浅谈广播系统技术在校园的应用

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1、广东建材2010年第7期工艺与设备浅谈广播系统技术在校园的应用吴朝晖(广州人民广播电台)1前言广播系统在校园的应用是非常广泛的，每个学校每天都需要用到广播来播放广播体操，眼保健操，通知及上下课铃声等。计算机多媒体技术的广泛应用为校园广播系统带来了划时代的革命，校园广播系统的职能再也不局限于公共广播的功能，现代教学中英语听力教学、考试等新的需求仅靠传统的公共广播已经不能满足。学校对于广播系统要求稳定可靠，功能强大，音质清晰，操作方便，自动播放，分点、分区控制，智能化程度高。2校园广播系统原理及组成系统采用“数字播出、共缆传输、编码控制、调频接收”的全新

2、理念搭建数字化校园广播系统智能平台。由数字节目源或模拟节目源输出单路或多路音频信号，直接送给WK-FCB600智能寻址调频广播主机的调频调制器输入口，并调制到不同的调频载波上，再经频率复用合成器合成射频信号至一根同轴电缆送到终端可寻址调频音箱。同时控制信号由主控计算机通过RS232串口与WK-FCB600智能寻址调频广播主机通讯口连接；编码控制采用非常成熟稳定的FSK方式，将分布式多路FSK控制信号调制到88—187MHz调频副载波上，与音频信号共缆传输。主要设备有全数字硬盘多路自动播出主机，WK-FCB600智能寻址调频广播主机，自动播出系统软件，

3、校长分控系统软件，可寻址编码控制软件，wK—F601调频多功能接收控制机、wK—F605可寻址解码调频音箱组成。3校园广播系统方案系统整体规划为“音源数字化、播放自动化、管理智能化、扩展自由化、操作人性化”的可寻址校园智能广播系统，采用FM调频频分复用技术，FSK数字编码控制技术，有线调频传输多路(可扩充)校园广播节目。3．1前端及信号源部分系统前端由音源单元、主控与信号切换控制单元、音频信号调制与放大单元组成，所有设备均布置在主机房。3．1．1音源单元由数字节目源主控计算机及V5．0多路数字播放软件；模拟节目源DVD、录音卡座、收音头、调音台、麦克

4、风等组成。学校可根据实际使用情况选择卡座1～3台，用于播放磁带节目；配置DVD一台，用于播放DVD、VCD、CD、MP3光盘节目；收音头二台转收当地广播电台节目；配置调音台一台用于播音员播送自办节目，也可在外语考试时对磁带音色进行修正，对音量进行调节，以达到最好的听觉效果。3．1．2主控与信号切换控制单元由wK—FCB600智能寻址调频广播主机、系统播控软件(含有音频矩阵切换器功能)等组成。无须音频矩阵切换器，仅通过软件就可将音源播出的音频信号选择切换，用于分配给不同年级选择相同或不同的音源。WK-FCB600智能寻址调频广播主机可接收主控计算机RS

5、232通讯，指定用户通过对主控计算机的操作，实现自动或手动寻址编码控制，全数字硬盘自动播放。可以对终端音箱电源自动或手动开关，统一管理。3．1．3音频信号调制与放大单元通过wK—FCB600智能寻址调频广播主机内部集成的调频调制器、频率复用合成器，放大器等组成。根据学校年级的数量，选择调频调制器的数量，以满足不同年级同时播放不同节目的要求。所有调制信号经混合器混合，放大器放大后，输出到主干CATV网络传送到各个教室终端。3．2信号传输与分配系统部分系统采用同轴电缆共缆传输方式传输音频载波信号、FSK寻址编码控制信号，可与闭路电视信号共缆传输，电视、广

6、播、寻址控制信号“一线通”。对已有有线电视(闭路双控)系统的学校来说，只需在原有线电视闭路双控基础上直接安装设备，无需重新布线。采用有线电视分支分配器，按照满足电平的原则进行信号分配，满足终端电平63dB±15dB即可，添加本广播系统，既方便——237——工艺与设备广东建材2010年第7期快捷，又省却布线和维护带来的不便，且广播及控制信号与有线电视信号在不同信道传输互不干扰，而且扩充容易，无需考虑功率匹配问题。3．3终端接收设备及收听方式教室采用WK-F605型5w多频点自动变频可寻址调频音箱收听，同时还可以通过音箱专配音频输入口，对当地音源(如教师

7、上课用笔记本电脑，声卡输出音量小)进行放大，满足教学的听觉要求。或采用WK—F605改进型音箱WK-F605S，增加了遥控调节音量大小，开关音箱，静音，选台收听功能，而且音箱的数据检测指示灯很方便的检测网络数据通信状况，易于安装调试及维护。校园采用寻址接收控制机+定压功放接收放大后音频信号定压传输。由定压功放进行功率放大，推动室外防雨音柱，定压功放电源受wK—F601控制，wK—F601可寻址接收控制机有手动和自动控制双重功能。自动状态下可由计算机系统进行寻址控制，播放校园铃声、广播体操音乐；手动状态时无须操作计算机可实现本地控制，播送卡座音频信号、

8、麦克风音频信号，用于运动会等集体活动的插播控制。花园、草坪安装室外造型音箱。实验楼、办公楼、学生宿舍选用WK