教学点鉴定怎么写

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1、教学点鉴定怎么写第一部分课程实践一、冃的课程实践教学是开放教育实现培养目标的重要手段，根据中央电大的文件和成都电大教学处要求，开放教育会计学专业（专科）课程要进行实践教学，目的就是锻炼培养学生的实际操作能力，系统掌握课程的基本理论、基本知识、基本方法，增强学牛毕业后的工作适应性。二、课程会计学专业（专科）课程实践包括的课程主要有：《市场营销学》、《基础会计》、《邓-小-平理论概论》三门课程。三、具体要求课程实践形式内容及具体要求邓-小-平理论概论社会调查详情请见该课程的实施细则基础会计模拟实验详情请见该课程的实施

2、细则市场营销社会调查或营销策划详情请见该课程的实施细则第二部分教学实践为锻炼培养学生的实际应用能力，增强学生完成学业后的工作适应性，教学过程中学生应参加社会调查活动，完成社会调查报告。具体内容和要求如下：一、会计学专业（专科）进行社会调查的意义和目的会计学专业（专科）培养既具备扎实的会计理论-功底，也掌握一定的会计操作技巧和技能的实务性人才，但在一般情况下，学生缺乏业务实践机会。为锻炼培养学生的实际操作能力，增强学生毕业后的工作适应性，各试点单位应组织学生积极开展社会调查活动。作为集中性教学实践的重要环节，社会调

3、查是将学生的理论知识转换为实践技能的重要过程;是培养学生观察和认识社会的能力，提高学生对会计理论的理解，同时也为学生写作毕业论文提供选题思路。各试点单位在教学过程中必须高度重视社会调查这一集中实践教学环节。二、社会调查的参加人员1、会计学专业（专科）的学生（包括开放教育和成人大专学生），必须全部参加社会调查。2、调查者应结合毕业论文选题方向和自身工作特点进行社会调查。不参加社会调查的学生不能撰写毕业论文、不得学分、不得毕业，此环节不得以其他形式代替。三、社会调查对象1、准备阶段：1）选题：“XX组织XX问题调查分

4、析”女口：财务管理、会计核算、企业薪酬结构、产品结构、成本控制等。2）确定调查方法：个别访谈（面谈、电话询问）；问卷（社区，企业）；座谈会（列出问题，出席人数和对象，记录分析，回答）；财务报表、会计核算、会计业务处理；现场观察（企业财务部，生产车间）。2、进行调查阶段：保证资料的真实记录3、分析阶段：1）现状结构2）产生原因3）提出完善措施1）结论（规律）4、总结阶段：撰写调查报告社会调查的具体内容必须结合会计专业知识特点并联系当前经济形势。四、社会调查的时间安排1、社会调查原则上全学程安排一次。时间应尽量安排第

5、三期结束后的假期中进行。2、社会调查起止时间以3—4周为宜。五、调查报告写作要求1、调查报告调查对象（选题方向）：。