教学教研工作总结-工作总结

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1、教学教研工作总结■工作总结教研宋代的教育家朱熹在《观书有感》中写到“半亩方澹一鉴开，天光云影共徘徊，问渠那得清如许，为有源头活来，。”这也正是我们的桃园中学的真实写照。九校合并为我们队伍注入了的新鲜的血液。如今学校的各项事业蓬勃发展。我有幸加入这个集体感到无比的自豪。面对新的机遇与挑战我更感觉到做为一名教师的。现在，我就以来的教学教研工作总结如下：请各位和指正。在学校和年部领导正确领导下，在各位教师大力支持下，我们的教学工作正在紧张而有序的开展，学生的行为已经逐渐规范，学生的兴趣日益浓厚，良好的学

2、习氛围已经形成。1、理论学习开学以来我们认真学习和领会了《课程标准久以贯彻落实素质教育为契机，紧紧抓住教学主渠道，以学生为本、以质量为魂、以实施高效的课堂教学为中心，优化教学过程，扎扎实实地提高教学质量。从课堂教学做起，转变教学观念，教为主导，学为主体，树立以学生为本的，建立平等的关系，营造积极、向上、和谐、宽松、的教学氛围，给学生以人文的关怀，让学生在轻松愉悦的氛围中吸取知识。坚持语文学科的工具性与人文性的统一，在培养学生语文运用、能力的同时，重视人文因素对学生思想感情的熏陶感染。积极倡导自主、

3、、探究的学习方式，淡化繁琐的讲解，给学生足够的和空间，让学生在教师的引导下独立提出问题，分析问题，解决问题，在主动实践过程中积累、。突出学生主体地位，将教学过程看成是老师、学生、文本平等对话的过程。珍视学生独特的感受、体验和思维方式，培养学生良好的学习习惯。拓宽语文学习和应用的渠道，增加语文实践机会，提高学习效率。讲求手段的多样性，提高练习有效性，尝试课外作业阶梯式，让不生学有所获，具有作业批改的现代理念，包括建立学生的错题记录。努力做到语文学科合格率，优秀率达到或超过学校的要求，各项检测、课时检

4、测、月考圆满完成，《》（）。2、认真备课：做到四个”精心”O每位语文教师都能精心制订教学，精心设计教学过程，精心教学，精心设计题型训练。集体备课定时、定点、定主题内容，定中心发言人（语文教师轮流）。备课应以课改为指导，正确把握三维目标，同时确立一个研究目标，本我们组确立了“在语文教学中，培养学生自主创新能力”的课题研究，以提高研究的实效性。备课：做到“三备”，即备三维目标，备教材，备学生。加强集体备课意识，注重资源共同，做到备课要“深”。3、认真上课：努务提高教学艺术，做到：求实、求真、求活、求新

5、，利用有限的资源，拓宽学习时空，培养学生良好的学习习惯，不断提高课堂教学效益。师生对话讲普通话，老师板书写规范字。课后写好教学。坚持开展了课前一分钟古诗背诵，让学生尽早进入学习状态，坚持上课师生，提示学生开始上课了，让学生认真紧张起来。4、认真布置作业及批改：作业设计要“精”，体现“轻负荷，高质量”的教学思想，批改要“细”，要规范、及时，注重纠错及反馈。5、认真辅导：做好自己对学生补缺补差的工作。要因材施教，经常分析学生，善于捕捉学生闪光点，热情鼓励，不吝表扬。利用课外活动时间做好分层指导，使每个

6、学生都能充分发展。建立学生学习互助小组，学习洋思中学兵教兵，兵练兵，兵强兵，既减轻了老师的繁重工作负担，又给了学生提供了和提高的机会，力争不让每一个学生掉队。6教研组听课：组内公开课做到了必听，边听边思，及时评注，老师相互之间学习，日益增多。9月份开展每人一节的组内公开课，取得了良好的效果。刘会琼老师和刘晓光老师所授的公开课，得到了师校教研员的充分肯定。给我们起了很好的带头示范作用。听课、做到了全员参加，并收齐了评课记录和教学设计全部存档。为了更好的搞好教研活动我们成立的一对一的帮扶互助小组，中年

7、骨干教师教师优化教学过程，青年教师帮助中年教师制作多媒体课件。尽管我校电子白板教学系统还尚未安装完成，我们教师已经在制作多媒体教学课件，为了能让多媒体教学发挥它的优势，我们利用课余时间查阅资料和制作电子课件已经超过20件。总结过去是为了更好的服务于现在和将来，为了下阶段语文教学更上一个新台阶，为了每个学生的语文水平有一个新的突破。还需要我们教师共同努力。最后，我用魏书生老师的一句做结语，希望和全体老师共勉：“我以我心付童心，笑看苑迎朝阳”谢谢大家！良好的教育一定能够给无助的心灵带来希望，给稚嫩的双

8、手带来力量，给迷蒙的双眼带来光明，给孱弱的身躯带来强健，给弯曲的脊梁带来挺拔，给卑琐的人们带来。而一个拥有希望、力量和自信的人,最有可能成为的创造者和自由的建设者”，〔教学教研工作总结〕工作总结提供的教学教研工作总结教学教研工作总结