些参观的游客会模仿雕塑人像动作的体验行为，其互动的过程就充满趣味。由于人和雕塑互动过程是偶发性的，因此需要雕塑作品本身具有一定的暗示性，更好地被人们所感知。设计师在创作雕塑作品初期，就需要了解公众体验的需求，分析景观雕塑作品能提供这种体验的可能性，并且对公众的互动公过程和行为模式作相应的预设。例如广州陈家祠中展示的-组描绘老广州人民&活场景的铜雕。在雕塑中放置了一把空着的铜雕椅子，人们可